формула

Обобшающий урок по геометрии - Метод координат - 9 класс

Обобшающий урок по геометрии - Метод координат - 9 класс

Цели урока:

систематизировать знания учащихся;
совершенствовать навыки решения задач      методом координат;
подготовить учащихся к контрольной работе.

Оборудование:

интерактивная доска,
презентация “Метод координат на плоскости”.

Ход урока

1. Сообщение темы и цели урока.

Сообщается, что в ходе урока ученики будут набирать баллы и получат оценку в конце урока.

2. Вступительное слово учителя и сообщение учащегося из истории математики о Рене Декарте.

В это время на доске демонстрируется портрет ученого (слайд 2).

Текст сообщения (источник: Википедия):

Рене Декарт - французский математик, физик, физиолог и философ, создатель знаменитого метода координат, сторонник аналитического метода в математике, механизма в физике, предтеча рефлексологии.

Рене Декарт происходил из старинного дворянского рода. Его мать умерла от туберкулеза, когда ему исполнился 1 год. Отец Декарта был судьей и он мечтал видеть своего сына юристом. В возрасте 10 лет мальчик поступает в школу, а после ее окончания учится в Университете в Пуатье. Получив звание бакалавра и лицензию юриста , Рене выполнил желание отца, но в своей жизни он никогда не занимался юридической практикой. Он хочет видеть мир и открывать истину.

В истории математики Рене Декарт занимает видное место. Именно он сыграл решающую роль в становлении современной алгебры тем, что ввел буквенные символы, обозначил последними буквами латинского алфавита (х, у,z … ) переменные величины, а известные - первыми буквами латинского алфавит (а,b,c… ) ввел нынешнее обозначение степеней , заложил основы теории уравнений. Понятия числа и величины, ранее существовавшие раздельно, тем самым были объединены.

Историческое значение Декартовой геометрии состоит в том, что здесь была открыта связь величины и функции, что преобразовало математику. Применение алгебраических методов к геометрическим объектам, введение системы прямолинейных координат означало создание аналитической геометрии, объединяющей геометрические и арифметические величины, которые со времен древнегреческой математики существовали в раздельности.

Физические исследования относятся главным образом к механике, оптике и строению Вселенной.

Крупнейшим открытием Декарта, ставшим фундаментальным для последующей психологии, можно считать понятие о рефлексе и рефлекторной деятельности.

Интересно, что великий русский физиолог Иван Павлов поставил памятник-бюст Декарту возле своей лаборатории, потому что считал Декарта предтечей своих исследований.

Скачать и читать Обобшающий урок по геометрии - Метод координат - 9 класс
 

Поурочный план по информатике - Вставка символов и формул.

Поурочный план по информатике - Вставка символов и формул.

Цели:
Образовательные:
Научиться вставлять объекты (художественный текст и рисунки) в текстовом редакторе.
Развивающие:
навыки работы с учебными пособиями и дополнительными источниками информации.
Воспитательные:
внимательность, сосредоточенность, аккуратность при работе с ПО;
интерес к самостоятельной работе, творчеству;

Ход урока:

Организационный момент.
Если кто-то уже подготовил реферат, то можно принять его.
Проверка домашнего задания. Тест на компьютере.
На усмотрение учителя выставляются отметки.
Изучение нового материала. Используем видеокурс:
Урок№12– Вставка символов и формул.
Объясните учащимся, как вставить в текстовый документ:
символ (по команде Вставка/ Символ/ выбрать нужный шрифт/ указать нужный символ/ нажать кнопку Вставить).
формулу (по команде Вставка/ Объект/ Microsoft Equation). Можно кратко объяснить кнопки панели инструментов Формула (эта панель инструментов появляется при загрузке программы Microsoft Equation), а более конкретно строить те формулы, с которыми учащиеся знакомятся на уроках математики.
Для закрепления изученного материала
Предложите выполнить Пример 1 § 18.1;
Предложите выполнить Пример 2 § 18.2;
Рефлексия.

Скачать и читать Поурочный план по информатике - Вставка символов и формул.
 

Информатика - Microsoft Word - Выбор формата данных. Копирование формул, содержащих относительные и абсолютные ссылки - Практическое задание

Информатика - Microsoft Word - Выбор формата данных. Копирование формул, содержащих относительные и абсолютные ссылки - Практическое задание

Выбор формата данных. Копирование формул, содержащих относительные и абсолютные ссылки

1. Запустить приложение Excel.
2. Выделить ячейку и ввести команду [Формат-Ячейки...].
3. На диалоговой панели Формат ячеек выбрать вкладку Число.
4. В списке Числовые форматы: выбрать наиболее подходящий формат. С помощью счетчика Число десятичных знаков: установить необходимое количество знаков после запятой. В поле Отрицательные числа: выбрать форму представления отрицательных чисел.
5. Создать таблицу:
Скачать и читать Информатика - Microsoft Word - Выбор формата данных. Копирование формул, содержащих относительные и абсолютные ссылки - Практическое задание
 

Microsoft Word - Формулы, таблицы, нижние индексы - Практическое задание

Microsoft Word - Формулы, таблицы, нижние индексы - Практическое задание

Цель: научиться вставлять формулы в текст; выносить некоторые кнопки на панель инструментов; использовать нижние символы в тексте; объединять ячейки таблицы.

Откройте файл math_games.doc. В конце открытого текста наберите текст, следующий за этим абзацем, соблюдая все форматы. Обратите внимание на ключи к заданию 5, расположенные после предлагаемого к набору текста. Запишите текст в свою папку под именем math_games.doc.
Скачать и читать Microsoft Word - Формулы, таблицы, нижние индексы - Практическое задание
 

Поурочный план - Математика - Формулы - Квадрат суммы и квадрат разности

Поурочный план - Математика - Формулы - Квадрат суммы и квадрат разности

Цели урока: повторить и закрепить формулы квадрата суммы и разности; проверить умение записывать выражения под диктовку и раскладывать их по формулам сокращенного умножения; вывести формулы суммы и разности кубов; рассмотреть задания с применением данных формул. В течение урока развивать у учеников умение пользоваться формулами сокращенного умножения.
Ход урока:
1. Организационный момент
2. Математический диктант.
Двое учащихся пишут его на закрывающихся досках. По окончании диктанта доска открывается, и преподаватель проверяет диктант на доске, а остальные сверяют с решением на  доске. Ученики могут поменяться тетрадями на каждой парте и проверить диктант друг у друга.
Скачать и читать Поурочный план - Математика - Формулы - Квадрат суммы и квадрат разности
 

Алгоритмический подход к решению геометрических задач - Книга для учащихся - Габович И.Г. - 1996

Алгоритмический подход к решению геометрических задач - Книга для учащихся - Габович И.Г. - 1996

   В книге представлен один из эффективных методов решения геометрических задач, основанный на использовании так называемых базисных задач. Приведены решения основных базисных задач планиметрии, стереометрии, векторной алгебры и др. К каждой из них подобраны соответствующие задачи, которые решаются с ее помощью или с помощью других,  рассмотренных ранее (их решения приводятся), и задачи для самостоятельного решения.
   Для учащихся средней общеобразовательной школы.

geometriya_Gabovich

Скачать и читать Алгоритмический подход к решению геометрических задач - Книга для учащихся - Габович И.Г. - 1996
 

Математика в примерах и задачах - Часть 1 - Алгебраические уравнения и неравенства. Функции. Логарифмы - Майсеня Л.И. - 2006

Математика в примерах и задачах - Часть 1 - Алгебраические уравнения
и неравенства. Функции. ЛогарифмыМайсеня Л.И. - 2006

   Пособие написано с целью реализации непрерывного образования в системе учебных заведений колледж-университет. Разработано в соответствии с типовыми программами дисциплин «Математика» для 10-х, 11-х классов средней школы и «Высшая математика» для специальностей электро-, радиотехники и информатики. Содержатся необходимые теоретические сведения, примеры с подробными решениями и задания 3-х уровней сложности для самостоятельного решения. Может быть также использовано для подготовки учащихся к централизованному тестированию по математике.
Скачать и читать Математика в примерах и задачах - Часть 1 - Алгебраические уравнения и неравенства. Функции. Логарифмы - Майсеня Л.И. - 2006