история

Русская литература, XII XX века, Справочник в кармане, Аракчеева Е.В.

Русская литература, XII–XX века, Справочник в кармане, Аракчеева Е.В.

  Справочник содержит краткие пересказы и анализ текстов наиболее значимых русских авторов, начиная с древнерусской литературы и до современной. Издание станет незаменимым помощником старшим школьникам, студентам младших курсов вузов при подготовке к самостоятельным и контрольным работам, тестам, экзаменам, ЕГЭ.

Русская литература, XII–XX века, Справочник в кармане, Аракчеева Е.В.
Скачать и читать Русская литература, XII XX века, Справочник в кармане, Аракчеева Е.В.
 

История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014

История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014.

  Учебник даёт характеристику важнейшим процессам и тенденциям общественно-политической, социальной и духовной жизни нашей страны и мира в XIX — начале XXI в.
Учебник предназначен для общеобразовательных учреждений: школ, гимназий, лицеев и колледжей.
Учебник снабжён мультимедийным приложением, размещённым на сайте издательства «Русское слово» — русское-слово.рф.

История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014
Скачать и читать История, Конец XIX-начало XXI века, 11 класс, Базовый уровень, Загладин Н.В., Петров Ю.А., 2014
 

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014.

  Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 9 класса но курсу истории России. Тетрадь соответствует учебнику «История России. XX — начало XXI века. 9 класс» А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта, переработанному в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Разнообразные задания рабочей тетради способствуют реализации предусмотренных стандартом результатов освоения учащимися образовательной программы по истории, подготовке учащихся к ГИА.
Тетрадь выходит в двух частях. Первая часть охватывает период, освещаемый в I—III главах учебника (с конца XIX в. до 1939—1940 гг.).

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014
Скачать и читать История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 2, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014
 

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014.

  Рабочая тетрадь является составной частью учебно-методического комплекта для 9 класса но курсу истории России. Тетрадь соответствует учебнику «История России. XX — начало XXI века. 9 класс» А. А. Данилова, Л. Г. Косулиной, М. Ю. Брандта, переработанному в соответствии с требованиями ФГОС основного общего образования. Разнообразные задания рабочей тетради способствуют реализации предусмотренных стандартом результатов освоения учащимися образовательной программы по истории, подготовке учащихся к ГИА.
Тетрадь выходит в двух частях. Первая часть охватывает период, освещаемый в I—III главах учебника (с конца XIX в. до 1939—1940 гг.).

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014
Скачать и читать История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь, Часть 1, Данилов А.А., Косулина Л.Г., 2014
 

Атлас, История древнего мира

Атлас, История древнего мира.

  В древнем Китае издавна выращивали тутового шелкопряда для получения шелка. По легенде в 3 тысячелетии до н.э. китайская принцесса Си-Лин-Ши изобрела ткацкий станок. Секрет изготовления шелка хранился много сотен лет. Шелковые ткани вывозили в Западную Азию и Европу. Путь, по которому его везли, получил название - Великий шелковый путь.

Атлас, История древнего мира
Скачать и читать Атлас, История древнего мира
 

Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.

Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.

I век н.э. Возникновение христианства
378 год н.э. Битва при Адрианополе
395 год н.э. Разделение Римской империи на Западную и Восточную
410 год н.э. Разрушение Рима готами
455 год н.э. Разрушение Рима вандалами
476 год н.э. Падение Западной Римской империи

Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.
Скачать и читать Атлас, История древнего мира, С комплектом контурных карт, Стоялова Н.Д.
 

Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.

Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.

  Книга известного русского византиниста Федора Ивановича Успенского «Очерки истории Трапезундской империи» повествует о важном этапе в Жизни греческого Востока после IV крестового Похода. В результате этого похода в начале XIII в. наряду с другими державами, возникшими на осколках бывшей Византийской империи на южном побережье Черного моря, образуется новое государство. Оно появляется в районе старой византийской фемы Халдия и занимает узкую полосу по побережью Понта [1]. Дело не только в том, что это государство просуществовало 250 лет, с 1204 по 1460 г ., пережив тем самым падение Константинополя. И не только в том, что во главе новообразованной империи встали отпрыски византийской императорской фамилии Комнинов, получившие в Трапезунде наименование Великих Комнинов и принесшие с собой идеологию византийской императорской власти. Но, пожалуй, самым важным моментом становится то, что в Трапезундской империи удалось сохранить в полной мере черты так называемой «ромейской цивилизации»: греческий язык, культуру, имперское православие, а также традиции византийской администрации.

Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.
Скачать и читать Очерки истории Трапезундской империи, Успенский Ф.И.
 

Общие основы педагогики, Виненко В., 2008

Общие основы педагогики, Виненко В., 2008.

   В учебном пособии рассматривается педагогика в системе наук о человеке, анализируются центральные педагогические категории: образование, воспитание, обучение, социализация, педагогическое взаимодействие и педагогический конфликт, педагогическая система и процесс обучения. Большое внимание уделяется раскрытию структурных связей между компонентами педагогического процесса:    целями и содержанием образования, методами, средствами и организационными формами процесса обучения. Образование рассматривается как личностная ценность и как целенаправленный процесс воспитания и обучения в интересах общества и государства. В рамках анализа методологии педагогики раскрываются структура методологической культуры педагога, исходные основания выбора логики педагогического исследования, исследовательских подходов и методов исследований. Содержание учебного пособия находится в полном соответствии с требованиями современных нормативных документов федерального уровня.
Для студентов педагогических вузов, обучающихся по специальности 031000.00 «Педагогика и психология», преподавателей и аспирантов.

Общие основы педагогики, Виненко В., 2008
Скачать и читать Общие основы педагогики, Виненко В., 2008
 
Показана страница 60 из 247