Габриелян

Химия, базовый уровень, 11 класс, учебник Габриелян О.С., 2014.

Учебник продолжает курс химии для старшей школы, изложенный в учебнике О.С.Габриеляна «Химия. Базовый уровень. 10класс». Он может быть использован при изучении курса общей химии базового уровня.
Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту среднего (полного) общего образования.

Периодический закон и строение атома.
Периодический закон и Периодическая система химических элементов Д. И. Менделеева — величайшее открытие конца XIX в. в области химии, основа современной химии, динамичное и развивающееся учение. Оно отражает явления, реально существующие в природе, и поэтому никогда не потеряет своего значения.
Открытие Периодического закона и Периодической системы было подготовлено всем ходом истории развития химии, однако потребовалась гениальность Д. И. Менделеева, его дар научного предвидения, чтобы эти закономерности были сформулированы и графически представлены в виде таблицы.

Химия, 10 класс, контрольные и проверочные работы к учебнику О. С. Габриеляна «Химия, базовый уровень, 10 класс», учебное пособие, Габриелян О.С., Березкин П.Н., Ушакова А.А., 2015.

Пособие является частью учебного комплекса по химии, основа которого учебник О. С. Габриеляна «Химия. Базовый уровень. 10 класс», переработанный в соответствии со ФГОС.
Учебное издание состоит из текстов контрольных и проверочных работ, соответствующих программе по химии для 10 класса О. С. Габриеляна. Пособие предназначено для проведения текущего и итогового контроля по основным темам курса.

Примеры заданий.
Введение. Предмет органической химии
Вариант 1
ЧАСТЬ А. Тестовые задания с выбором ответа и на установление соответствия
1 (3 балла)' Элемент, который обязательно входит в состав органических соединений:
А. Кислород.  В. Углерод.
Б. Азот.          Г. Фосфор.
2 (3 балла). Среди веществ, входящих в состав живой клетки, к органическим веществам не относится:
А. Глюкоза.   В. Жир.
Б. Вода.        Г. Белок.
3 (3 балла)- Ученый, который ввел понятие «органическая химия»:
А. А. Бутлеров.      В. Ф. Вёлер.
Б. М. Бертло.         Г. Й. Берцелиус.
4 (3 балла)- Валентность углерода в органических соединениях равна:
АЛ. Б. II. В. III. Г. IV.
5 (3 балла). Свойство, нехарактерное для органических соединений:
А. Горючесть.
Б. Способность к обугливанию при нагревании.
В. Низкие температуры плавления.
Г. Электрическая проводимость.

Химия, 9 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Также тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

Пример задания.
Часть II
1. Взаимодействие растворов сульфата калия и нитрата свинца относится к реакциям:
1) замещения 3) ионного обмена
2) нейтрализации 4) соединения
Ответ.
2. Взаимодействие кислоты и щёлочи относится к реакциям:
1) соединения, окислительно-восстановительным
2) обмена, нейтрализации
3) обмена, этерификации
4) обмена, эндотермическим
Ответ.

Химия, 10 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 10 класс. Базовый уровень», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 10 класс». Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа. Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

Пример задания.
3. Предложите формулы органических соединений производных метана (СН4) и дайте несколько названий (используйте различные источники информации).
1) СПИРТ.
2) Кислота.
4. Соотнесите имя учёного, его портрет, родину и заполните графу «Вклад в изучение органической химии» (используйте различные источники информации).

Тетрадь для оценки качества знаний по химии к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Габриелян О.С., Купцова А.В., 2014.

Тетрадь является частью учебного комплекса по химии, основа которого учебник О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс», переработанный в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом. Учебное пособие включает 32 проверочные работы, в том числе для подготовки к ГИЛ. и может быть использовано как на уроках, так и в процессе самоподготовки.

ТЕМА. Периодический закон и Периодическая система Д. И. Менделеева
в свете учения о строении атома
1А (5 баллов). Любой химический элемент можно однозначно определить:
1) по массовому числу;
2) по числу нейтронов в ядре;
3) по числу электронных слоев;
4) по числу протонов в ядре.

2А (5 баллов). Верны ли следующие суждения о положении элементов в Периодической системе и строении их атомов?
А. Заряд ядра атома равен порядковому номеру элемента в Периодической системе.
Б. Число электронных слоев в атоме соответствует номеру группы, в которой он находится в Периодической системе.
1) Верно только А; 3) оба суждения верны;
2) верно только Б; 4) оба суждения неверны.

ЗА (5 баллов). Свойство атомов, которое с увеличением порядкового номера химического элемента в Периодической системе изменяется периодически:
1) число протонов в ядре;
2) относительная атомная масса;

Химия, 11 класс, Габриелян О.С., Лысова Г.Г., 2002.
 
 Учебник «Химия. 11» посвящен общей химии и опирается на знания, полученные учащимися ранее: в 8 классе — об общей химии; в 9 классе о неорганической и органической (первоначальные сведения); в 10 классе - об органической. Он представляет собой заключительную часть авторского курса О. С. Габриеляна, ведущая идея которого — единство органической и неорганической химии на основе общности понятий, законов и теорий.
Учебник соответствует обязательному минимуму содержания образования и написан по учебной программе (автор О. С. Габриелян). Материал учебника распределен по двум уровням — базовому и углубленному.

Рабочая тетрадь по химии, 9 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия. 9 класс», Микитюк А.Д., 2014.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику О.С. Габриеляна «Химия. 9 класс», рекомендованному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
В тетрадь включены теоретические вопросы, задания с открытым ответом, экспериментальные задания, тестовые задания, расчетные задачи. К расчетным задачам приведены ответы. Имеются иллюстрации.

Примеры заданий.
5. В чем различие аллотропных модификаций серы — ромбической и пластической?
6. Как понимать выражение «генетические ряды металла и неметалла»?
7. Напишите формулы трех высших оксидов вида Э03, в которых элемент проявляет степень окисления +6.
8. Напишите формулы и названия оснований элементов — металлов 3-го периода.

Рабочая тетрадь по химии, 8 класс, к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 8 класс», ФГОС (к новому учебнику), Микитюк А.Д., 2015.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь является необходимым дополнением к школьному учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 8 класс», допущенному Министерством образования и науки Российской Федерации и включенному в Федеральный перечень учебников.
В тетрадь включены теоретические вопросы, задания с открытым ответом, экспериментальные задания, тестовые задания, расчетные задачи, кроссворды. К расчетным задачам приведены ответы. Имеются иллюстрации.
Выполнение заданий рабочей тетради позволит каждому ученику лучше освоить материал каждого параграфа учебника и применить полученные знания на практике.
Тетрадь предназначена для работы в классе и дома.

Примеры заданий.

 1. Что изучает химия?
1 события и даты
2 движение тел
3 вещества — их свойства и превращения
4 страны и континенты

2. Каким химическим термином называют материалы, из которых состоят тела и предметы?
1 атомы
2 молекулы
3 вещества
4 химические элементы

3. Как называют мельчайшие химически неделимые частицы вещества?
 1 атомы 2 молекулы 3 крупинки 4 горошины

4. Какая характеристика атома не имеет отношения к химическому элементу?
 1 размеры 2 радиус 3 масса 4 хрупкость

5. Как называют мельчайшие химически делимые частицы вещества, состоящие из двух или нескольких атомов, прочно связанных химическими связями?
1 атомы
2 молекулы
3 соединения
4 элементы