информатика

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №3, Варианты 1-2

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №3, Варианты 1-2.

  Укажите минимальный объем памяти в килобайтах, достаточный для хранения растрового изображения размером 128 х 128 пикселей с 256 цветами в палитре.
1) 512
2) 8
3) 1024
4) 16

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №3, Варианты 1-2
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №3, Варианты 1-2
 

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2.

  В спринте участвуют 124 биатлониста. Специальное устройство регистрирует прохождение каждым из участников контрольных отсечек, записывая его номер с использованием минимально возможного количества бит, одинакового для каждого спортсмена. Каков информационный объем сообщения, записанного устройством, после того как первую контрольную отсечку прошли 48 биатлонистов?
1) 48 бит
2) 42 байта
3) 124 бита
4) 48 байт

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №2, Варианты 1-2
 

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 1-2

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 1-2.

  Автоматическое устройство осуществило перекодировку информационного сообщения на русском языке, первоначально записанного в 16-битном коде Unicode, в 8-битную кодировку КОИ-8. При этом информационное сообщение уменьшилось на 160 бит. Какова длина сообщения в символах?
1) 160
2) 40
3) 20
4) 10

ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 1-2
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Информатика, 11 класс, Тренировочная работа №1, Варианты 1-2
 

Искусство управления информационными рисками, Астахов А.М., 2010

Искусство управления информационными рисками, Астахов А.М., 2010.

  В книге подробно излагается системный подход к управлению информационными рисками, основанный на эффективной авторской методологии, многократно проверенной на практике в российских компаниях и полностью совместимой с международными стандартами.
Книга ориентирована прежде всего на специалистов по информационной безопасности, ИТ специалистов и риск-менеджеров. Она будет также полезна руководителям компаний, менеджерам всех уровней, имеющим отношение к подготовке и принятию решений по рискам, аудиторам, я также широкому кругу читателей, интересующихся вопросами управления рисками, информационными технологиями и связанными с ними угрозами. Глубина и обстоятельность изложения материала позволяет использовать книгу в качестве учебного пособия для высших учебных заведений и послевузовского образования.

Искусство управления информационными рисками, Астахов А.М., 2010
Скачать и читать Искусство управления информационными рисками, Астахов А.М., 2010
 

Трехмерное моделирование в AutoCAD 2011, Сазонов А.А., 2011

Трехмерное моделирование в AutoCAD 2011, Сазонов А.А., 2011.

  Эта книга поможет вам в короткий срок научиться создавать твердотельные объекты, поверхности и сети, компоновать их в сложные составные модели, получать растровые фотореалистичные изображения и анимационные ролики созданных моделей. Подробно описана работа с внешними ссылками, методика тонирования моделей, описаны процедурные и NURBS-поверхности.
Книга предназначена в первую очередь пользователям, имеющим первоначальные навыки работы с двухмерными рисунками в AutoCAD. Также материал книги будет интересен инженерам любых специальностей, решившим не ограничивать свои профессиональные знания и навыки рамками создания плоских чертежей.

Трехмерное моделирование в AutoCAD 2011, Сазонов А.А., 2011
Скачать и читать Трехмерное моделирование в AutoCAD 2011, Сазонов А.А., 2011
 

Практические работы по Microsoft Office 10, Чекина И.Г., Шардакова О.И., 2013

Практические работы по Microsoft Office 10, Чекина И.Г., Шардакова О.И., 2013.

 Учебно-методическое пособие предназначено для аудиторных и самостоятельных работ по дисциплинам «Информатика» и «Информационные технологии».
Пособие содержит краткое методическое руководство и множество практических заданий, позволяющих познакомиться с основными принципами работы редакторов MS Word, MS Excel, MS PowerPoint, MS Access.
Пособие предназначено для студентов бакалавриата гуманитарных и естественно-научных направлений, СПО и начинающих пользователей ПК, желающих овладеть практическими навыками работы с программами из пакета Microsoft Office.

Практические работы по Microsoft Office 10, Чекина И.Г., Шардакова О.И., 2013
Скачать и читать Практические работы по Microsoft Office 10, Чекина И.Г., Шардакова О.И., 2013
 

Персональный компьютер, Лучший самоучитель, Гузенко Е.Н., Сурядный А.С., 2011

Персональный компьютер, Лучший самоучитель, Гузенко Е.Н., Сурядный А.С., 2011.

  В седьмом издании книги описывается устройство современного ПК. Рассказывается о новейшей операционной системе Microsoft Windows 7, популярном текстовом редакторе Word 2010 и редакторе электронных таблиц Excel 2010. Описываются средства записи CD/DVD, словари и переводчики, программы обработки фото, просмотра электронных книг, воспроизведения видео и аудио, антивирусы, архиваторы, утилиты восстановления файлов и диагностики системы. Рассмотрена настройка ПК для безопасной работы в Интернете, поисковые системы, электронная почта, общение в Интернете с помощью ICQ и Skype, сервисы Google и многое другое.

Персональный компьютер, Лучший самоучитель, Гузенко Е.Н., Сурядный А.С., 2011
Скачать и читать Персональный компьютер, Лучший самоучитель, Гузенко Е.Н., Сурядный А.С., 2011
 

Основы построения интеллектуальных систем, Рыбина Г.В., 2010

Основы построения интеллектуальных систем, Рыбина Г.В., 2010.

  В учебном пособии даются основы теории и технологии построения современных интеллектуальных систем, основанных на знаниях, и интеллектуальных диалоговых систем, воспринимающих информацию на естественном языке. Рассматривается их архитектура, приводятся базовые понятия, определения и классификации, описываются модельные и алгоритмические основы построения базовых компонентов, а также методы приобретения, представления и обработки знаний в интеллектуальных системах. Особое внимание уделено практическим вопросам построения прототипов систем и их компонентов.
Для студентов старших курсов, обучающихся по направлениям подготовки "Прикладная информатика", "Прикладная математика и информатика", "Автоматизированные системы обработки информации и управления", а также для аспирантов и специалистов, занимающихся проектированием интеллектуальных систем.

Основы построения интеллектуальных систем, Рыбина Г.В., 2010
Скачать и читать Основы построения интеллектуальных систем, Рыбина Г.В., 2010
 
Показана страница 59 из 193