история

Всеобщая история, История Нового времени, XVIII век, 8 класс, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Тырин С.В., Чиликин К.П., 2021.

   В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура XVIII в. История предстаёт как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями, страшными войнами и социальными преобразованиями была и повседневная жизнь с её тревогами и заботами.
Богатый иллюстративный материал, карты, документы, выдержки из трудов историков и разноуровневые задания, которыми насыщен учебник, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Всеобщая история, История Нового времени, Конец XV-XVII века, 7 класс, Морозов А.Ю., Абдулаев Э.Н., Тырин С.В., 2021.

   В учебнике освещаются политика и дипломатия, экономика и культура первого периода Нового времени (конец XV — XVII в.). История предстаёт как единый процесс, в котором наряду с великими открытиями, страшными войнами и социальными преобразованиями была и повседневная жизнь с сё тревогами и заботами.
Богатый иллюстративный материал, карты, документы, выдержки из трудов историков и разноуровневые задания, которыми насыщен учебник, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умении учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Всеобщая история, История Средних веков, 6 класс, Абрамов А.В., Рогожкин В.А., Тырин С.В., 2021.

   В учебнике освещается история стран Европы, Азии и Америки в Средние века. Наряду с данными о хозяйственной и политической жизни стран и народов, значительное место уделено вопросам культуры и повседневной жизни людей. Для передачи «духа Средневековья» в книге используются отрывки из литературных произведений, а для расширения кругозора учащихся и формирования необходимых знаний, умений и навыков по предмету предусмотрены творческие задания, вопросы к параграфам, картам и документам. Материалы учебника позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

Всеобщая история, История Древнего мира, 5 класс, Саплина Е.В., Немировский А.А., Соломатина Е.И., Тырин С.В., 2021.

   Учебник знакомит с важнейшими этапами древней истории человечества, включая первобытное общество, Древний Восток, Древнюю Грецию, Древний Рим. История Древнего мира предстаёт как единый процесс, в котором наряду с развитием человеческого общества, образованием государств и их исчезновением, войнами дана и повседневная жизнь далёких предков многих народов современного мира.
Материалы учебника, включая вопросы и задания, иллюстративный материал, карты, схемы, выдержки из документов, позволяют реализовать системно-деятельностный подход, способствуют формированию умений учащихся самостоятельно работать с информацией и использовать её в практической деятельности.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования.

История, Большой сборник тематических заданий для подготовки к основному государственному экзамену, Артасов И.А., Мельникова О.Н., Войцик Ю.Г., Лозбенёв И.Н., 2018.

Вниманию выпускников 9 классов образовательных организаций предлагается учебное пособие для подготовки к основному государственному экзамену (ОГЭ), которое содержит 700 тематических тренировочных заданий. Задания сгруппированы в 35 блоков по видам проверяемых на экзамене умений и способов действий, что позволяет акцентировать внимание на технологии работы с каждым типом заданий. Значительный по объёму банк экзаменационных материалов (600 заданий части 1, 100 — части 2) предоставляет отличную возможность для интенсивной тренировки и овладения необходимыми для успешной сдачи ОГЭ знаниями, умениями и навыками. В конце книги даны ответы для самопроверки на задания части 1 экзаменационной работы, основное содержание ответов и критерии оценивания заданий части 2.

История России, XIX - начало XX века, 8 класс , Учебник для общеобразовательных учреждений, Захарова Е.Н., 2010.

Учебник создан в соответствии с образовательными стандартами. Содержит обширный фактический материал, фрагменты свидетельств и документов; знакомит с серией портретов наиболее значимых деятелей российской истории. Обстоятельный методический аппарат позволяет учителю организовать самостоятельную работу школьников 一 как на уроках, так и дома. Учебник состоит из трех глав: первая и вторая относятся к XIX в. (8-й класс), а третья — к концу XIX — началу XX в. (8—9-й классы).

Всеобщая история, История Нового времени, 1500-1800, 7 класс, Учебник для общеобразовательных учреждений, Ревякин А.В., 2013.

Учебник переработан в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего образования, соответствует требованиям «Примерной программы по учебным предметам (История. 5—9 классы). В учебнике с учётом современных достижений в области исторической науки освещён противоречивый процесс формирования единой мировой цивилизации, основанной на общих для всех народов экономических, политических и культурных ценностях. Большое внимание авторы уделили формированию гуманистических традиций и духовно-нравственных основ общества. Методический аппарат доработан с учётом системно-деятельностного подхода. Он содержит разноуровневые вопросы и задания, направленные на личностное, социальное, познавательное развитие учащихся, а также темы проектных и исследовательских работ.

Древние языки и культуры, Учебное пособие, Котлярова Т.Я., 2016.

Учебное пособие «Древние языки и культуры» предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки Лингвистика и специальности Перевод и переводоведение. В пособие включены теоретические сведения об истории латинского языка, правилах чтения, лексической и грамматической системах латинского языка в сопоставлении с системами русского и изучаемых современных иностранных языков, роли латинского языка в формировании лексического тезауруса современных языков; упражнения по грамматическому анализу и переводу; глоссарий; список устойчивых выражений, рекомендуемых для запоминания; список словообразовательных элементов латинского и греческого происхождения; хрестоматия исторических и мифологических текстов; латинско-русский словарь.