химия

Органическая химия, Упражнения и задачи, Воловик В.Б., Крутецкая Е.Д., 1997

Органическая химия, Упражнения и задачи, Воловик В.Б., Крутецкая Е.Д., 1997.

  В пособии рассматриваются упражнения и расчетные задачи по курсу органической химии средней школы. Приводятся решения типовых задач. Включены задачи и упражнения повышенной сложности, используемые на вступительных экзаменах в химические и медицинские вузы.
Предназначено для учащихся и выпускников всех типов учебных заведений.

Органическая химия, Упражнения и задачи, Воловик В.Б., Крутецкая Е.Д., 1997
Скачать и читать Органическая химия, Упражнения и задачи, Воловик В.Б., Крутецкая Е.Д., 1997
 

Современные методы аналитической химии,. Отто М, 2008

Современные методы аналитической химии,. Отто М, 2008.

Аналитическая химия, будучи наукой междисциплинарной, включает в себя множество разнообразных методов, использующих различные химические, физические, а, в последнее время, и биологические явления.
В третьем издании известного учебника подробно рассмотрены современные методы математической обработки результатов химического анализа и наиболее актуальные проблемы аналитической химии -автоматизация анализа, анализ материалов, биологических объектов и объектов окружающей среды.
Автор учебника сумел изложить разнообразные методы анализа - от классических до самых современных - с единых позиций, основанных на представлении об аналитическом процессе, как процедуре извлечения информации о веществе. Книга, безусловно, будет полезна студентам университетов, изучающим химию, и специалистам-химикам.

Элементный и вещественный анализ.
Состав образца можно исследовать как с точки зрения природы, так и количеств содержащихся в нем химических компонентов.
Качественный анализ
Процесс установления состава образца с точки зрения природы содержащихся в нем компонентов называется качественным анализом. Результат качественного анализа — ответ «да-нет»: содержится рассматриваемое вещество либо элемент в пробе или не содержится. В классическом курсе неорганического качественного анализа для ответа на этот вопрос используют схему разделения, завершающуюся обнаружением отдельных элементов с помощью соответствующих химических реакций. В настоящее время вопросы качественного анализа возникают прежде всего в связи с обнаружением следовых количеств веществ: примесей в полупроводниковых материалах, загрязнений в воздухе, запрещенных медицинских препаратов в биологических объектах или побочных продуктов в образцах химической продукции.
Основание для принятия решения о наличии компонента в образце — величина аналитического сигнала. В простейшем случае эффекты, связанные с наличием компонента, можно наблюдать визуально, например, появление черной окраски осадка сульфида при обнаружении меди действием сероводорода. Если окраска достаточно интенсивна, можно сделать вывод о том, что данный элемент в пробе присутствует. Мы как бы сравниваем окраску образца с некоей подразумеваемой цветовой шкалой. Подобные шкалы действительно существуют и могут быть использованы в методах полуколичественного и количественного анализа, в том числе инструментальных.

Современные методы аналитической химии,. Отто М, 2008
Скачать и читать Современные методы аналитической химии,. Отто М, 2008
 

Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014

Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014.

Тетрадь является частью учебного комплекса по химии, основа которого учебник О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс», переработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Учебное пособие включает 32 проверочные работы, в том числе для подготовки к ГИЛ. и может быть использовано как на уроках, так и в процессе самоподготовки.

ТЕМА. Периодический закон и Периодическая система Д. И. Менделеева
в свете учения о строении атома
1А (5 баллов). Любой химический элемент можно однозначно определить:
1) по массовому числу;
2) по числу нейтронов в ядре;
3) по числу электронных слоев;
4) по числу протонов в ядре.

2А (5 баллов). Верны ли следующие суждения о положении элементов в Периодической системе и строении их атомов?
А. Заряд ядра атома равен порядковому номеру элемента в Периодической системе.
Б. Число электронных слоев в атоме соответствует номеру группы, в которой он находится в Периодической системе.
1) Верно только А; 3) оба суждения верны;
2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

ЗА (5 баллов). Свойство атомов, которое с увеличением порядкового номера химического элемента в Периодической системе изменяется периодически:
1) число протонов в ядре;
2) относительная атомная масса;

Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
Скачать и читать Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
 

Путеводитель по химическим элементам, из чего состоит вселенная, Леенсон И, 2014

Путеводитель по химическим элементам, из чего состоит вселенная, Леенсон И, 2014.

Примеры заданий.
Коллапс звезды заканчивается грандиозным взрывом, при котором в космическое пространство выбрасывается до 90% ее массы. Так появляется сверхновая звезда (обычно говорят просто «сверхновая»), яркость которой может быть больше суммарной яркости миллиардов звезд. Невооруженным глазом за последние 2000 лет люди видели не менее десяти сверхновых. Одну из них описали китайские и арабские астрономы в 1054 г., эта сверхновая дала Крабовидную туманность. В результате горения и взрыва звезд множество химических элементов попадает в межзвездную среду. А дальше всё повторяется сначала: остатки сверхновых конденсируются в плотные образования, из которых под действием гравитационных сил возникают звезды нового поколения. Эти звезды (к ним принадлежит и наше Солнце) с самого начала уже содержат в своем составе примесь тяжелых элементов. Эти же элементы содержатся и в окружающем эти звезды газопылевых облаках, из которых образуются планеты. И если с момента Большого взрыва прошло около 14 миллиардов лет, то возраст Солнечной системы значительно меньше — около 5 миллиардов лет.
Существует общее правило — чем больше заряд ядра Z, то есть чем оно тяжелее, тем меньше таких нуклидов во Вселенной. Однако это правило выполняется не всегда. Например, в земной коре мало легких нуклидов 6Li, 9Be, 10В, "В. Предполагают, что эти нуклиды по ряду причин не могут образоваться в недрах звезд, а «откалываются» от более тяжелых ядер в межзвездном пространстве под действием космических лучей. Таким образом, соотношение различных элементов на Земле — отголосок бурных процессов в космосе, которые происходили миллиарды лет назад, на более поздних этапах развития Вселенной.

Путеводитель по химическим элементам, из чего состоит вселенная, Леенсон И, 2014
Скачать и читать Путеводитель по химическим элементам, из чего состоит вселенная, Леенсон И, 2014
 

ЕГЭ 2015, Химия, Тематические тестовые задания, Медведев Ю.Н.

ЕГЭ 2015, Химия, Тематические тестовые задания, Медведев Ю.Н.

 Типовые тестовые задания по химии содержат 10 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия - предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ 2015 г. по химии, степени трудности заданий. В сборнике даны ответы на все варианты тестов и приводятся решения всех заданий одного из вариантов. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов и решений. Автор заданий - ведущий ученый, преподаватель и методист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ. Пособие предназначено учителям для подготовки учащихся к экзамену по химии, а также учащимся-старшеклассникам и абитуриентам - для самоподготовки и самоконтроля.

ЕГЭ 2015, Химия, Тематические тестовые задания, Медведев Ю.Н.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Химия, Тематические тестовые задания, Медведев Ю.Н.
 

Химия, 11 класс, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2002

Химия, 11 класс, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2002.
 
 Учебник «Химия. 11» посвящен общей химии и опирается на знания, полученные учащимися ранее: в 8 классе — об общей химии; в 9 классе о неорганической и органической (первоначальные сведения); в 10 классе - об органической. Он представляет собой заключительную часть авторского курса О. С. Габриеляна, ведущая идея которого — единство органической и неорганической химии на основе общности понятий, законов и теорий.
Учебник соответствует обязательному минимуму содержания образования и написан по учебной программе (автор О. С. Габриелян). Материал учебника распределен по двум уровням — базовому и углубленному.

Химия, 11 класс, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2002
Скачать и читать Химия, 11 класс, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2002
 

Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Микитюк А.Д., 2014

Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Микитюк А.Д., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 9 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
В тетрадь включены теоретические вопросы, задания с открытым ответом, экспериментальные задания, тестовые задания, расчетные задачи. К расчетным задачам приведены ответы. Имеются иллюстрации.

Примеры заданий.
5. В чем различие аллотропных модификаций серы — ромбической и пластической?
6. Как понимать выражение «генетические ряды металла и неметалла»?
7. Напишите формулы трех высших оксидов вида Э03, в которых элемент проявляет степень окисления +6.
8. Напишите формулы и названия оснований элементов — металлов 3-го периода.

Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Микитюк А.Д., 2014
Скачать и читать Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Микитюк А.Д., 2014
 

Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. базовый уровень, 10 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014

Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. базовый уровень, 10 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014.

Тетрадь является частью учебного комплекса по химии, основа которого учебник О. С. Габриеляна «Химия. Базовый уровень. 10 класс», переработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Учебное пособие включает 27 проверочных работ по соответствующим разделам учебника и может быть использовано как на уроках, так и в процессе самоподготовки.

Примеры заданий.
1 А. В промышленности этилен получают:
1) деполимеризацией полиэтилена;
2) дегидрированием этана;
3) дегидратацией этилового спирта;
4) дегидрированием метана.

2 А. Для алкенов не характерны реакции:
1) гидрирования; 3) полимеризации;
2) гидратации;  4) замещения.

З А. Этилен вступает в реакцию присоединения с каждым из двух веществ:
1) водородом и кислородом;
2) водой и хлором;
3) хлороводородом и перманганатом калия;
4) водой и перманганатом калия.

Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. базовый уровень, 10 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
Скачать и читать Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. базовый уровень, 10 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014
 
Другие статьи...

Показана страница 39 из 134