Каминская

Учебник английского языка для моряков, Китаевич Б.Е., Сергеева М.Н., Каминская Л.И., Вохмянин С.Н., 2017

Учебник английского языка для моряков, Китаевич Б.Е., Сергеева М.Н., Каминская Л.И., Вохмянин С.Н., 2017.
 
   Цель учебника — научить активному владению языковым материалом, чтению и переводу со словарем литературы средней трудности по общебытовой и общеморской тематике, ведению беседы на английском языке в пределах тем, предусмотренных программой. В учебнике имеется англо-русский словарь.
Учебник предназначен для учащихся высших и средних учебных заведений водного транспорта.

Учебник английского языка для моряков, Китаевич Б.Е., Сергеева М.Н., Каминская Л.И., Вохмянин С.Н., 2017
Скачать и читать Учебник английского языка для моряков, Китаевич Б.Е., Сергеева М.Н., Каминская Л.И., Вохмянин С.Н., 2017
 

Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016

Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016.
 
   С этой книгой вы будете знать наиболее важные правила английского этикета, обычаи и традиции англичан; что означают наиболее распространенные жесты у англичан, что принято дарить и говорить в связи с разными событиями! Вы научитесь общаться на «живом» разговорном английском языке, а именно: познакомиться, поддержать беседу при знакомстве; заказать номер в гостинице, снять комнату/квартиру/дом; заказать еду в ресторане, купить билеты в театр или музей; пользоваться городским транспортом или взять в аренду машину, а также многое другое! Для тех, кто собирается в туристическую или деловую поездку в Англию; владеет основами английского зыка, но не имеет практики общения с англичанами. К книге прилагается аудиодиск, записанный носителем языка и содержащий самые необходимые фразы и диалоги-образцы, типичные для разных ситуаций общения.

Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016
Скачать и читать Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016
 

Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016

Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016.
 
  Я уверена, вы не пожалеете, если прочтете эту книгу. А потом возьмете ее с собой, когда поедете в Англию, где она будет вашим помощником и проводником в английский мир. В этой книге нет грамматических правил и упражнений, это не учебник английского языка. Но есть нечто не менее важное — рассказ о том, как жить в стране, понимать не только слова, но и поведение англичан и вести себя, не нарушая правил, принятых в Англии. Как часто, посещая какую-то страну, мы недоумеваем, почему местные жители как-то странно себя ведут, да и наше поведение воспринимают с удивлением, переходящим в неодобрение. Книга What to say and how to behave in England как раз и посвящена тем подводным камням, которые будут подстерегать вас, если вы не узнаете заранее, чем именно «английская жизнь» отличается от нашей с вами «российской жизни».

Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016
Скачать и читать Как говорить и вести себя в Англии, Каминская Л.И., 2016
 

Скрапбукинг, Искусство оформления фотографий и фотоальбомов, Каминская Е.А., 2012

Скрапбукинг, Искусство оформления фотографий и фотоальбомов, Каминская Е.А., 2012.

  Что может быть лучше приятных воспоминаний? Только красиво оформленные воспоминания, а именно фотографии из семейного архива. Скрапбукинг поможет не только привести в порядок семейную коллекцию снимков, но и сделать приятный подарок друзьям и родным. Скрапбукинг — это удивительное и полезное хобби, которое позволяет сделать жизнь ярче и интереснее.

Скрапбукинг, Искусство оформления фотографий и фотоальбомов, Каминская Е.А., 2012
Скачать и читать Скрапбукинг, Искусство оформления фотографий и фотоальбомов, Каминская Е.А., 2012
 

Психофизиология детей 6-7 лет и создание адаптивной образовательной среды, методическое пособие для учителей начальных классов, педагогов-психологов образовательных учреждений, родителей, Каминская Н.Н., Крылова Т.А., 2005

Психофизиология детей 6-7 лет и создание адаптивной образовательной среды, методическое пособие для учителей начальных классов, педагогов-психологов образовательных учреждений, родителей, Каминская Н.Н., Крылова Т.А., 2005.

Методическое пособие адресовано педагогам-практикам начальных классов, педагогам-психологам школ и дошкольных учреждений, родителям. В нем представлены психофизиологические особенности детей 6-7-летнего возраста и рекомендации по организации учебно-воспитательного процесса.

1. Психомоторная (функциональная) готовность.
Предполагает определенный уровень развития организма ребенка, который способствует повышению его работоспособности и выносливости. Среди показателей психомоторной готовности следует выделить:
- сбалансированность процессов возбуждения и торможения, что повышает способность ребенка к сосредоточению внимания на объекте деятельности (задании), формирует произвольные формы поведения и познавательных процессов;
- развитие мелких мышц кисти и зрительно-моторной координации, что создаст основу для овладения письмом;
- совершенствование механизмов функциональной асимметрии мозга (развитие левого — «речевого» полушария, специализация правого полушария, отвечающего за развитие образного мышления, пространственных представлений), что стимулирует становление речи как средства познания и вербально-логического мышления.

Психофизиология детей 6—7 лет и создание адаптивной образовательной среды, методическое пособие для учителей начальных классов, педагогов-психологов образовательных учреждений, родителей, Каминская Н.Н., Крылова Т.А., 2005

Скачать и читать Психофизиология детей 6-7 лет и создание адаптивной образовательной среды, методическое пособие для учителей начальных классов, педагогов-психологов образовательных учреждений, родителей, Каминская Н.Н., Крылова Т.А., 2005