Советский паспорт, Мстория-структура-практики, Байбурин А., 2017.
Монография посвящена советской паспортной системе и состоит из трех частей. В первой рассматривается формирование паспортного портрета в Российской империи, отмена паспортной системы после революции, введение советских паспортов в 1932 г. и последующие шаги по их совершенствованию вплоть до перехода к новым российским паспортам. Основное внимание в этой части уделяется процeccy паспортизации, созданию паспортных режимов и мерам по совершенствованию учета и контроля населения.
Во второй части предпринята попытка описания паспорта как бюрократического конструкта. Рассматриваются изменения бланка паспорта, сведений о его владельце, реквизитов документа, что дает возможность показать эволюцию официальных представлений о том, какая информация о «паспортной личности» считалась необходимой и как эта информация должна была быть оформлена.
В последней части рассматривается восприятие паспорта самими его обладателями и те практики, которые применялись в различных ситуациях его обретения и использования. Прослеживается влияние паспортных категорий (национальность и др.) на формирование индивидуальной идентичности.
Книга адресована как специалистам — историкам, антропологам, этнографам, так и широкому кругу читателей, интересующихся историей, советской повседневностью и культурой России.
история
Советский паспорт, Мстория-структура-практики, Байбурин А., 2017
Скачать и читать Советский паспорт, Мстория-структура-практики, Байбурин А., 2017ЕГЭ 2022, история, 11 класс, спецификация, проект
ЕГЭ 2022, История, 11 класс, Спецификация, Проект.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Скачать и читать ЕГЭ 2022, история, 11 класс, спецификация, проектЕдиный государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
ЕГЭ 2022, история, 11 класс, кодификатор, проект
ЕГЭ 2022, История, 11 класс, Кодификатор, Проект.
Кодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по истории (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.
Скачать и читать ЕГЭ 2022, история, 11 класс, кодификатор, проектКодификатор проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания для проведения единого государственного экзамена по истории (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (далее – КИМ). Кодификатор является систематизированным перечнем проверяемых требований к результатам освоения основной образовательной программы среднего общего образования и элементов содержания, в котором каждому объекту соответствует определённый код.
ЕГЭ 2022, история, 11 класс, демонстрационный вариант, проект
ЕГЭ 2022, История, 11 класс, Демонстрационный вариант, Проект.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ в 2022 г.
Скачать и читать ЕГЭ 2022, история, 11 класс, демонстрационный вариант, проектНазначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ в 2022 г.
Конспект лекций по истории языка и введению в спецфилологию, Быконя В.В., 2008
Конспект лекций по истории языка и введению в спецфилологию, Быконя В.В., 2008.
Пособие раскрывает основное содержание курса лекций по введению в германскую филологию как составной части лекционного курса "История языка и введение в спецфилологию". В пособии отражены первые сведения о германских племенах, дана классификация германских языков, их диалектов, раскрыты общие тенденции в развитии фонетического и грамматического строя германских языков и древний лексический фонд.
Скачать и читать Конспект лекций по истории языка и введению в спецфилологию, Быконя В.В., 2008Пособие раскрывает основное содержание курса лекций по введению в германскую филологию как составной части лекционного курса "История языка и введение в спецфилологию". В пособии отражены первые сведения о германских племенах, дана классификация германских языков, их диалектов, раскрыты общие тенденции в развитии фонетического и грамматического строя германских языков и древний лексический фонд.
История массажа, забытые секреты мастерства, Ерёмушкин М.А., 2003
История массажа, забытые секреты мастерства, Ерёмушкин М.А., 2003.
Глава 1. Эмпирический период развития массажа.
1.1. Массаж в первобытном обществе.
Из всех лечебных средств медицины, возможно, нет ни одного, кроме массажа, чья история так легко и свободно могла бы прослеживаться с древнейших времен - периода становления человеческого общества (более 2 млн. лет тому назад). Это обуславливается самой сущностью предмета. Люди, при своей первоначальной беспомощности перед силами природы, во всех жизненных обстоятельствах прибегали к единственному средству помощи, которым они обладали, а именно - руке. Она доставляла им пищу, одежду, жилье и защиту от врагов, в ней же первые люди стали искать облегчение, однажды осознав, что такое боль. И в наше время, ощутив в каком-либо участке тела внезапную острую боль, человек невольно хватается за него рукой. Это инстинктивное, рефлекторное движение лишний раз свидетельствует в пользу того, что люди на низших ступенях своего развития при всевозможных телесных недугах искали помощи в руке как их единственном и универсальном средстве во всех нуждах.
Скачать и читать История массажа, забытые секреты мастерства, Ерёмушкин М.А., 2003Глава 1. Эмпирический период развития массажа.
1.1. Массаж в первобытном обществе.
Из всех лечебных средств медицины, возможно, нет ни одного, кроме массажа, чья история так легко и свободно могла бы прослеживаться с древнейших времен - периода становления человеческого общества (более 2 млн. лет тому назад). Это обуславливается самой сущностью предмета. Люди, при своей первоначальной беспомощности перед силами природы, во всех жизненных обстоятельствах прибегали к единственному средству помощи, которым они обладали, а именно - руке. Она доставляла им пищу, одежду, жилье и защиту от врагов, в ней же первые люди стали искать облегчение, однажды осознав, что такое боль. И в наше время, ощутив в каком-либо участке тела внезапную острую боль, человек невольно хватается за него рукой. Это инстинктивное, рефлекторное движение лишний раз свидетельствует в пользу того, что люди на низших ступенях своего развития при всевозможных телесных недугах искали помощи в руке как их единственном и универсальном средстве во всех нуждах.
Всеобщая история, история Древнего мира, 5 класс, учебник, Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С., 2012
Всеобщая история, История Древнего мира, 5 класс, Учебник, Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С., 2012.
Әлеге дәреслек гомуми белем бирү мәктәбе өчен гомуми тарих буенча бердәм дәреслекләр тәртибен башлый. Дәреслек тарих фәненең хәзерге казанышларын күздә тотып төзелде. Борынгы кешеләр, борынгы цивилизацияләрнең (Мисыр, Көнбатыш Азия, Һиндстан, Кытай, Греция һәм Рим) барлыкка килүен һәм үсешен яктырткан материал укучыларны тарих дөньясына алып керә. Курсны өйрәнүнең нәтиҗәсе өйрәнелүче дәвер хакында бербөтен караш булдырудан гыйбарәт. Ике дәрәҗәдәге катлаулылыктагы сорауларны һәм биремнәрне үз эченә алган методик аппарат, шулай ук иҗади проектлар дәреслектәге мәгълүматны актив рәвештә үзләштерүне алга сөрә.
Дәреслек төп гомуми белем бирүнең Федераль дәүләт мәгариф стандартына туры килә.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Всеобщая история, история Древнего мира, 5 класс, учебник, Вигасин А.А., Годер Г.И., Свенцицкая И.С., 2012Әлеге дәреслек гомуми белем бирү мәктәбе өчен гомуми тарих буенча бердәм дәреслекләр тәртибен башлый. Дәреслек тарих фәненең хәзерге казанышларын күздә тотып төзелде. Борынгы кешеләр, борынгы цивилизацияләрнең (Мисыр, Көнбатыш Азия, Һиндстан, Кытай, Греция һәм Рим) барлыкка килүен һәм үсешен яктырткан материал укучыларны тарих дөньясына алып керә. Курсны өйрәнүнең нәтиҗәсе өйрәнелүче дәвер хакында бербөтен караш булдырудан гыйбарәт. Ике дәрәҗәдәге катлаулылыктагы сорауларны һәм биремнәрне үз эченә алган методик аппарат, шулай ук иҗади проектлар дәреслектәге мәгълүматны актив рәвештә үзләштерүне алга сөрә.
Дәреслек төп гомуми белем бирүнең Федераль дәүләт мәгариф стандартына туры килә.
КИМ ОГЭ 2022, история, 9 класс, спецификация, проект
КИМ ОГЭ 2022, История, 9 класс, Спецификация, Проект.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Скачать и читать КИМ ОГЭ 2022, история, 9 класс, спецификация, проектСпецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2022 году основного государственного экзамена по ИСТОРИИ.
Основной государственный экзамен (ОГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ основного общего образования требованиям федерального государственного образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Другие статьи...
- ОГЭ 2022, история, 9 класс, кодификатор, проект
- ОГЭ 2022, история, 9 класс, демонстрационный вариант, проект
- ЕГЭ 2022, история, 11 класс, спецификация, проект
- ЕГЭ 2022, история, 11 класс, демонстрационный вариант, проект
- US Politics Briefly Explained, Краткое знакомство с политической системой США, учебное пособие по лингвострановедению, Корецкая О.В., Добросклонская Е.Н., 2021
- Судмедэкспертиза, Увлекательная история самой скандальной науки, Галанкин К., 2020
- История России, 8-9 классы, Охредько О.Э., 2016
- История России, 5-7 классы, Хаталах О.В., 2016
Показана страница 187 из 651