физика

Школьные физические олимпиады, Зильберман А.Р., 2009.

   В сборник вошли задачи по физике, предназначенные для подготовки школьников 7—11 классов к физическим олимпиадам. Некоторые задачи совсем просты, другие — намного сложнее — на олимпиадах всякое бывает... В начале каждого раздела приводятся важные для понимания задачи с подробными решениями, для других задач предлагаются подсказки, ответы и/или краткие решения, часть задач не содержит даже ответов — для того, чтобы учителю было удобно их использовать для работы в классе. Автор надеется, что сборник окажется полезным как для интересующихся физикой школьников, так и для их учителей.

Обратные задачи динамики в групповых переменных, Гафаров Г.Г., 2015.

   В монографии развиваются идеи А. Пуанкаре об описании движения механических систем с неевклидовым пространством конфигураций посредством уравнений в так называемых групповых переменных, также развиваются результаты работ Н.Г. Четаева, посвященные голономным системам. Направление в аналитической механике, получившее интенсивное развитие одновременно со ставшими классическими задачами естествознания, а именно обратные задачи динамики, здесь изучаются с позиций решения уравнений движения в групповых переменных.
Представление движения неконсервативных и неголономных систем в результате решения уравнений в форме Пуанкаре-Четаева дает возможность исследователям строить обобщенный лагранжиан и обобщенный гамильтониан при условии самосопряженности механической системы. Теория обратных задач динамики охватывает в монографии задачи построения функционала действия по свойствам движения, заданным в виде интегрального многообразия и группы симметрий системы.
Монография снабжена рядом примеров решения интересных и трудных задач и будет полезна специалистам в области аналитической механики и теории обратных задач динамики.

Стохастические методы в естественных науках, Гардинер К.В.

  Книга известного новозеландского физика сочетает в себе свойства учебника и монографии и может служить справочником по вопросам теории стохастических процессов. Дано последовательное рассмотрение марковских процессов, выводится стохастические дифференциальные уравнения, рассматриваются различные формы уравнения Фоккера — Планка, постановка граничных задач и методы их решения, управляющие уравнения процессов со скачками и их аппроксимации с помощью уравнения Фоккера — Планка, вопросы бистабильности и метастабильности, квантовомеханические марковские процессы в применении к квантовой оптике и квантовой электронике, а также основные понятия теории вероятностей и случайных процессов.
Для научных работников, аспирантов и студентов старших курсов.

Азбука физики, Опорные конспекты для изучения физики, Горбушин Ш.А., 1992.

   Учебное пособие содержит экспериментальные материалы, созданные преподавателем физики среднего ПТУ N 24 г. Глазова Ш.А. Горбушиным. Материалы пособия предназначены для обучения учащихся общеобразовательных школ, ПТУ, техникумов основам физики с помощью так называемых опорных конспектов, в которых курс физики представлен в обобщенном и сжатом виде. Кроме этого пособие имеет функции самоучителя и справочника по основам элементарной физики. Структурирование учебного материала осуществлено по блочно-модульной системе.

Гравитационная физика звездных и галактических систем, Романова М.М., Фетисова Т.С., Новикова И.Д., 1989.

Введение.

Дух, таящийся почти в каждом астрономическом явлении, — это гравитация. Нетрудно понять причину, по которой она оказывается главной движущей силой для значительной части Вселенной. Во Вселенной нас прежде всего интересует ее структура, включая нас самих. А физической причиной существования этой структуры является гравитация. С ней связано даже наше собственное происхождение. Появление тяжелых элементов в результате ядерных реакций обусловлено силой гравитации в массивных звездах. Именно она приводит в конце концов к взрыву звезды и рассеянию по всей галактике составляющих ее элементов. Некоторые из них собираются в новые звезды и планеты не без участия более мягких гравитационных механизмов.

Физика наносистем, Сергеев Н.А., Рябушкин Д.С., 2016.

ПРЕДИСЛОВИЕ.

Как свидетельствует практика, число научных сотрудников, работающих в области физики твердого тела (ФТТ), значительно превышает количество исследователей, представляющих другие разделы физики. То же самое можно сказать и о числе публикаций по физике твердого тела: их заметно больше, нежели работ, не относящихся к этой области. Связано это с тем, что многие материалы, используемые в технике и повседневной жизни, являются типичными объектами изучения для ФТТ. Кроме того, спектр проблем, исследуемых в физике твердого тела, столь широк, что это не могло не привести к разработке новых моделей, экспериментальных и теоретических методов изучения при-роды, которые сразу же нашли применение в других областях естествознания. Конечно, физика твердого тела является только разделом физики, и она тоже заимствует новые экспериментальные и теоретические инструменты из других областей этой науки.

Всероссийские олимпиады по физике, 1992-2001, Козел С.М., Слободянин В.П., 2002.

  В книгу вошли материалы Всероссийских олимпиад школьников за 10 лет — с 1992 по 2001 год. Это условия и решения теоретических и экспериментальных заданий двух последних этапов олимпиад (окружного и заключительного).
Пособие адресовано учащимся 9-11 классов.
Отдельные типы заданий могут быть полезны и абитуриентам при подготовке к вступительным экзаменам в вузы.

Лекции по механике управляющих систем, Александров В.В., Лемак С.С., Парусников Н.А., 2012.

   Учебное пособие содержит курс лекций, читаемых на механико-математическом факультете Московского государственного университета им. М.В. Ломоносова.
Для студентов и аспирантов, специализирующихся в области управления механическими системами.