испанский язык

Испанско-русский фразеологический словарь, 30000 фразеологических единиц, Левинтова Э.И., Вольф Е.М., Мовшович Н.А., Будницкая И.А., 1985

Испанско-русский фразеологический словарь, 30000 фразеологических единиц, Левинтова Э.И., Вольф Е.М., Мовшович Н.А., Будницкая И.А., 1985.

Словарь содержит фразеологизмы, устойчивые сравнения, пословицы и поговорки, встречающиеся в испанской и латиноамериканской художественной и общественно-политической литературе.
Фразеологизмы, как правило, снабжены текстовыми иллюстрациями из произведений испанских н латиноамериканских писателей с переводом на русский язык.
Словарь рассчитан на специалистов испанского языка, переводчиков, преподавателей и студентов институтов в факультетов иностранных языков.
Может быть полезен читателям в странах испанского языка, изучающим русский язык.

Фрагмент из книги.
1. Фразеологические единицы (ФЕ) в данном словаре расположены по алфавитной системе вокабул.
Принята следующая иерархия вокабул: имя существительное, имя прилагательное, наречие, числительное, местоимение (автономное). Если в составе ФЕ одно или несколько существительных, в качестве вокабулы, или опорного слова, выносится первое существительное, например, perder uno la Have de la paciencia дается под вокабулой Have. Если в ФЕ нет существительного, опорным словом служит первое прилагательное, например, в ФЕ decir bianco uno, decir negro el otro опорное слово— bianco. Если в составе выражения нет ни существительного, ни прилагательного, вокабула — первое наречие (исключения: mucho, poco, mas, menos, bien, mal, mejor, реог). Например, выражение toser fuerte дается под вокабулой fuerte. Если нет наречия, в качестве опорного слова служит первое числительное; так, выражение сото cinco у una son sets приводится под вокабулой cin-со. Если в ФЕ нет вышеназванных частей речи, вокабула— первое автономное местоимение, например, в выражении que se yo это слово que-

Испанско-русский фразеологический словарь, 30000 фразеологических единиц, Левинтова Э.И., Вольф Е.М., Мовшович Н.А., Будницкая И.А., 1985

Скачать и читать Испанско-русский фразеологический словарь, 30000 фразеологических единиц, Левинтова Э.И., Вольф Е.М., Мовшович Н.А., Будницкая И.А., 1985
 

Сборник упражнений по грамматике испанского языка, Дюкина О.К., 2004

Сборник упражнений по грамматике испанского языка, Дюкина О.К., 2004.

Фрагмент из книги.
II . Traduzca al espcmol:
1. Мы встаем рано. 2. Они умываются холодной водой. 3. Как тебя зовут? 4. Меня зовут Антонио. 5. Вы ложитесь спать рано? 6. Нет, мы ложимся спать поздно. 7. Вы одеваетесь быстро. 8. Дети моют руки. 9. Мальчик надевает пальто. 10. Мы чувствуем себя хорошо. 11. Ты причесываешься. 12. Вы встаете поздно по воскресеньям, 13. Я купаюсь в море. 14. Вся семья садится за стол (sentarse a la mesa). 15. Мы просыпаемся рано, умываемся и одеваемся. 16. Дети засыпают в 10 часов. 17. Их зовут Мария и Фернандо. 18. Девочка смотрится в зеркало (mirarse al espejo). 19. Мы надеваем шапки и пальто. 20. Они просыпаются поздно.

Сборник упражнений по грамматике испанского языка, Дюкина О.К., 2004
Скачать и читать Сборник упражнений по грамматике испанского языка, Дюкина О.К., 2004
 

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014.

  Устная часть экзаменационной работы состоит из двух заданий по говорению: тематическое монологическое высказывание и комбинированный диалог. Время устного ответа - 6 минут на одного учащегося.

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
 

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014.

  Письменная часть экзаменационной работы по испанскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
Разделы 1-3 содержат 14 заданий (А1-А14) с выбором ответа. К каждому заданию приводится три варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий А1-А14 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
 

Учебник испанского языка, 2 класс, Виньярски М., Ванников Ю.В., 1979

Учебник испанского языка, 2 класс, Виньярски М., Ванников Ю.В., 1979.

  Учебник позволяет не только повторить и обобщить курс русского языка основной школы, но и расширить знания о языке, учит творческой работе с текстами разных жанров и стилей.
Учебник полностью отвечает требованиям Федерального государственного образовательного стандарта и включён в Федеральный перечень школьных учебников.
Учебник предназначен для уроков русского языка в 10—11 классах базового и профильного уровней общей школы.


Учебник испанского языка, 2 класс, Виньярски М., Ванников Ю.В., 1979
Скачать и читать Учебник испанского языка, 2 класс, Виньярски М., Ванников Ю.В., 1979
 

Основы деловой переписки (испанский язык), учебное пособие, Тарасова В.В., Чупрыгина Е.А., 2002

Основы деловой переписки (испанский язык), учебное пособие, Тарасова В.В., Чупрыгина Е.А., 2002.

Данное пособие предназначено для студентов 3 курса всех факультетов, изучающих испанский язык в качестве первого в МГИМО (У) МИД России.
Пособие может быть использовано в качестве дополнительного материала к основному курсу перевода для ознакомления студентов с общепринятыми в испаноязычных странах моделями и клише деловой переписки.
Данное пособие рекомендуется изучать в течение года, то есть в течение двух семестров из расчёта 3 урока в семестр.
Особую благодарность авторы пособия выражают своим коллегам доц. Королёвой Н.Ф., зам. зав. кафедрой романских языков по языкам специальности; доц. Чибисовой О.Б. за рецензирование данной работы, а также ст. преп. Матюшенко Н.Л.; ст. преп. Зенькович А.Л. за рекомендации и замечания, высказанные в ходе работы над данным пособием.


Основы деловой переписки (испанский язык), учебное пособие, Тарасова В.В., Чупрыгина Е.А., 2002
Скачать и читать Основы деловой переписки (испанский язык), учебное пособие, Тарасова В.В., Чупрыгина Е.А., 2002
 

Тесты по испанскому языку, Нуждин Г.A., Кипнис М.И., Комарова А.И., 2004

Тесты по испанскому языку, Нуждин Г.A., Кипнис М.И., Комарова А.И., 2004.

  Данная книга представляет собой сборник тестовых заданий по грамматике и лексике испанского языка. Цель пособия - помочь учащимся избежать наиболее распространенных ошибок, возникающих в процессе обучения. Каждая тема включает в себя вводный проверочный тест, набор кратко сформулированных правил и финальный тест для самоконтроля. Пособие может быть использовано как при подготовке к экзаменам, так и для систематизации знаний на более высоком уровне владения материалом. Все тесты снабжены ключами. Книга предназначена для широкого круга лиц, изучающих испанский язык.

Тесты по испанскому языку, Нуждин Г.A., Кипнис М.И., Комарова А.И., 2004
Скачать и читать Тесты по испанскому языку, Нуждин Г.A., Кипнис М.И., Комарова А.И., 2004
 

Испанский язык, Практикум по разговорной речи, Дышлевая И.А., 2009

Испанский язык, Практикум по разговорной речи, Дышлевая И.А., 2009.

  Учебное пособие предназначено для развития навыков устной речи, перевода, а также просмотрового чтения. Пособие строится по тематическому принципу. В каждом разделе приведен тематический словарь. Пособие предназначено для студентов гуманитарных факультетов университетов, старшеклассников гимназий и школ с углубленным изучением испанского языка, а также для всех, изучающих язык самостоятельно.

Испанский язык, Практикум по разговорной речи, Дышлевая И.А., 2009
Скачать и читать Испанский язык, Практикум по разговорной речи, Дышлевая И.А., 2009
 
Показана страница 8 из 21