история

Сталинское метро, Исторический путеводитель, Зиновьев А.Н., 2011

Сталинское метро, Исторический путеводитель, Зиновьев А.Н., 2011.
 
   Книга «Сталинское метро» — это исторический путеводитель, который поможет представить станции метрополитена в их первоначальном великолепии, узнать идеологический смысл их архитектурно-художественного оформления, проследить путь «сталинской неоклассики» от зарождения до заката.
Это первое издание о московском метро, которое максимально объективно и подробно исследует процесс «борьбы с культом личности» в художественном убранстве станций, структурирует все архитектурные утраты, которые происходили в метрополитене в различные периоды.
Для широкого круга читателей, интересующихся историей метрополитена и советским искусством.

Сталинское метро, Исторический путеводитель, Зиновьев А.Н., 2011
Скачать и читать Сталинское метро, Исторический путеводитель, Зиновьев А.Н., 2011
 

Сказания и повести о Куликовской битве, Дмитриев Л.А., 1982

Сказания и повести о Куликовской битве, Дмитриев Л.А., 1982.
 
  Слово о великом князе Дмитрее Ивановиче и о брате его князе Владимере Андреевиче, яко побъдили супостата своего царя Мамая.

Сказания и повести о Куликовской битве, Дмитриев Л.А., 1982
Скачать и читать Сказания и повести о Куликовской битве, Дмитриев Л.А., 1982
 

Очерки феодальной России, Выпуск 15, Кистерев С.Н., 2012

Очерки феодальной России, Выпуск 15, Кистерев С.Н., 2012.
 
   «Очерки феодальной России» — продолжающееся с 1997 г. издание, посвященное тому хронологическому периоду истории страны, который характеризуется существованием на ее территории феодального общества, начиная со времени его формирования и до начала XVIII века. Экономика и политика. материальная и духовная культура, общественная мысль и внешние связи, включая как межгосударственные, так и межэтнические контакты предмет публикуемых материалов и аналитических исследований, помещаемых в Очерках.

Очерки феодальной России, Выпуск 15, Кистерев С.Н., 2012
Скачать и читать Очерки феодальной России, Выпуск 15, Кистерев С.Н., 2012
 

История правовой мысли России, конспект лекций, Антонов М.В., 2011

История правовой мысли России, конспект лекций, Антонов М.В., 2011.

В пособии в краткой форме излагаются правовые воззрения отечественных мыслителей в контексте их общефилософских и политических воззрений. Особый акцент сделан на преемственности ключевых моментов правового дискурса в русской интеллектуальной культуре, на связи отдельных правовых учений с историческим и социальным развитием России. Настоящее пособие предназначено для студентов юридических и гуманитарных факультетов, изучающих курсы истории политико-правовой мысли России, философии права, истории политических и правовых учений, истории общественной мысли России.

1. Правовые учения киевской руси.
История правовой мысли Киевской Руси до появления первых
правовых памятников может быть реконструирована по тем летописным сообщениям, которые рассказывают нам о правовом и государственном быте древних восточных славян и норманнов, которые, согласно господствующей исторической традиции, рассматриваются в качестве основателей русской государственности. Не вдаваясь в полемику между сторонниками и противниками «норманнской теории», мы можем вывести, что, по крайней мере, нашим отдаленным предкам IX века были известны идеи договора, обязательства, политической власти — об этом можно судить по летописному сказанию о призвании варягов, о договорах между Русью и Византией, по иным сообщениям. Судя по всему, эти представления основывались на традициях обычного права, на регулярно повторяющихся поведенческих стереотипах, которые со временем становились правилами поведения, легитимность которых обосновывалась ритуальными клятвами, магическими обрядами, авторитетом предания. В пределах данной главы будут рассмотрены наиболее репрезентативные для понимания интеллектуальной атмосферы той эпохи идеи двух ключевых мыслителей: митрополита Илариона и князя Владимира Мономаха.

История правовой мысли России, конспект лекций, Антонов М.В., 2011

Скачать и читать История правовой мысли России, конспект лекций, Антонов М.В., 2011
 

История как Промысл Божий, Катасонов В.Ю., Тростников В.Н., Шиманов Г.М., 2014

История как Промысл Божий, Катасонов В.Ю., Тростников В.Н., Шиманов Г.М., 2014.

  В книге современных русских мыслителей раскрывается суть промысла Божьего в истории человечества, показана божественная деятельность мировой жизни, сохраняющая мир и направляющая его к предназначенной ему цели бытия; непрестанное действие всемогущества, премудрости и благости Божией, которыми Господь сохраняет бытие и силы тварей, направляет их к благим целям, вспомоществует всякому добру, а возникающее через удаление от добра зло пресекает и обращает к добрым последствиям. Христианство указывает еще на бесконечную любовь Божию в обновлении человечества искуплением и возведении его к высшему нравственному совершенству.

История как Промысл Божий, Катасонов В.Ю., Тростников В.Н., Шиманов Г.М., 2014
Скачать и читать История как Промысл Божий, Катасонов В.Ю., Тростников В.Н., Шиманов Г.М., 2014
 

Факультативные занятия по истории и обществоведению, Клокова Г.В., 1973

Факультативные занятия по истории и обществоведению, Клокова Г.В., 1973.

СОДЕРЖАНИЕ И МЕТОДИКА ФАКУЛЬТАТИВНОГО КУРСА «ИСТОРИЯ ВЕЛИКОЙ ОКТЯБРЬСКОЙ СОЦИАЛИСТИЧЕСКОЙ РЕВОЛЮЦИИ»
Углубленное рассмотрение истории Великой Октябрьской социалистической революции на факультативе в значительной степени содействует формированию марксистско-ленинского мировоззрения учащихся.
Изучение произведений В. И. Ленина, партийных документов об Октябрьской революции расширяет понимание учащимися основных закономерностей и особенностей социалистической революции в нашей стране. В процессе факультативных занятий старшеклассники учатся самостоятельно ориентироваться в событиях прошлого и настоящего, оценивать их с классовых, партийных позиций, развивают свои познавательные способности, приобщаются к исследовательской деятельности.

Факультативные занятия по истории и обществоведению, Клокова Г.В., 1973

Скачать и читать Факультативные занятия по истории и обществоведению, Клокова Г.В., 1973
 

РАБОТА УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 8-10 КЛАССАХ, Левин С.Е., 1957

РАБОТА УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 8-10 КЛАССАХ, Левин С.Е., 1957.

МЕТОДЫ И ПРИЕМЫ РАБОТЫ НА УРОКЕ.
Начало урока — вопросы к учителю. Каждый урок я обычно начинаю с вопросов учащихся ко мне (если что-либо из прежде изученного неясно). Отвечать на заданные вопросы могут и желающие учащиеся (очень часто за содержательные ответы по существенно важным вопросам я ставлю оценку в журнал). Если учащиеся самостоятельно не могут справиться с ответом или не дали исчерпывающе полного ответа, то отвечаю я сам.
Я придаю этому, казалось бы, мало значительному элементу урока большое значение. Прежде всего это способствует, я бы сказал, установлению дружеской, теплой атмосферы во взаимоотношениях учителя и учеников, повышает активность класса и интерес к изучению предмета. Для меня самого это служит прекрасной проверкой, что не удалось довести глубоко до сознания ребят, что трудно усваивается в процессе изучения нового материала и для какой категории учащихся усвоение дается с трудом.

РАБОТА УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 8-10 КЛАССАХ, Левин С.Е., 1957

Скачать и читать РАБОТА УЧИТЕЛЯ И УЧАЩИХСЯ НА УРОКАХ ИСТОРИИ В 8-10 КЛАССАХ, Левин С.Е., 1957
 

Как же все-таки употреблять артикли, Ионина А.А., Саакян А.С., 2002

Как же все-таки употреблять артикли, Ионина А.А., Саакян А.С., 2002.

  Учебное пособие «Как же все-таки употреблять артикли?» предназначено для формирования, развития и закрепления навыков корректного использования артиклей в устной и письменной речи с различными разрядами английских существительных. Материал пособия позволяет преподавателю проводить интенсивное обучение с использованием индивидуального подхода к учащимся. Наличие ответов к упражнениям и тестам делает обучение эффективным как в классе, так и при самостоятельной работе.
Для широкого круга лиц, изучающих английский язык.

Как же все-таки употреблять артикли, Ионина А.А., Саакян А.С., 2002
Скачать и читать Как же все-таки употреблять артикли, Ионина А.А., Саакян А.С., 2002
 
Показана страница 44 из 238