Информация, образование, дидактика, история, методы и технологии обучения, Словарь ключевых понятий и определений, Ширшов Е.В., 2017.
В словарь включено более 1000 терминов, раскрывающих содержание понятий разделов информатики и информационных технологий, истории педагогики и философии образования, дидактики и методики профессионального обучения, дистанционных образовательных технологий и электронного обучения.
Предназначен для магистрантов, обучающихся по направлению подготовки 44.04.01 — «Педагогическое образование», профиль «Информационные технологии в образовании», аспирантов и преподавателей университетов, для тех, кто интересуется вопросами информатики, кибернетики, информационных технологий, дидактики, электронного обучения, профессиональной подготовки будущих IТ-специалистов в области образования.
информатика
Информация, образование, дидактика, история, методы и технологии обучения, Словарь ключевых понятий и определений, Ширшов Е.В., 2017
Скачать и читать Информация, образование, дидактика, история, методы и технологии обучения, Словарь ключевых понятий и определений, Ширшов Е.В., 2017Использование технических средств обучения при подготовке специалистов медицинского профиля, Пантюхов А.П., Евхута Д.В., 2011
Использование технических средств обучения при подготовке специалистов медицинского профиля, Пантюхов А.П., Евхута Д.В., 2011.
Отражены основные теоретические и практические вопросы, касающиеся использования в учебном процессе технических средств обучения. Приведены основные правила создания презентации.
Предназначено для профессорско-преподавательского состава.
Скачать и читать Использование технических средств обучения при подготовке специалистов медицинского профиля, Пантюхов А.П., Евхута Д.В., 2011Отражены основные теоретические и практические вопросы, касающиеся использования в учебном процессе технических средств обучения. Приведены основные правила создания презентации.
Предназначено для профессорско-преподавательского состава.
Основы создания музыки на ПК, Бунькова А.Б., Царев Д.А., 2015
Основы создания музыки на ПК, Бунькова А.Б., Царев Д.А., 2015.
Одним из актуальных направлений государственной политики в повышении качества как общего и среднего, так и высшего образования является широкое внедрение в учебно-воспитательный процесс информационно-коммуникационных технологий, обеспечивающих
возможность реализации личностно-ориентированного подхода к каждому обучающемуся, повышение доступности и информативности образовательного процесса, и, следовательно, стимулирование мотивации студентов к профессиональному обучению (постановление Правительства РФ от 04.10.2000 г. № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации»).
Скачать и читать Основы создания музыки на ПК, Бунькова А.Б., Царев Д.А., 2015Одним из актуальных направлений государственной политики в повышении качества как общего и среднего, так и высшего образования является широкое внедрение в учебно-воспитательный процесс информационно-коммуникационных технологий, обеспечивающих
возможность реализации личностно-ориентированного подхода к каждому обучающемуся, повышение доступности и информативности образовательного процесса, и, следовательно, стимулирование мотивации студентов к профессиональному обучению (постановление Правительства РФ от 04.10.2000 г. № 751 «О национальной доктрине образования в Российской Федерации»).
Сервисы WEB 2.0 в образовании, методические рекомендации, Алейникова Т.Г., Ализарчик Л.Л., Чирвоная Ю.М., 2016
Сервисы WEB 2.0 в образовании, Методические рекомендации, Алейникова Т.Г., Ализарчик Л.Л., Чирвоная Ю.М., 2016.
Учебное издание содержит основные материалы по использованию сервисов WEB 2.0 для разработки образовательных ресурсов, подробные примеры и индивидуальные задания для лабораторных занятий и самостоятельной работы. Методические рекомендации адресованы студентам очной и заочной форм получения образования и могут быть использованы для повышения квалификации учителей.
Скачать и читать Сервисы WEB 2.0 в образовании, методические рекомендации, Алейникова Т.Г., Ализарчик Л.Л., Чирвоная Ю.М., 2016Учебное издание содержит основные материалы по использованию сервисов WEB 2.0 для разработки образовательных ресурсов, подробные примеры и индивидуальные задания для лабораторных занятий и самостоятельной работы. Методические рекомендации адресованы студентам очной и заочной форм получения образования и могут быть использованы для повышения квалификации учителей.
ОГЭ 2019, информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 2018
ОГЭ 2019, Информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 2018.
10 вариантов экзаменационных работ по информатике — пособие для учащихся 9 классов, позволяющее в кратчайшие сроки успешно подготовиться к сдаче основного государственного экзамена.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности по основным разделам курса информатики.
Материалы сборника могут быть использованы для планомерного повторения изученного материала и тренировки в выполнении заданий различного типа при подготовке к экзамену.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ОГЭ 2019, информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 201810 вариантов экзаменационных работ по информатике — пособие для учащихся 9 классов, позволяющее в кратчайшие сроки успешно подготовиться к сдаче основного государственного экзамена.
Каждый вариант составлен в полном соответствии с требованиями государственной итоговой аттестации, включает задания разных типов и уровней сложности по основным разделам курса информатики.
Материалы сборника могут быть использованы для планомерного повторения изученного материала и тренировки в выполнении заданий различного типа при подготовке к экзамену.
ЕГЭ 2019, информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 2018
ЕГЭ 2019, Информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 2018.
Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ.
Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и сложности по основным разделам курса информатики.
В конце пособия даны ответы для самопроверки и критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом.
Материал сборника может быть использован для планомерного повторения изученного материала и тренировки выполнения заданий различного типа при подготовке к экзамену.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать ЕГЭ 2019, информатика, 10 тренировочных вариантов, Ушаков Д.М., 2018Вниманию школьников и абитуриентов предлагается пособие для подготовки к ЕГЭ, которое содержит 10 тренировочных вариантов экзаменационных работ.
Каждый вариант составлен в соответствии с требованиями единого государственного экзамена, включает задания разных типов и сложности по основным разделам курса информатики.
В конце пособия даны ответы для самопроверки и критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом.
Материал сборника может быть использован для планомерного повторения изученного материала и тренировки выполнения заданий различного типа при подготовке к экзамену.
Информатика, Авторский курс подготовки к ЕГЭ, Есакова Л.Б., 2018
Информатика, Авторский курс подготовки к ЕГЭ, Есакова Л.Б., 2018.
Пособие содержит подробный разбор всех типов задач, рекомендации по решению, а также краткие теоретические справки. Пособие предназначено для выпускников, планирующих сдавать ЕГЭ по информатике, а так же для их учителей. Книга написана простым и понятным языком, без использования сложных научных терминов, и поможет эффективно подготовиться к экзамену ученикам разного уровня подготовки. Способы решения задач, предложенные в книге, зарекомендовали себя, как наиболее легко осваиваемые и позволяющие избежать случайных ошибок. Пособие составлено на основании Демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по информатике и ИКТ. Также рассмотрены все основные типы задач, которые встречались в тренировочных, репетиционных и диагностических работах, ЕГЭ по информатике основной и досрочной волны 2013-2015 гг.
Скачать и читать Информатика, Авторский курс подготовки к ЕГЭ, Есакова Л.Б., 2018Пособие содержит подробный разбор всех типов задач, рекомендации по решению, а также краткие теоретические справки. Пособие предназначено для выпускников, планирующих сдавать ЕГЭ по информатике, а так же для их учителей. Книга написана простым и понятным языком, без использования сложных научных терминов, и поможет эффективно подготовиться к экзамену ученикам разного уровня подготовки. Способы решения задач, предложенные в книге, зарекомендовали себя, как наиболее легко осваиваемые и позволяющие избежать случайных ошибок. Пособие составлено на основании Демонстрационного варианта контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2016 года по информатике и ИКТ. Также рассмотрены все основные типы задач, которые встречались в тренировочных, репетиционных и диагностических работах, ЕГЭ по информатике основной и досрочной волны 2013-2015 гг.
ЕГЭ, информатика, готовимся к итоговой аттестации, Лещинер В.Р., Крылов С.С., Якушкин А.П., 2019
ЕГЭ, Информатика, Готовимся к итоговой аттестации, Лещинер В.Р., Крылов С.С., Якушкин А.П., 2019.
Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2019 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Скачать и читать ЕГЭ, информатика, готовимся к итоговой аттестации, Лещинер В.Р., Крылов С.С., Якушкин А.П., 2019Данное пособие предназначено для подготовки учащихся 11 классов к Единому государственному экзамену (ЕГЭ) по информатике. Издание включает типовые задания по всем содержательным линиям экзаменационной работы, а также примерные варианты в формате ЕГЭ 2019 года.
Пособие поможет школьникам проверить свои знания и умения по предмету, а учителям -оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить их целенаправленную подготовку к экзамену.
Другие статьи...
- ЕГЭ, информатика, готовимся к итоговой аттестации, Лещинер В.Р., Крылов С.С., Якушкин А.П., 2019
- Методика преподавания информатики, методические рекомендации к выполнению лабораторных работ, Адаменко Н.Д., Булгакова Н.В., Шедько В.В., 2016
- Информатика, 7-9 классы, Сборник задач и упражнений, Босова Л.Л., Босова А.Ю., Аквилянов Н.А., 2018
- Информатика, Изучаем алгоритмику, Мой КуМир, 5-6 классы, Мирончик Е.А., Куклина И.Д., Босова Л.Л., 2018
- Информатика и ИКТ, 3 класс, часть 2, Нателаури Н.К., Маранин С.С.
- Информатика и ИКТ, 3 класс, часть 1, Нателаури Н.К., Маранин С.С.
- Основы конструирования и САПР, Петровская Т.А.
- Методика решении учебных задач средствами программирования, Сулейманов Р.Р., 2010
Показана страница 169 из 405