испанский язык

ЕГЭ 2022, Испанский язык, Методические материалы, Говорение, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., Сударь А.М.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по испанскому языку (устная часть) подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2022 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по испанскому языку.

ЕГЭ 2022, Испанский язык, Методические материалы, Письменная речь, Вербицкая М.В., Махмурян К.С., Кузьмина Е.В., Павленко Т.Б.

   Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развёрнутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2022 г. по испанскому языку (письменная часть) подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2022 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развёрнутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) единого государственного экзамена (ЕГЭ) по испанскому языку.

Испанский язык, сборник типовых тестов, Рахленко Л.В., Масилевич А.В.

ВВЕДЕНИЕ.

Тесты по иностранным языкам (английский, немецкий, французский, испанский, итальянский) для дневной и заочной форм обучения составлялись сотрудниками кафедр английского языка № 1 и иностранных языков Белорусского национального технического университета в соответствии с требованиями и содержанием Программы средней общеобразовательной школы, Иностранные языки: подготовительный. I-XI классы. Утв. Министерством образования Республики Беларусь. Мн., 1999. При составлении тестов коллектив руководствовался примерными рекомендациями по составлению разноуровневых заданий для проведения контроля знаний по иностранному языку в соответствии с программными требованиями. В тестах присутствуют все пять уровней.

Введение в испанскую аспектологию, Цеплинская Ю.Э., 2016.

Настоящий спецкурс предназначен для студентов лингвистических вузов и факультетов, изучающих испанский язык. В нем содержится краткий обзор теорий вида, анализ базовых категорий аспектуальности. описание языковых средств выражения аспектуальных значений в испанском языке. Данный курс поможет студентам познакомиться с основными положениями современной аспектологии и по-новому посмотреть на систем личных форм испанского глагола.

Трудности перевода с испанского языка на русский, Арутюнова Н.Д., 2014.

   Ставит своей целью научить анализировать грамматическую структуру испанского предложения, выявлять ту модель, по которой оно построено. Правильность анализа обеспечивает правильность понимания предложения и правильность перевода. Привлекает внимание к тем особенностям испанского языка, которые не находят себе прямой параллели в русском.
Для аспирантов лингвистических вузов.

El mágico mundo del ruso, Волшебный мир русского языка, Mendoza P., 2010.

Фрагмент из книги:
Las Plantas son muy importantes para el hombre, porque purifican el medio ambiente у nos proporcionan alimentos у oxigeno para vivir saludablemente, en esta oportunidad vamos aprender en Ruso las partes de una Planta.

Избранные труды, Актуальные проблемы грамматической стилистики и разговорной речи испанского языка, Том 1, Фирсова Н., 2009.
   
  Предлагаемая книга представляет собой первый опыт создания учебного пособия по курсу «Грамматическая стилистика современного испанского языка», включающего в себя материалы по стилистическим свойствам основных частей речи - имени существительного и глагола. Оно написано на основе некоторых пересмотренных и дополненных работ автора, посвященных данной тематике (основной работой является «Грамматическая стилистика испанского языка. -М.; Высшая школа, 1984).
Книга адресуется прежде всего студентам-лингвистам и филологам старших курсов, преподавателям, аспирантам, стажерам филологических факультетов университетов и языковых вузов. Она может представлять интерес и для лиц, занимающихся проблемами лингвостилистики. Пособие может быть использовано как материал для теоретического курса лекций по грамматической стилистике современного испанского языка, спецкурсов и спецсеминаров. Оно будет полезно также для практических занятии по стилистическому анализу текста и по переводу.

Испанский язык, Самоучитель продвинутого уровня, Раевская М.М., Устимова Ж.Б., 2016.
   
   Самоучитель нового поколения адресован тем, кто владеет испанским языком на базовом уровне и хочет усовершенствовать свои навыки. Пособие состоит из 10 уроков, посвящённых испанскому языку в одиннадцати странах Латинской Америки. Книга включает материалы по грамматике, упражнения разной степени сложности с ключами, глоссарии, отражающие лексические различия в вариантах испанского языка. Самоучитель снабжен аудиоприложением на CD в формате МРЗ, содержащим диалоги, озвученные дикторами из стран Латинской Америки, а также цветной вклейкой, иллюстрирующей страноведческие материалы пособия. Пошаговое изложение материала, доступные объяснения сложных грамматических тем, эффективная система самоконтроля делают пособие незаменимым для тех, кто хочет повысить уровень владения испанским языком. Пройдя весь курс, читатель сможет значительно улучшить свой испанский, научиться читать тексты повышенной степени сложности и ориентироваться в латиноамериканских реалиях.