информатика

Основы теории нечетких множеств, Конышева Л.К., Назаров Д.М., 2011

Основы теории нечетких множеств, Конышева Л.К., Назаров Д.М., 2011.
 
  Данное учебное пособие является введением в теорию нечетких множеств, которая представляет собой современный аппарат формализации различных видов неопределенностей, возникающих при моделировании широчайшего класса реальных объектов любой природы. Теория нечетких множеств является стратегическим инструментом управления сложными системами. На практике постоянно приходится принимать решения в условиях неполной информации, и математический аппарат теории нечетких множеств позволяет моделировать рассуждения человека, а технологии и алгоритмы, разработанные в рамках этой теории, являются универсальными по применимости, и, следовательно, сфера применения этой теории необычайно широка и касается решения как технических, так и гуманитарных задач. Методы формализации, разработанные в рамках этой теории, позволяют применять теорию нечетких множеств даже в традиционно «гуманитарных» областях, таких как, например, экономика.
Рекомендовано УМО по образованию в области прикладной информатики в качестве учебного пособия для студентов ВУЗов обучающихся по специальности 080801 «Прикладная информатика» и другим экономическим специальностям.

Основы теории нечетких множеств, Конышева Л.К., Назаров Д.М., 2011
Скачать и читать Основы теории нечетких множеств, Конышева Л.К., Назаров Д.М., 2011
 

Научные школы компьютеростроения, История отечественной вычислительной техники, Ходаков В.Е., 2010

Научные школы компьютеростроения, История отечественной вычислительной техники, Ходаков В.Е., 2010.

   В книге излагается история научных школ отечественного компьютеростроения, начиная с эпохи появления первых электронных вычислительных машин. Показано становление отечественных школ компьютеростроения, становление промышленности для серийного
выпуска средств вычислительной техники, дан анализ научных школ компьютеростроения. Подробно излагаются и анализируются научные школы пионеров компьютеростроения С.А. Лебедева и В.М. Глушкова, научные школы компьютеростроения других ученых.
Книга ориентирована на специалистов по компьютерным наукам, компьютерной и программной инженерии, всех желающих ознакомится с историей информатики в период с 50х годов до середины 70х годов прошлого столетия, студентов обучающихся по направлениям подготовки: компьютерная инженерия, программная инженерия, системная инженерия, автоматизация и компьютерно-интегрированные технологии.

Научные школы компьютеростроения, История отечественной вычислительной техники, Ходаков В.Е., 2010
Скачать и читать Научные школы компьютеростроения, История отечественной вычислительной техники, Ходаков В.Е., 2010
 

Iнформатика, 5 клас, Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., 2013

Iнформатика, 5 класс, Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., 2013.

   Навчальний матеріал підручника структуровано згідно базової навчальної програми. Загальна кількість тем підручника відповідає кількості годин, передбачених програмою на вивчення курсу протягом року, теми згруповані відповідно до розділів чинної навчальної програми. В межах кожної теми (уроку) передбачені різні види діяльності учнів, для кожного з яких виділена окрема рубрика.

Iнформатика, 5 клас, Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., 2013
Скачать и читать Iнформатика, 5 клас, Морзе Н.В., Барна О.В., Вембер В.П., 2013
 

Моделирование систем, Объектно-ориентированный подход, Колесов Ю., Сениченков Ю., 2012

Моделирование систем, Объектно-ориентированный подход, Колесов Ю., Сениченков Ю., 2012.

   Учебное пособие содержит: краткое изложение языка UML - той его части, которая может быть использована как основа языка моделирования сложных динамических систем; описание и возможности предлагаемого авторами нового языка моделирования на базе гибридных автоматов, являющегося расширением UML; исторический обзор и примеры различных подходов к конструированию инструментов моделирования; объектно-ориентированный анализ сложных динамических систем. Книга является второй из трех книг, объединенных общим названием Моделирование систем.

Моделирование систем, Объектно-ориентированный подход, Колесов Ю., Сениченков Ю., 2012
Скачать и читать Моделирование систем, Объектно-ориентированный подход, Колесов Ю., Сениченков Ю., 2012
 

Контрольные работы по курсу математика и по курсу математика и информатика, 3 класс, Козлова, Рубин, 2013

Контрольные работы по курсу математика и по курсу математика и информатика, 3 класс, Козлова С.А., Рубин А.Г., 2013.
 
   Тетрадь на печатной основе содержит контрольные работы для проведения текущего и итогового (в конце года) контроля результатов обучения во 2-м классе по курсу «Математика» или по курсу «Математика и информатика». Курс «Математика» изучается по учебнику «Математика» авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Комплексный курс «Математика и информатика» изучается по учебникам «Математика» авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких и «Информатика в играх и задачах» авторов А.В. Горячева, К.И. Гориной и Н.И. Суворовой.
Учебники «Математика» и «Информатика в играх и задачах» соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования и являются частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».

Контрольные работы по курсу математика и по курсу математика и информатика, 3 класс, Козлова С.А., Рубин А.Г., 2013
Скачать и читать Контрольные работы по курсу математика и по курсу математика и информатика, 3 класс, Козлова, Рубин, 2013
 

Информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств, Муромцев Ю.Л., Тюрин И.В., 2010

Информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств, Муромцев Ю.Л., Тюрин И.В., 2010.

   Приведены основные положения, классификация и характеристики информационных технологий (ИТ) и систем; с позиций системного подхода рассматриваются архитектура, принципы и тенденции развития ИТ; изложена методология автоматизированного проектирования радиоэлектронных средств (РЭС); рассмотрены виды обеспечения систем автоматизированного проектирования (САПР) РЭС, математические модели объектов проектирования, задачи анализа и синтеза РЭС, методы решения задач проектирования изделий и технологических процессов, методы принятия проектных и управленческих решений; приведены примеры электронных САПР и информационных систем, используемых на всех этапах жизненного цикла РЭС, дается методика оценки эффективности разрабатываемых и внедряемых ИТ.
Главы сопровождаются примерами решения задач автоматизированного проектирования электронных средств и конкретных ИТ.
Для студентов учреждений высшего профессионального образования.

Информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств, Муромцев Ю.Л., Тюрин И.В., 2010
Скачать и читать Информационные технологии проектирования радиоэлектронных средств, Муромцев Ю.Л., Тюрин И.В., 2010
 

Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания информатике и ИКТ, Ройтберг М.А., 2013

Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания информатике и ИКТ, Ройтберг М.А., 2013.

   Содержание экзаменационной работы определялось на основе Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования, базовый и профильный уровень (Приказ Минобразования России № 1089 от 5.03.2004 г.).
Экзаменационная работа ЕГЭ 2013 года по информатике содержала 32 задания и состояла из трёх частей. В каждой из частей были сгруппированы задания одного типа. В первой части работы (А) содержалось 13 заданий с выбором ответа (выбор одного правильного ответа из четырех предложенных). Во второй части (В) были собраны 15 заданий, требующие самостоятельного формулирования краткого ответа в виде последовательности символов (например, ответом может быть целое число). И, наконец, третья часть (С) содержала 4 задания, требующие записи развернутого ответа на специальном бланке ответа в произвольной форме.

Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания информатике и ИКТ, Ройтберг М.А., 2013
Скачать и читать Методические рекомендации по некоторым аспектам совершенствования преподавания информатике и ИКТ, Ройтберг М.А., 2013
 

Информатика, пособие для подготовки к ЕГЭ, Вовк Е.Т., Глинка Н.В., 2013

Информатика, пособие для подготовки к ЕГЭ, Вовк Е.Т., Глинка Н.В., 2013.

   Данная книга рекомендуется в качестве пособия при подготовке к ЕГЭ по информатике. Разделы книги соответствуют темам, включенным в ЕГЭ. В начале каждого раздела приведена краткая теоретическая информация по теме, содержащая основные определения и описание методов решения задач. Основу разделов составляют задачи для самостоятельного решения. В конце книги приводятся ответы, а для наиболее сложных задач дается разбор решения или рекомендации по решению.
Пособие разработано коллективом преподавателей факультета вычислительной математики и кибернетики (ВМК) МГУ имени М.В. Ломоносова - ведущим учебным заведением страны в области информационных технологий.

Информатика, пособие для подготовки к ЕГЭ, Вовк Е.Т., Глинка Н.В., 2013
Скачать и читать Информатика, пособие для подготовки к ЕГЭ, Вовк Е.Т., Глинка Н.В., 2013
 
Показана страница 87 из 194