физика

Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 2, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990

Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 2, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990.

  Книга учебного типа, написанная известными американскими специалистами. В ней поставлена цель - научить читателя составлять конечно-разностные алгоритмы решения гидро- и газодинамических задач. Структура книги тщательно продумана и позволяет практически освоить методику численного решения сложнейших задач гидродинамики и теплообмена. Этому способствуют тщательно подобранные примеры и уникальные наборы задач в конце каждой главы. В русском издании книга выходит в двух томах.
Для математиков-прикладников, инженеров-вычислителей, специалистов по механике жидкостей, аспирантов и студентов ВУЗов.

Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 2, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990
Скачать и читать Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 2, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990
 

Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 1, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990

Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 1, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990.

  Книга учебного типа, написанная известными американскими специалистами. В ней поставлена цель - научить читателя составлять конечно-разностные алгоритмы решения гидро- и газодинамических задач. Структура книги тщательно продумана и позволяет практически освоить методику численного решения сложнейших задач гидродинамики и теплообмена. Этому способствуют тщательно подобранные примеры и уникальные наборы задач в конце каждой главы. В русском издании книга выходит в двух томах.
Для математиков-прикладников, инженеров-вычислителей, специалистов по механике жидкостей, аспирантов и студентов ВУЗов.

Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 1, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990
Скачать и читать Вычислительная гидромеханика и теплообмен, Том 1, Андерсон Д., Таннехилл Дж., Плетчер Р., 1990
 

Кинематика и динамика твердого тела, Амелькин Н.И., 2000

Кинематика и динамика твердого тела, Амелькин Н.И., 2000.

  Настоящее пособие предназначается для студентов МФТИ, изучающих кинематику и динамику твердого тела в курсе теоретической механики.
Изложение раздела кинематики построено на использовании аппарата кватернионов - четырехмерных гиперкомплексных чисел со специальными правилами умножения. Кватернионы дают возможность в достаточно простой и удобной форме задавать повороты в трехмерном пространстве, что и обуславливает их применение для описания вращательного движения твердого тела.

Кинематика и динамика твердого тела, Амелькин Н.И., 2000
Скачать и читать Кинематика и динамика твердого тела, Амелькин Н.И., 2000
 

Космическая электродинамика, Альвен Г., Фельтхаммар К.Г., 1967

Космическая электродинамика, Альвен Г., Фельтхаммар К.Г., 1967.

  Книга включает вывод основных уравнений, метод ведущего центра для расчёта движения заряда в магнитном поле, а также теорию магнитогидродинамических волн. Новое издание дополнено изложением вопросов генерации магнитного поля, а также теорией плазмы в магнитном поле с приложением к проблемам геофизики и управляемых термоядерных реакций. Книга написана чётким, ясным языком, главное внимание уделено основным физическим принципам. Это делает книгу доступной широкому кругу читателей: физикам, геофизикам, астрономам, механикам, инженерам-физикам — как теоретикам, так и экспериментаторам, студентам и аспирантам соответствующих специальностей.

Космическая электродинамика, Альвен Г., Фельтхаммар К.Г., 1967
Скачать и читать Космическая электродинамика, Альвен Г., Фельтхаммар К.Г., 1967
 

Физика, Урок по геометрической оптике с разноуровневым обучением учащихся

Физика, Урок по геометрической оптике с разноуровневым обучением учащихся.

  Я работаю в сельской школе.  Специфика таких образовательных учреждений в большом разбросе знаний, умений и навыков учащихся. Когда в одном классе обучаются школьники разных способностей и возможностей. На результатах обучения также сказывается и недостаток лабораторного оборудования. Поэтому в своей деятельности, использую элементы дифференцированного разноуровневого обучения с использованием информационно-коммуникационных технологий.
Чаще всего изучение группы тем я организую через вводную лекцию, уроки закрепления, уроки по решению задач, минилабораторные работы. На предыдущем занятии в качестве домашнего задания был предложен материал, разбитый на три группы сложности.
Скачать и читать Физика, Урок по геометрической оптике с разноуровневым обучением учащихся
 

Физика, Открытый урок, 7 класс, Атмосферное давление на различных высотах

Физика, Открытый урок, 7 класс, Атмосферное давление на различных высотах.

  Открытый урок по физике атмосферное давление на различных высотах. Ведущая цель урока - это развитие ученика, внесение существенного вклада в формирование личности.
Скачать и читать Физика, Открытый урок, 7 класс, Атмосферное давление на различных высотах
 

Физика, Тесты, Самоиндукция, Индуктивность, Энергия магнитного поля

Физика, Тесты, Самоиндукция, Индуктивность, Энергия магнитного поля.

  Тестовая работа предназначена для оценки уровня общеобразовательной подготовки по физике.
Работа проверяет понимание смысла физических величин и физических законов, владение основными понятиями, понимание смысла физических явлений и умение решать задачи различного типа и уровня сложности.
Скачать и читать Физика, Тесты, Самоиндукция, Индуктивность, Энергия магнитного поля
 

Физика, 10-11 класс, Методические рекомендации, Кабардин О.Ф., Орлов В.А., 2004

Физика, 10-11 класс, Методические рекомендации, Кабардин О.Ф., Орлов В.А., 2004.

  Физика как предмет в учебном плане общеобразовательной  средней школы занимает особое место по ряду причин. Поворот школы от ориентации учебного процесса на запоминание и воспроизведение учащимися некоторой суммы знаний и умений к ориентации, прежде всего, на развитие умственных способностей школьников требует самостоятельной познавательной и творческой деятельности учащихся. Физика как учебный предмет в общеобразовательной школе по своему содержанию предоставляет исключительно широкие возможности для организации такой деятельности учащихся. Кроме того, знание физических законов необходимо для изучения химии, биологии, физической географии, технологии.

Физика, 10-11 класс, Методические рекомендации, Кабардин О.Ф., Орлов В.А., 2004
Скачать и читать Физика, 10-11 класс, Методические рекомендации, Кабардин О.Ф., Орлов В.А., 2004
 
Показана страница 198 из 323