физкультура

Мотоциклетный спорт, Илюхин А.А., 2019.
      
   Учебник «Мотоциклетный спорт» подготовлен в соответствии с программой обучения «Теория и методика автомобильного и мотоциклетного спорта» на основании действующего Федерального государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования (ФГОС ВПО) 3 поколения, предназначен для студентов физкультурных вузов, тренеров, слушателей профильных институтов повышения квалификации, спортсменов и педагогов дополнительного образования по мотоспорту. Может быть использован при подготовке п переподготовке сотрудников моторизованных спецподразделений силовых структур. В учебнике использованы фото А. Ярыгина, из фондов музея РГУФКСМиТ (ГЦОЛИФК), с сайта www.motogonki.ru (Кирилл Чернышев), из личного архива автора и других мотогонщиков.

Профессиональный спорт, Государство, Менеджмент, Право, Футбол-бокс-теннис, Монография, Орлов А.В., Демеш М.Н., Макарова Е.А., 2008.
      
   Книга посвящается великим спортсменам, прославившим нашу страну, Л.И. Яшину, К.И. Бескову, Н.Ф. Королеву и многим, многим другим. Предлагаемая вниманию читателей, спортсменов, преподавателей, научных работников, аспирантов и студентов (бакалавров, магистров) монография продолжает проект «Менеджмент в спорте». Проект был открыт в Международной Академии футбольной и спортивной индустрии (МАФСИ) в 2003-2044 гг. подготовкой новых программ по инициативе ПФЛ для обучения топ-менеджеров футбольных клубов I лиги и II дивизиона. Продолжен проект в учебном пособии профессора А.В. Орлова «Основы менеджмента в спорте футбол» (М.: Палеотип, 2004) с участием кафедры Государственного управления и прикладного менеджмента РЭА им. Г.В. Плеханова в 2005-2007 гг. на основе научных исследований и публикаций аспирантов, выпускных и дипломных работ бакалавров, специалистов, диссертаций магистров. В скором времени планируется к выпуску как продолжение проекта новая книга «Корпоративный менеджмент и бюджетирование в профессиональном спорте: футбол-баскетбол-хоккей», в которую войдут новые исследования и разработки авторами проблем управления и бюджетирования в профессиональных спортивных клубах.

Методика физического воспитания детей, Учебник, Дедулевич М.Н., Шишкина В.А., 2016.

В учебнике раскрываются вопросы организации физического воспитания детей дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода с учетом современных научных представлений в области дошкольного образования. Материал учебника имеет ярко выраженную практическую направленность. отражает содержание учебного процесса по дисциплине «Методика физического воспитания и развития детей». Предназначен для учащихся учреждений среднего специального образования по специальности «Дошкольное образование», будет также полезен для студентов и преподавателей вузов (в контексте преемственности), педагогов учреждений дошкольного образования, родителей.

Внезапная смерть и травматизм у молодых спортсменов, Курс лекций, Михайлова Т.В., Епифанов К.Н., 2017.
 
   Курс лекций по теории и методики избранного вида спорта (гребной и парусный спорт) для студентов РГУФКСМиТ, обучающихся по направлению 49.03.01 "Физическая культура". Профиль подготовки "Спортивная подготовка в избранном виде спорта»" Квалификация (степень) выпускника Бакалавр, очная, заочная формы обучения.

Координационные способности в системе отбора и прогнозирования успешной специализации в сложно-координационных видах спорта, Ботяев В.Л., 2016.
 
   В методическом пособии рассмотрены вопросы совершенствования системы спортивного отбора в сложно-координационных видах спорта. Автором предложен новый концептуальный подход совершенствована системы спортивного отбора, в его основе комплексный, этапный подход к изучению координационных способностей. Автором предложены инновационные методики диагностики координационных способностей на различных этапах спортивной подготовки. Полученные экспериментальные данные позволяют автору предложить для широкого практического применения перспективно-прогностические модели координационной подготовленности, шкалы, оценочные нормативы которых позволяют не только повысить качество и объективность спортивного отбора, но и индивидуализировать тренировочный процесс в зависимости от выявленных координационных резервов спортсмена.
1-2 главы пособия значительно расширяют методологическую базу дисциплины «Теория и методика спортивной тренировки», а так же курса по выбору «Координационные способности и их значение в спорте» реализуемых в образовательной программе «бакалавриата», направление подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование», профиль: «Физкультурное образование», а так же дисциплины «Спорт и система подготовки спортсменов», реализуемой на направлении магистерской подготовки 050100.68 «Теория физической культуры и технологий физического воспитания».
3-6 главы пособия - дополняют и расширяют методическое обеспечение научно-исследовательских работ магистрантов, аспирантов занимающихся проблемой спортивной подготовки, спортивного отбора и изучением координационных способностей.
Практический материал пособия должен заинтересовать и вооружить специальными знаниями тренеров по спортивной, художественной и аэробной гимнастике.

Физиологические аспекты адаптивной физической культуры, Васенина В.Г., 2017.
 
   Предлагаемый курс включает инновационный материал по физиологическим механизмам адаптации к физическим нагрузкам у здоровых лиц и лиц с отклонениями в состоянии здоровья (это изменения опорно-двигательного аппарата, нарушения зрения, слуха и др.). Изучение адаптивных изменений у спортсменов, имеющих самые различные нарушения в состоянии здоровья особенно актуальны в связи с развитием параолимпийского движения, где участвуют спортсмены с самыми разнообразными нарушениями в состоянии здоровья. В параолимпийском спорте существует специальная классификация, которая учитывает виды нарушений в состоянии здоровья спортсменов. Известно также, что многие из спортсменов, имеющие нарушения, например, в опорно-двигательном аппарате наравне со здоровыми лицами принимали участие в Олимпийских играх.

Здоровьесберегающие технологии в системе профессионального образования, Практикум, Белова Л.В., 2017.
 
   Пособие отвечают требованиям ФГОС ВО и содержит теоретический материал, дающий общее представление о здоровьесберегающих технологиях, принципах и особенностях здоровьесберегающей организации учебного процесса, описание методик диагностики индивидуальных особенностей и состояния здоровья человека, контрольные вопросы для самостоятельной работы магистранта.
Предназначено для магистрантов направления подготовки 49.04.01 - Физическая культура, обучающихся по магистерской программе «Профессиональное образование в сфере физической культуры».

Школа велокросса, Илюхин A.A., 2008.
 
   Предлагаемое учебное пособие «Школа велокросса» предназначено для работающих тренеров преподавателей общеобразовательных и спортивных школ, специалистов по велосипедным видам спорта, студентов РГУФКСиТ и слушателей ИПКиППК. Учебное пособие составлено по результатам исследований, проводимых кафедрой теории и методики прикладных видов спорта и экстремальной деятельности РГУФКСиТ. Изучив учебное пособие, специалисты по велосипедным видам спорта, тренеры, преподаватели и инструкторы, работающие с группами различной подготовленности и направленности, получат возможность осуществлять учебный и педагогический процесс более осмысленно.
Разделы пособия предполагают постепенное ознакомление, расширение и углубление теоретических и методических знаний.