Информатика и компьютерные технологии, основные термины, Более 1000 базовых понятий и терминов, Фридланд А.Я., Ханамирова Л.C., Фридланд И.А., 2003.
В словаре представлена терминология по теории и практике информатики, техническому и программному обеспечению компьютеров, компьютерным сетям и др. Приводятся сведения о фирмах - производителях компьютеров и деятелях науки и техники, способствовавших развитию и становлению отрасли.
Каждый термин снабжен кратким толкованием. Уяснить смысл термина помогут таблицы, рисунки, схемы. Понятия, не имеющие русского эквивалента, даны в английском написании. В конце словаря помещены указатели русских и англоязычных терминов.
Предназначен для студентов, преподавателей средних и высших учебных заведений. Полезен старшеклассникам, а также всем, кто интересуется информатикой,и осваивает компьютер.
информатика
Информатика и компьютерные технологии, основные термины, Более 1000 базовых понятий и терминов, Фридланд А.Я., Ханамирова Л.C., Фридланд И.А., 2003
Скачать и читать Информатика и компьютерные технологии, основные термины, Более 1000 базовых понятий и терминов, Фридланд А.Я., Ханамирова Л.C., Фридланд И.А., 2003Основы мультимедийных технологии, Катунин Г.П., 2017
Основы мультимедийных технологии, Катунин Г.П., 2017.
Мультимедиа-технологии являются одним из наиболее перспективных и популярных направлений информатики. Они имеют целью создание продукта, содержащего коллекции изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими визуальными эффектами, включающего интерактивный интерфейс и другие механизмы управления. В пособии рассмотрены виды компьютерной графики: описаны проблемы формирования и управления цветом. Значительное внимание уделено таким понятиям как разрешение и размеры, а также способам сжатия графической информации. Рассмотрены устройства ввода, вывода и отображения информации. В разделах, посвященных работе со звуковой и видеоинформацией, рассмотрены основные свойства слуха и зрения; звуковые сигналы и их цифровое представление: основы телевидения; методы сжатия звуковой и видеоинформации: описаны многоканальные звуковые системы и способы обработки звука. Рассмотрены методы организации видеоконференций.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Основы мультимедийных технологии, Катунин Г.П., 2017Мультимедиа-технологии являются одним из наиболее перспективных и популярных направлений информатики. Они имеют целью создание продукта, содержащего коллекции изображений, текстов и данных, сопровождающихся звуком, видео, анимацией и другими визуальными эффектами, включающего интерактивный интерфейс и другие механизмы управления. В пособии рассмотрены виды компьютерной графики: описаны проблемы формирования и управления цветом. Значительное внимание уделено таким понятиям как разрешение и размеры, а также способам сжатия графической информации. Рассмотрены устройства ввода, вывода и отображения информации. В разделах, посвященных работе со звуковой и видеоинформацией, рассмотрены основные свойства слуха и зрения; звуковые сигналы и их цифровое представление: основы телевидения; методы сжатия звуковой и видеоинформации: описаны многоканальные звуковые системы и способы обработки звука. Рассмотрены методы организации видеоконференций.
Системы компьютерной алгебры Derive, самоучитель и руководство пользователя, Дьяконов В.П., 2002
Системы компьютерной алгебры Derive, Самоучитель и руководство пользователя, Дьяконов В.П., 2002.
В книге описаны популярные, особенно в образовании, простые и мощные системы компьютерной математики Derive под MS-DOS и Windows 95/98/NT, Они существуют как отдельные программные системы и как системы, встроенные во флэш-память новейших графических микрокалькуляторов TI-89, TI-92 и TI-92 Plus. Впервые в нашей литературе описана новая версия системы Derive б. Системы обеспечивают проведение как простых, так и самых сложных вычислений, как в символьном (аналитическом), так и в численном виде, имеют развитые возможности. цветной двухмерной и трехмерной графики и богатые библиотеки внешних расширений. Дано множество примеров применения Derive для решения математических, научно-технических и экономических задач. Показаны возможности интеграции Derive с текстовыми процессорами класса Word. Для широкого круга специалистов в области математики, физики и прикладных наук, а также для школьников, студентов высших учебных заведений и пользователей ПК.
Скачать и читать Системы компьютерной алгебры Derive, самоучитель и руководство пользователя, Дьяконов В.П., 2002В книге описаны популярные, особенно в образовании, простые и мощные системы компьютерной математики Derive под MS-DOS и Windows 95/98/NT, Они существуют как отдельные программные системы и как системы, встроенные во флэш-память новейших графических микрокалькуляторов TI-89, TI-92 и TI-92 Plus. Впервые в нашей литературе описана новая версия системы Derive б. Системы обеспечивают проведение как простых, так и самых сложных вычислений, как в символьном (аналитическом), так и в численном виде, имеют развитые возможности. цветной двухмерной и трехмерной графики и богатые библиотеки внешних расширений. Дано множество примеров применения Derive для решения математических, научно-технических и экономических задач. Показаны возможности интеграции Derive с текстовыми процессорами класса Word. Для широкого круга специалистов в области математики, физики и прикладных наук, а также для школьников, студентов высших учебных заведений и пользователей ПК.
Информатика и ИКТ, 4 класс, часть 1, Бененсон Е.П., 2013
Информатика и ИКТ, 4 класс, Часть 1, Бененсон Е.П., 2013.
Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Учебник «Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)» завершает курс по информатике для учащихся начальной школы. Он может применяться как с использованием компьютеров, так и без них. Включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению.
В первой части учебника школьники учатся составлять и исполнять алгоритмы, содержащие циклы; знакомятся с новым способом организации информации - с деревом, получают новые знания о компьютере. Подбор материала способствует развитию общеучебных навыков и логического мышления, а также расширению кругозора учащихся. Включены задания игрового характера.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика и ИКТ, 4 класс, часть 1, Бененсон Е.П., 2013Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Учебник «Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)» завершает курс по информатике для учащихся начальной школы. Он может применяться как с использованием компьютеров, так и без них. Включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению.
В первой части учебника школьники учатся составлять и исполнять алгоритмы, содержащие циклы; знакомятся с новым способом организации информации - с деревом, получают новые знания о компьютере. Подбор материала способствует развитию общеучебных навыков и логического мышления, а также расширению кругозора учащихся. Включены задания игрового характера.
Информатика и ИКТ, 4 класс, часть 2, Бененсон Е.П., 2013
Информатика и ИКТ, 4 класс, Часть 2, Бененсон Е.П., 2013.
Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Учебник «Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)» разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и завершает курс информатики для учащихся начальной школы. Включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению.
Во второй части учебника школьники знакомятся с видами информации и информационными технологиями - получают представления об обработке информации разных видов и первые навыки работы в графическом редакторе Microsoft Paint, в текстовом процессоре Microsoft Word и в программе обработки численной информации Калькулятор. Ученики знакомятся с действиями, совершаемыми объектами и над объектами, с алгоритмами, исполняемыми системой исполнителей. Подбор материала способствует развитию учебных навыков и логического мышления, а также расширению кругозора учащихся. Включены задания игрового характера.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика и ИКТ, 4 класс, часть 2, Бененсон Е.П., 2013Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией комплекта «Перспективная начальная школа».
Учебник «Информатика и ИКТ (Информационно-коммуникативные технологии)» разработан в соответствии с требованиями новых образовательных стандартов и завершает курс информатики для учащихся начальной школы. Включает в себя не только систему заданий, но и необходимые пояснения по их выполнению.
Во второй части учебника школьники знакомятся с видами информации и информационными технологиями - получают представления об обработке информации разных видов и первые навыки работы в графическом редакторе Microsoft Paint, в текстовом процессоре Microsoft Word и в программе обработки численной информации Калькулятор. Ученики знакомятся с действиями, совершаемыми объектами и над объектами, с алгоритмами, исполняемыми системой исполнителей. Подбор материала способствует развитию учебных навыков и логического мышления, а также расширению кругозора учащихся. Включены задания игрового характера.
Моделирование систем, практикум, Советов Б.Я., Яковлев С.А., 2016
Моделирование систем, практикум, Советов Б.Я., Яковлев С.А., 2016.
В пособии, являющемся частью обучающего комплекса по курсу «Моделирование систем», рассмотрены проблемы организации имитационного моделирования систем на персональных компьютерах, даны рекомендации по методике, основным этапам и технологии машинного моделирования. Подробно рассмотрены вопросы практической реализации моделей систем на ЭВМ как в лабораторном практикуме, так и при выполнении курсовых работ. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения. Для студентов
вузов, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника» и «Информационные системы», а также специалистов в области моделирования информационных систем.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Моделирование систем, практикум, Советов Б.Я., Яковлев С.А., 2016В пособии, являющемся частью обучающего комплекса по курсу «Моделирование систем», рассмотрены проблемы организации имитационного моделирования систем на персональных компьютерах, даны рекомендации по методике, основным этапам и технологии машинного моделирования. Подробно рассмотрены вопросы практической реализации моделей систем на ЭВМ как в лабораторном практикуме, так и при выполнении курсовых работ. Соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту ВПО третьего поколения. Для студентов
вузов, обучающихся по направлениям «Информатика и вычислительная техника» и «Информационные системы», а также специалистов в области моделирования информационных систем.
Учусь создавать проект, 2 класс, рабочая тетрадь, часть 2, Сизова Р.И., Селимова Р.Ф.
Учусь создавать проект, Рабочая тетрадь, 2 класс, Часть 2, Сизова Р.И., Селимова Р.Ф.
Как напечатать точку и запятую?
Если установлен русский алфавит, то для того чтобы напечатать точку, нужно нажать на последнюю клавишу в нижнем буквенном ряду, шагая слева направо. Она находится перед кнопкой «Shift».
Скачать и читать Учусь создавать проект, 2 класс, рабочая тетрадь, часть 2, Сизова Р.И., Селимова Р.Ф.Как напечатать точку и запятую?
Если установлен русский алфавит, то для того чтобы напечатать точку, нужно нажать на последнюю клавишу в нижнем буквенном ряду, шагая слева направо. Она находится перед кнопкой «Shift».
ЕГЭ 2018, информатика и икт, вариант 101
ЕГЭ 2018, Информатика и ИКТ, Вариант 101.
Обозначения Мбайт и Кбайт используются в традиционном для информатики смысле – как обозначения единиц измерения, чьё соотношение с единицей «байт» выражается степенью двойки.
Скачать и читать ЕГЭ 2018, информатика и икт, вариант 101Обозначения Мбайт и Кбайт используются в традиционном для информатики смысле – как обозначения единиц измерения, чьё соотношение с единицей «байт» выражается степенью двойки.
Другие статьи...
- Информационные технологии, Хлебников А.А., 2016
- ЕГЭ 2017, информатика и икт, вариант 101
- Информатика, Калмыкова Е.А., Кумскова И.А., 2012
- ЕГЭ-2018, информатика и ИТК, рекомендации по оцениванию заданий, 2018
- ОГЭ-2018, информатика и икт, рекомендации по оцениванию заданий, Кириенко Д.П., Лещннер В.Р., Путимцева Ю.С., 2018
- Практика теории многомерных цифро-векторных множеств, Криптология, часть 2, Кочергин В.И., 2013
- ОГЭ, информатика, Новый полный справочник, Ушаков Д.М., 2017
- ОГЭ 2018, информатика, 9 класс, 10 вариантов, типовые тестовые задания, Ушаков Д.М.
Показана страница 182 из 405