история

ГИА 2015, История, 9 класс, Учебно-методические материалы, Артасов И.А.

ГИА 2015, История, 9 класс, Учебно-методические материалы, Артасов И.А.

  Характерной чертой экзаменационной работы 2015 г. является возросшая ориентация не только на знаниевый, но и в первую очередь на деятельностный компонент исторического образования, что проявилось в изменении структуры работы, введении новых типов заданий.

ГИА 2015, История, 9 класс, Учебно-методические материалы, Артасов И.А.
Скачать и читать ГИА 2015, История, 9 класс, Учебно-методические материалы, Артасов И.А.
 

ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант

ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант.

Русская Правда в Древней Руси – это
1) сборник законов Древнерусского государства
2) первая древнерусская летопись
3) название договора между Русью и Византией
4) литературное произведение, написанное киевским князем

ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант
Скачать и читать ОГЭ 2015, История, 9 класс, Демонстрационный вариант
 

Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014

Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014.

Пособие содержит подробные поурочные разработки к учебнику П.А. Баранова и др. «История России. 6 класс» (М.: Вснтана-Граф) и соответствует требованиям ФГОС. К каждому уроку даны необходимые педагогу материалы: методические советы и рекомендации, интересная дополнительная информация, разнообразные документы, вопросы и задания для устных и письменных ответов, темы для дискуссий и работы в группах, тесты, схемы, таблицы, презентации. В приложении приведены тематические планирования к учебникам истории для 6 класса, входящим в Федеральный перечень.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.

Урок 2. Древнейшее население на территории нашей страны.
Цели: объяснить, как природные условия влияли на образ жизни народов, населявших территорию нашей страны в древности; почему нет точных дат древнейшего периода в жизни человека; научить понимать разницу между иллюстрациями, изображающими вещественные исторические источники, и иллюстрациями, представляющими художественный вымысел автора; показать значение труда в развитии общества, совершенствовании самого человека; познакомить с существующими теориями происхождения человека, основными занятиями людей в древности.
Планируемые результаты: учащиеся научатся рассказывать об основных занятиях людей в древности, характерных особенностях верований древнейших людей; оперировать терминами и понятиями палеолит, мезолит, тотем, племя, религия, культура, присваивающее и производящее хозяйства', использовать знания из курса географии при описании местоположения объектов; определять влияние природно-географического фактора на развитие жизнедеятельности общества; работать в группе; доказывать свою точку зрения; выступать публично; осмысливать теоретический материал; выполнять познавательные и проблемные задания.

Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014

Скачать и читать Поурочные разработки по истории России, 6 класс, Сорокина Е.Н., 2014
 

ЕГЭ 2014, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.

ЕГЭ 2014, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.

   Анализ выполнения выпускниками заданий ЕГЭ по истории позволяет выявить типичные ошибки и затруднения, проблемы в освоении учебного материала и развитии метапредметных и предметных умений и на этой основе предложить рекомендации по совершенствованию методики преподавания истории в школе.

ЕГЭ 2014, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.
Скачать и читать ЕГЭ 2014, История, Методические рекомендации, Артасов И.А.
 

ЕГЭ 2015, История, 11 класс, Демонстрационный вариант

ЕГЭ 2015, История, 11 класс, Демонстрационный вариант.

Какое из перечисленных событий произошло в ХIII в.?
1) разгром Хазарского каганата
2) крещение Руси
3) Невская битва
4) разгром печенегов под Киевом

ЕГЭ 2015, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
Скачать и читать ЕГЭ 2015, История, 11 класс, Демонстрационный вариант
 

ЕГЭ 2015, История, Досрочный экзамен

ЕГЭ 2015, История, Досрочный экзамен.

Поляне, древляне, вятичи - это племенные союзы
1) восточнославянские
2) балтские
3) угро-финские
4) тюркские

ЕГЭ 2015, История, Досрочный экзамен
Скачать и читать ЕГЭ 2015, История, Досрочный экзамен
 

По обе стороны фронта, Неизвестные факты Великой Отечественной войны, Прокопенко И.С., 2015

По обе стороны фронта, Неизвестные факты Великой Отечественной войны, Прокопенко И.С., 2015.

  70 лет назад солдаты Красной армии водрузили советский флаг над рейхстагом. Великая Отечественная война, унесшая миллионы жизней и сломавшая миллионы судеб, закончилась безоговорочной победой СССР над нацистской Германией...
Книга, которую вы держите в руках, — образец настоящей русской документалистики. Автор побывал в Германии и в бывших советских республиках, встречался с участниками и очевидцами страшных событий 1941—1945 годов, чтобы показать обе стороны этой чудовищной войны. Это рассказ о героях и о предателях, о рядовых солдатах и об офицерах, о боли и взаимопомощи.
Во что верил враг? Как работала немецкая пропагандистская машина и как сложно было с ней бороться? Какую цену мы до сих пор платим за великую победу? Ведь прошло больше полувека, а последствия некоторых сталинских решений по сей день влияют на наши отношения с ближайшими соседями — Украиной, Грузией, странами Прибалтики. Автор книги попытался разобраться, можно ли было избежать каких-то роковых ошибок, и в этом ему помогают участники военных действий, историки и бывшие сотрудники спецслужб.

По обе стороны фронта, Неизвестные факты Великой Отечественной войны, Прокопенко И.С., 2015
Скачать и читать По обе стороны фронта, Неизвестные факты Великой Отечественной войны, Прокопенко И.С., 2015
 

История религии, Версия 1.0 (Электронный ресурс), конспект лекций, Копцева Н.П., 2008

История религии, Версия 1.0 (Электронный ресурс), конспект лекций, Копцева Н.П., 2008.

Настоящее издание является частью электронного учебно-методического комплекса по дисциплине «История религии», включающего учебную программу, методические указания по самостоятельной работе, методические указания к семинарским и практическим занятиям, контрольно-измерительные материалы «История религии. Банк тестовых заданий», наглядное пособие «История религии. Презентационные материалы».
Излагаются основные этапы генезиса мировых и национальных религий, анализируются базовые религиоведческие концепции, принципы, понятия, необходимые для научного исследования религиозных феноменов. Представлен обширный библиографический список, включая интернет-ресурсы.


2. Основные формы современного религиоведения: философия религии, психология религии, социология религии, феноменология религии, история религии.
Религия как одна из важнейших составляющих духовного опыта человечества давно слала предметом пристального внимания и исследовательского интереса, в том числе и философской рефлексии. Религиоведение — комплексная отрасль знания, сформировавшаяся при участии Богословской, философской и научной мысли и изучающая закономерности возникновения, развития и функционирования религии, её строение, феномены, взаимосвязь с другими областями культуры. Современное религиоведение структурно сформировалось как комплекс дисциплин, включающий историю религии, философию религии, социологию религии, психологию религии, феноменологию религии. В последнее время говорят о географии религии, экологии религии. У каждого из разделов религиоведения свой угол зрения на предмет исследования, своя проблематика и совокупность методов.

История религии, Версия 1.0 (Электронный ресурс), конспект лекций, Копцева Н.П., 2008

Скачать и читать История религии, Версия 1.0 (Электронный ресурс), конспект лекций, Копцева Н.П., 2008
 
Показана страница 53 из 251