Хохлова

Основы архитектуры и строительные конструкции, учебник для вузов, Зайцев Ю. В., Хохлова Л. П., Шубин Л. Ф., 1989

Основы архитектуры и строительные конструкции, учебник для вузов, Зайцев Ю. В., Хохлова Л. П., Шубин Л. Ф., 1989.

В учебнике приводятся архитектурно-планировочные и конструктивные решения гражданских и промышленных зданий, основные положении проектирования строительных конструкций; рассматриваются железобетонные и металлические конструкции и методы их расчета; изложены расчетно-конструктивные вопросы, относящиеся к проектированию специальных зданий и сооружений систем водоснабжении и канализации, теплогазоснабжения и вентиляции.
Для студентов вузов по специальности «Водоснабжение, канализации, рациональное использование и охрана природных ресурсов».

1.2. ОСНОВНЫЕ ЗАКОНОМЕРНОСТИ МЕХАНИКИ ГРУНТОВ.
Под действием передаваемых сооружением вертикальных или наклонных сил в массиве основания возникают нормальные и касательные напряжения, приводящие к деформации грунтов. Кроме того, напряжения возникают под действием собственного веса грунта.
Поскольку грунты относятся к дисперсным телам, при их рассмотрении кроме закономерностей деформируемости сплошных тел приходится учитывать изменение объема пор при сжатии, т. с. дополнительно рассматривать закон уплотнения (закон компрессии). Кроме того, в грунтах, как и в сплошных телах, при действии нормальных напряжений наблюдается боковое расширение, но по более сложной закономерности.
В грунтах деформации сдвигов рассматривают сравнительно редко, важным является сопротивление их сдвигу при предельном напряженном состоянии. Это сопротивление зависит от определяемых в соответствии с законом сопротивления грунтов сдвигу угла внутреннего трения и удельного сцепления грунтов.

Основы архитектуры и строительные конструкции, учебник для вузов, Зайцев Ю. В., Хохлова Л. П., Шубин Л. Ф., 1989

Скачать и читать Основы архитектуры и строительные конструкции, учебник для вузов, Зайцев Ю. В., Хохлова Л. П., Шубин Л. Ф., 1989
 

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013.

  Учебник для 4 класса направлен на формирование представлений о русском языке как о целостной системе, а также на развитие познавательной активности учащихся. Ведущая идея курса — изучение русского языка с позиции его духовной и культурно-исторической ценности. Система заданий учебника организует наблюдения младших школьников над фактами и закономерностями русского языка; значительное внимание уделяется заданиям по развитию речи учащихся.
Учебник переработан с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Введена новая знаковая система, уточнены формулировки отдельных заданий, улучшено художественное оформление.

Русский язык, 4 класс, Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
 

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013.

    Учебник для 4 класса направлен на формирование представлений о русском языке как о целостной системе, а также на развитие познавательной активности учащихся. Ведущая идея курса — изучение русского языка с позиции его духовной и культурно-исторической ценности. Система заданий учебника организует наблюдения младших школьников над фактами и закономерностями русского языка; значительное внимание уделяется заданиям по развитию речи учащихся.
Учебник переработан с учётом требований Федерального государственного стандарта начального общего образования. Введена новая знаковая система, уточнены формулировки отдельных заданий, улучшено художественное оформление.

Русский язык, 4 класс, Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
 

Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012

Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012.

Пособие содержит задания на закрепление, повторение и воспроизведение пройденного материала, упражнения творческого характера и задания по развитию речи, обеспечивающие формирование и последовательную отработку универсальных учебных действий, в том числе логических действий анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей. Дидактический материал (3 класс) включает разделы «Знаете ли вы, что.» и «В мире слов», которые знакомят учащихся со словами, пришедшими в русский язык из других языков, дают толкование таких слов и фразеологических выражений, приводят сведения из этимологии.
Пособие предназначено для самостоятельной работы учащихся в школе и дома.

Пример задания.
Первое слово в предложении пишется с большой буквы. В конце предложения ставится точка (.), вопросительный (?) или восклицательный (!) знаки. Несколько предложений, связанных одной темой, — это текст. Текст — законченное по содержанию сообщение или его часть. Текст может быть в устной и письменной форме.

Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012
Скачать и читать Русский язык, дидактический материал, 3 класс, пособие для учащихся общеобразовательных учреждений, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2012
 

Рабочая тетрадь № 2 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохлрвой Т.Е. «Русский язык. 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011

Рабочая тетрадь № 2 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохлрвой Т.Е. «Русский язык. 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011.

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку Л.М. Зелениной и Т.Е. Хохловой.
Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы: лингвистическое развитие учащихся, обогащение их словарного запаса, систематизацию знаний и практических умений.
В пособии предусмотрен дифференцированный подход. Задания даны в соответствии с возрастными особенностями.

Примеры заданий.
2. Прочитай пары предложений. Во вторых предложениях замени повторяющиеся слова местоимениями. Запиши получившиеся пары. Вставь пропущенные окончания и знаки препинания.
1) Соловей сидел на ветк___ вишн___. Соловей
громко выводил свои трели. 2) Таня купила карандаши краски кисточки и бумагу. Таня ходит в кружок рисования. 3) Папа мама и я были в рощ___. Папа мама и я набрали много грибов.

Рабочая тетрадь № 2 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохлрвой Т.Е. «Русский язык. 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011
Скачать и читать Рабочая тетрадь № 2 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохлрвой Т.Е. «Русский язык. 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011
 

Рабочая тетрадь № 1 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохловой Т.Е., «Русский язык 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011

Рабочая тетрадь № 1 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохловой Т.Е., «Русский язык 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011.

Данное пособие полностью соответствует новому образовательному стандарту (второго поколения) для начальной школы.
Рабочая тетрадь построена в соответствии с авторской программой по русскому языку Л.М. Зелениной и Т.Е. Хохловой.
Содержание тетради направлено на реализацию основных целей программы: лингвистическое развитие учащихся, обогащение их словарного запаса, систематизацию знаний и практических умений.
В пособии предусмотрен дифференцированный подход. Задания даны в соответствии с возрастными особенностями.

Примеры заданий.
11. Составь и запиши текст.
1) Пчёлы не только еду запасают на зиму. 2) Отцвели последние цветы. 3) Но им это и не страшно. 4) Они и своё жилище утепляют: все щелки залепят, не пробраться в их домик холодному зимнему ветру. 5) Негде пчёлам еду добывать. 6) Полные соты запасли они за лето.

Рабочая тетрадь № 1 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохловой Т.Е., «Русский язык 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011
Скачать и читать Рабочая тетрадь № 1 по русскому языку, 4 класс, к учебнику Зелениной Л.М., Хохловой Т.Е., «Русский язык 4 класс», Тихомирова Е.М., 2011
 

Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013

Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013.

Учебник для 4 класса направлен на формирование представлений о русском языке как о целостной системе, а также на развитие познавательной активности учащихся. Ведущая идея курса — изучение русского языка с позиции его духовной и культурно-исторической ценности. Система заданий учебника организует наблюдения младших школьников над фактами и закономерностями русского языка; значительное внимание уделяется заданиям по развитию речи учащихся.
Учебник переработан с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Введена новая знаковая система, уточнены формулировки отдельных заданий, улучшено художественное оформление.

Имена прилагательные женского рода единственного числа с твёрдой основой, как и имена прилагательные с мягкой основой, при согласовании с одушевлёнными и неодушевлёнными существительными склоняются одинаково, то есть имеют одни и те же окончания в каждом падеже.
4. Прочитайте текст, ставя прилагательные в скобках в нужной падежной форме. Объясните правописание окончаний прилагательных. (Смотрите таблицу на страницах 4—5.)
Я вернулся домой (поздний) вечером с (богатая) добыча. Снял с плеч (тяжёлая) сумку и положил на стол своё добро. Под (чудесная заячья) капустой оказался кусок мягкого мха, яблоко, горсть (спелая) брусники.
Запишите текст.
Укажите род, число и падеж данных имён прилагательных.
Выделите окончания.


Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 2, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
 

Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013

Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013.

Учебник для 4 класса направлен на формирование представлений о русском языке как о целостной системе, а также на развитие познавательной активности учащихся. Ведущая идея курса — изучение русского языка с позиции его духовной и культурно-исторической ценности. Система заданий учебника организует наблюдения младших школьников над фактами и закономерностями русского языка; значительное внимание уделяется заданиям по развитию речи учащихся.
Учебник переработан с учётом требований Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования. Введена новая знаковая система, уточнены формулировки отдельных заданий, улучшено художественное оформление.

1. Прочитайте текст.
Утро. Просыпается лес. Тихо шумят деревья. Что за огонёк промелькнул в ветвях сосны? Это с ветки на ветку перепрыгнула рыжая белочка.
Обсудите и объясните, можно ли использовать предложения из этого текста как примеры при ответе на такие вопросы:
Какими бывают предложения по цели высказывания и интонации?
Какие предложения называются распространёнными, какие — нераспространёнными?

Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
Скачать и читать Русский язык, 4 класс, Учебник для общеобразовательных организаций, В 2 частях Часть 1, Зеленина Л.М., Хохлова Т.Е., 2013
 
Другие статьи...

Показана страница 2 из 6