химия

Современный курс общей химии, Том 2, Хаускрофт К., Констебл Э., 2002.
   
   В учебном издании, написанном английскими авторами, химия рассматривается как единая наука без традиционного разделения на органическую, неорганическую, физическую и т. п. химию, с современных позиций излагаются основные концепции и законы обшей химии. Для лучшего усвоения материала каждая глава сопровождается упражнениями, примерами решения типовых задач, а также дополнениями, расширяющими кругозор студентов. Книга хорошо иллюстрирована.
В русском издании выходит в двух томах. Том 2 включает заключительные семь глав (гл. 11-17), приложения, ответы к упражнениям и предметный указатель.
Для студентов университетов и химических вузов.

Лекции по курсу Процессы и аппараты химической технологии, Фролов В.Ф., 2020.
   
   Последовательно изложены теоретические основы гидродинамических, теплообменных и массообменных процессов, включая гидромеханическое разделение гетерогенных систем, получение искусственного холода, выпаривание растворов, процессы абсорбции и адсорбции, перегонки и ректификации, растворения и кристаллизации, экстракции, ионного обмена, а также термической сушки. Приведены основные виды аппаратов и технологические схемы установок.
Пособие предназначено для студентов химико-технологических вузов и факультетов. Может использоваться учащимися по специальностям пищевой, химико-фармацевтической и текстильной промышленности. Полезно для аспирантов и инженерно-технических работников химической и смежных отраслей промышленности.

Химическая технология неорганических веществ, Методические указания, Кунин А.В., 2006.
   
   Издание включает программу, принципиальные технологические схемы, контрольные вопросы и методические указания по прохождению курса «Химическая технология неорганических веществ». Оно охватывает основы технологии переработки фосфатного сырья химическими (восстановлением углеродом в присутствии кремния: кислотным разложением: термической обработкой) и механическими методами (измельчением фосфоритов с последующей классификацией фракций с целью получения фосфоритной муки). Эти процессы составляют основную группу крупнотоннажных производств минеральных удобрений и солей.
Предназначено для студентов очной и заочной форм обучения при изучении ими курса «Химическая технология неорганических веществ. (Производство минеральных удобрений, солей и щелочей)», выполнении домашних заданий, контрольных работ и сдаче экзамена.

Курс коллоидной химии, Фридрихсберг Д.А., 1984.

   Второе издание (1-е изд. 1974 г.) курса коллоидной химии переработано о соответствии с новейшими достижениями науки о коллоидах. Изложены общие закономерности физикохимии дисперсных систем и поверхностных явлений» учение о поверхностных силах н адсорбции» устойчивости дисперсных систем, физическая химия высокомолекулярных соединений, мицеллообразование, свойства порошков, суспензий, эмульсий, поверхностных пленок н аэрозолей.
Предназначен студентам вузов. Полезен научным и инженерно-техническим работникам химической, металлургической, горно-обогатительной, силикатной, легкой, пищевой, фармацевтической и других отраслей промышленности.

Книга для начинающего исследователя-химика, Романенко В.Н., Орлов А.Г., Никитина Г.В., 1987.
   
   Как преодолевать некоторые сложности, сопутствующие исследовательской работе? В книге рассказывается о ее организационной и технической сторонах, о статистической обработке экспериментальных данных, оценке их пригодности, планировании эксперимента, оформлении результатов исследования, библиографическом поиске и т. п. Уделено внимание приборному обеспечению исследований, проблемам, возникающим при переходе от лабораторной стадии к промышленному внедрению разработок.
Для инженерно-технических и научных работников химической и смежных отраслей науки и промышленности.

Техника лабораторного эксперимента в химии, Степин Б.Д., 1999.

Учебное пособие знакомит читателя с техникой эксперимента в химии и предназначено для обучения основным приемам работы в химической лаборатории. Подробно рассмотрена элементарная приборная техника. Приведены рекомендации по рациональному использованию химической посуды, различных приборов и материалов и самостоятельному изготовлению несложных приборов. Предназначено для студентов, аспирантов и преподавателей химических вузов и работников НИИ, а также учащихся техникумов, школьников старших классов и учителей школ, лицеев и колледжей.

Неорганик химия, 8-9 класс, Эхмэтов Н.С., 1994.

Химия, Константиновский М.А., 2017.

   В книге М. Константиновского «Химия» ты найдешь несколько любопытных рассказов о природе света, а также 19 физических экспериментов со светом, цветом, звуком и водой. Все эксперименты разработаны с использованием предметов, которые легко найти в каждом доме. Эти увлекательные занятия помогут понять не только некоторые физические явления, но и разовьют воображение, творческое и логическое мышление, познавательную активность.
Для младшего школьного возраста.