Каленчук

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., 2013

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., 2013.

  Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Первая часть рассчитана на первое полугодие, в течение которого школьники учатся определять спряжение глаголов и писать безударные личные окончания глаголов; знакомятся с однородными членами предложения; осваивают морфологический анализ слов, принадлежащих к разным частям речи; систематически обращаются к учебным словарям русского языка с целью решения языковых задач и для самопроверки.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., 2013
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., Чуракова Н.А., Байкова Т.А., 2013
 

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013.

  Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1 и №2.
Во вторую часть входит раздел «Развитие речи», а также шесть словарей, обслуживающих первую, вторую и третью части учебника «Русский язык», первую и вторую части учебника «Литературное чтение», хрестоматию по литературному чтению, учебник «Окружающий мир».

Русский язык, 3 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013
 

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., 2013

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., 2013.

  Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы № 1 и № 2.
Первая часть учебника знакомит школьников с понятиями «часть речи» и «член предложения», с системой падежей и типами склонений имен существительных; создает условия для использования словарей русского языка в качестве средства познания и проверки языкового материала.

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., 2013
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 1, Каленчук М.Л., 2013
 

Русский язык, 3 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016

Русский язык, 3 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016.

  Учебник в трех частях разработай в соответствия с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа».
Учебна рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы № 1 и № 2.
Третья часть учебника знакомит школьников с падежными окончаниями существительных и прилагательных в единствемтсм и множественном числе, дает представление об изменениях глагола по временам, числам, лицам и родам.
Обращение к шести учебный словарям, входящим в комплект, по-прежнему является одним из важных приемов работы.

Русский язык, 3 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016
 

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., 2016

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., 2016.

  Учебник в трёх частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа».
Во вторую часть входят раздел «Развитие речи» и семь учебных словарей русского языка, обслуживающих 1, 2 и 3-ю части учебника «Русский язык», а также учебники «Литературное чтение» и «Окружающий мир».

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., 2016
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, Часть 2, Каленчук М.Л., 2016
 

Русский язык, 4 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016

Русский язык, 4 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016.

  Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспектива начальная школа». В третьей части обобщаются и отрабатываются знания основных орфограмм русского языка, предусмотренных программой начальной школы. Обращение к учебным словарям, входящим в комплект, по-прежнему является одним из важных приемов работы.

Русский язык, 4 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, Часть 3, Каленчук М.Л., 2016
 

Русский язык, 2 класс, Часть 2, Развитие речи, Словари, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013

Русский язык, 2 класс, Часть 2, Развитие речи, Словари, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013.

Учебник в трех частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа». Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1 и №2. Во вторую часть включен раздел «Развитие речи», а также пять словарей, обслуживающих первую, вторую и третью части учебника «Русский язык», первую и вторую части учебника «Литературное чтение», хрестоматию по литературному чтению, учебник «Окружающий мир».

Русский язык, 2 класс, Часть 2, Развитие речи, Словари, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013
Скачать и читать Русский язык, 2 класс, Часть 2, Развитие речи, Словари, Каленчук М.Л., Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013
 

Русский язык, литературное чтение, 2 класс, рабочие программы по учебникам Каленчук М.Л., Малаховской О.В., Чураковой Н.А., Лободина Н.В., 2014

Русский язык, литературное чтение, 2 класс, рабочие программы по учебникам Каленчук М.Л., Малаховской О.В., Чураковой Н.А., Лободина Н.В., 2014.

В пособии представлены рабочие программы по русскому языку, литературному чтению для 2 класса, разработанные в соответствии с ФГОС, планируемыми результатами начального общего образования, требованиями Примерной образовательной программы, ориентированные на работу по учебникам М. Л. Каленчук, О. В. Малаховской, Н. А. Чураковой и др., входящим в УМК «Перспективная начальная школа».
Программы содержат развернутое тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых формируются универсальные учебные действия, достигаются планируемые результаты освоения образовательной программы: личностные, мета-предметные, предметные; учебно-методическое обеспечение.
Предназначено учителям, руководителям методических объединений начальных классов.

Результаты изучения учебного курса.
Усвоение данной программы обеспечивает достижение следующих результатов.
Ожидаемые результаты формирования УУД к концу 2-го года обучения
В области познавательных общих учебных действий обучающиеся научатся, получат возможность научиться:
-  инструментально освоить алфавит для свободной ориентации в корпусе учебных словарей: быстрого поиска нужной группы слов или словарной статьи;
-  ориентироваться в учебной книге: читать язык условных обозначений; находить нужный текст упражнения, нужные правило или таблицу; быстро находить выделенный фрагмент текста, выделенные строчки и слова на странице и развороте;
- работать с несколькими источниками информации (с частями учебной книги и тетрадью для самостоятельной работы; учебной книгой и учебными словарями; текстом и иллюстрацией к тексту);
-  работать со словарями: находить нужные словарные статьи в словарях различных типов и читать словарную статью, извлекая необходимую информацию.
В области коммуникативных учебных действий обучающиеся научатся, получат возможность научиться:
а) в рамках коммуникации как сотрудничества:
- работать с соседом по парте: распределять работу между собой и соседом, выполнять свою часть работы, осуществлять взаимопроверку выполненной работы;
- выполнять работу по цепочке;
б) в рамках коммуникации как взаимодействия:
-  видеть разницу между двумя заявленными точками зрения, двумя позициями и мотивированно присоединяться к одной из них;
-  использовать правила, таблицы, модели для подтверждения своей позиции или высказанных героями точек зрения.

Русский язык, литературное чтение, 2 класс, рабочие программы по учебникам Каленчук М.Л., Малаховской О.В., Чураковой Н.А., Лободина Н.В., 2014
Скачать и читать Русский язык, литературное чтение, 2 класс, рабочие программы по учебникам Каленчук М.Л., Малаховской О.В., Чураковой Н.А., Лободина Н.В., 2014
 
Показана страница 1 из 2