Евдокимова

Русский язык, обучение грамоте (обучение чтению), 1 класс, система уроков по учебнику Журовой Л.Е., Евдокимовой А.О. «Букварь», Смирнова И.Г., 2012

Русский язык, обучение грамоте (обучение чтению), 1 класс, система уроков по учебнику Журовой Л.Е., Евдокимовой А.О. «Букварь», Смирнова И.Г., 2012.

В пособии представлены подробные поурочные разработки по курсу «Русский язык: обучение грамоте (обучение чтению)» для 1 класса, составленные в соответствии с положениями Федерального государственного образовательного стандарта и ориентированные на работу с учебником «Букварь» и рабочей тетрадью «Я учусь писать и читать» Л. Е. Журовой, А. О. Евдокимовой, входящими в образовательную систему «Начальная школа XXI века».
В рамках урока обозначены задачи учащихся, выражающиеся в планируемых результатах освоения темы и предмета в целом, характеристике универсальных учебных действий, сформулированы педагогические цели, позволяющие рационально и компетентно смоделировать образовательный процесс.
Сценарии уроков содержат виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативных и речевых умений, творческого потенциала, предлагающие младшим школьникам осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебные задачи и находить пути их решения.
Предназначено учителям начальных классов общеобразовательных школ; полезно студентам педагогических вузов, слушателям ИПК.

Урок 1. ЗДРАВСТВУЙ, «БУКВАРЬ»!
ВВЕДЕНИЕ ПОНЯТИЯ «ПРЕДЛОЖЕНИЕ»
(УРОК-ПРАЗДНИК)
Цели деятельности педагога: организовать праздничное начало учебной деятельности; пробудить интерес к школе, знаниям, предмету; дать понятие о предложении как единице речи; создать условия для формирования умения составлять рассказы на заданную тему.
Планируемые результаты образования:
Предметные: знают школьные принадлежности, необходимые на уроках по предмету; правила обращения с учебной книгой; значение понятий «устная речь», «письменная речь», «слово», «предложение»; условные обозначения предложения в письменной речи (полоска); умеют наблюдать за словами и предложениями в речевом потоке и в письменной речи; составлять предложения по иллюстрациям и с помощью заданных слов; объяснить, получилось предложение или нет, в чём причина; выделять предложения из речевого потока: определять на слух границы предложения, порядок слов в предложении, смысловую связь слов в предложении, выражение законченной мысли; обозначать каждое предложение полоской; выделять в предложении слова; изменять порядок слов в предложении.
Метапредметные (критерии сформированности/оценки компонентов универсальных учебных действий - УУД):
Познавательные: общеучебные - осмысливание процесса общения как способа получения и передачи информации; последовательное и логичное рассказывание о событии, явлении, составление рассказов по сюжетным картинкам о первом дне в школе с обозначением каждого предложения длинной полоской; формулирование ответов на вопросы, пересказывание небольших литературных произведений, составление рассказов по плану, из личного опыта, описание предмета, по сюжетной картинке, набору картин с фабульным развитием действия; различение основных литературных жанров; логические - построение рассуждений о значении понятий «общение», «знакомство», «школа», «учение», употреблении вежливых слов в речи, необходимости учебной деятельности, подтверждение рассуждений собственными аргументами и другим авторитетным мнением.

Русский язык, обучение грамоте (обучение чтению), 1 класс, система уроков по учебнику Журовой Л.Е., Евдокимовой А.О. «Букварь», Смирнова И.Г., 2012
Скачать и читать Русский язык, обучение грамоте (обучение чтению), 1 класс, система уроков по учебнику Журовой Л.Е., Евдокимовой А.О. «Букварь», Смирнова И.Г., 2012
 

Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013

Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013.

Учебник включает следующие тематические блоки: «Как устроен наш язык», где даются основы лингвистических знаний; «Правописание», где формируются навыки грамотного письма; «Развитие речи», где впервые организуется систематическая работа с текстом, его структурой, а также типами текстов. Содержание учебника позволяет организовать дифференцированное и индивидуальное обучение: помимо материала для обязательного усвоения, представлены темы ознакомительного характера.

Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013
Скачать и читать Русский язык, 3 класс, учебник для учащихся общеобразовательных учреждений, в 2 частях, Часть 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2013
 

Алгебра и начала анализа в таблицах и схемах, Евдокимова Н.Н., 2008

Алгебра и начала анализа в таблицах и схемах, Евдокимова Н.Н., 2008.

Свойства десятичных дробей

1.  Десятичная дробь не изменит величины, если к ней справа приписать любое количество нулей.

2.  Десятичная дробь увеличится в 10, 100, 1000 и т. д. раз, если запятую перенести на один, два, три и т. д. знака вправо.

3.  Десятичная дробь уменьшится в 10.100, 1000 и т. д. раз, если запятую перенести на один, два, три и т. д. знака влево.

Алгебра и начала анализа в таблицах и схемах, Евдокимова Н.Н., 2008
Скачать и читать Алгебра и начала анализа в таблицах и схемах, Евдокимова Н.Н., 2008
 

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов, Евдокимова, Кузнецова, 2010

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010.
 
  Тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником «Русский язык» (авт. С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова) в послебукварный период II полугодия. Разнообразные упражнения помогут закрепить первоначальные знания о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации, а также автоматизировать навыки письма. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся.
Соответствует федеральному компоненту государственных общеобразовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010
Скачать и читать Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов, Евдокимова, Кузнецова, 2010
 

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 1, Иванов, Евдокимова, Кузнецова, 2010

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010.
 
  Тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником «Русский язык» (авт. С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова) в послебукварный период II полугодия. Разнообразные упражнения помогут закрепить первоначальные знания о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации, а также автоматизировать навыки письма. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся.
Соответствует федеральному компоненту государственных общеобразовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 1, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010
Скачать и читать Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 1, Иванов, Евдокимова, Кузнецова, 2010
 

Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова, Журова, 2011

Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова А.О., Журова Л.Е., 2011.
 
  Учебник и три рабочие тетради составляют полный комплект учебных материалов для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. В основе курса лежат идеи Д.Б. Эльконина.
Особенностью учебника и рабочих тетрадей является специальная направленность на формирование учебной деятельности. Значительно увеличенный подготовительный период обеспечивает мягкую адаптацию шестилетнего школьника к обучению, введение его в языковую действительность, подготовку руки ребёнка к письму.
Один раз в неделю проводится урок литературного слушания.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова А.О., Журова Л.Е., 2011
Скачать и читать Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова, Журова, 2011
 

Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова А.О., Журова Л.Е., 2011

Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова А.О., Журова Л.Е., 2011.

  Учебник и три рабочие тетради составляют полный комплект учебных материалов для обучения первоклассников грамоте, чтению и письму. В основе курса лежат идеи Д.Б. Эльконина.
Особенностью учебника и рабочих тетрадей является специальная направленность на формирование учебной деятельности. Значительно увеличенный подготовительный период обеспечивает мягкую адаптацию шестилетнего школьника к обучению, введение его в языковую действительность, подготовку руки ребёнка к письму.
Один раз в неделю проводится урок литературного слушания.
Соответствует федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования (2009 г.).

Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова А.О., Журова Л.Е., 2011
Скачать и читать Букварь, 1 класс, Часть 1, Евдокимова А.О., Журова Л.Е., 2011
 

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010.

  Тетрадь предназначена для использования в комплекте с учебником «Русский язык» (авт. С.В.Иванов, А.О.Евдокимова, М.И.Кузнецова) в послебукварный период II полугодия. Разнообразные упражнения помогут закрепить первоначальные знания о законах родного языка и правилах орфографии и пунктуации, а также автоматизировать навыки письма. Работа с тетрадью позволяет организовать дифференцированное обучение, обеспечить индивидуальный подход к учащимся.
Соответствует федеральному компоненту государственных общеобразовательных стандартов начального общего образования (2004 г.).

Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010
Скачать и читать Русский язык, 1 класс, Рабочая тетрадь № 2, Иванов С.В., Евдокимова А.О., Кузнецова М.И., 2010
 
Показана страница 2 из 3