экономика

Микроэкономика. Экономическая теория в вопросах и ответах, Воронин А.П., 2009

Микроэкономика. Экономическая теория в вопросах и ответах, Воронин А.П., 2009.

   Учебное пособие предназначено для студентов вузов, обучающихся по неэкономическим специальностям и направлениям. Оно составлено в соответствии с требованиями государственного образовательного стандарта высшего профессионального образования по общегуманитарным и социально-экономическим дисциплинам. Его цель - помочь студентам в самостоятельном изучении проблем экономической теории и способствовать их подготовке к успешной сдаче экзаменов и зачётов по данной дисциплине. Оно может быть полезным и для преподавателей, ведущих соответствующий курс.

Микроэкономика. Экономическая теория в вопросах и ответах, Воронин А.П., 2009
Скачать и читать Микроэкономика. Экономическая теория в вопросах и ответах, Воронин А.П., 2009
 

Микроэкономика (в вопросах и ответах), Бондарь Л.В., Братухин В.Н., Гутовец Т.Н., 2006

Микроэкономика (в вопросах и ответах), Бондарь Л.В., Братухин В.Н., Гутовец Т.Н., 2006.

   В краткой форме излагаются основные вопросы микроэкономики. Предназначено для изучения учебного материала и подготовки к сдаче экзаменов студентами дневной и заочной форм обучения по экономическим специальностям Частного института управления и предпринимательства.

Микроэкономика (в вопросах и ответах), Бондарь Л.В., Братухин В.Н., Гутовец Т.Н., 2006
Скачать и читать Микроэкономика (в вопросах и ответах), Бондарь Л.В., Братухин В.Н., Гутовец Т.Н., 2006
 

О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 2, Катасонов В.Ю., 2011

О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 2, Катасонов В.Ю., 2011.

  Системный анализ глубинных причин мирового финансово-экономического кризиса даёт богатейший проблемный материал для исследования на семинарских и лекционных занятиях со студентами и слушателями старших курсов экономических вузов и факультетов.
Автор рассматривает зарождение и становление так называемой «денежной цивилизации» или рыночной экономики в контексте духовно-нравственной эволюции общества. Преодоление перманентного кризиса, по убеждению автора, возможно лишь при полном демонтаже «денежной цивилизации». Достаточно радикальный вывод автора позволяет удерживать и углублять интерес к изучению экономических дисциплин. Ретроспективно-прогностическая подача материала позволяет читателю строить собственные причинно-следственные сценарии, модели настоящего и будущего, позволяет соглашаться с автором или оппонировать ему, что делает книгу эффективным учебным пособием.

О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 2, Катасонов В.Ю., 2011
Скачать и читать О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 2, Катасонов В.Ю., 2011
 

О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 1, Катасонов В.Ю., 2011

О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 1, Катасонов В.Ю., 2011.

  Системный анализ глубинных причин мирового финансово-экономического кризиса даёт богатейший проблемный материал для исследования на семинарских и лекционных занятиях со студентами и слушателями старших курсов экономических вузов и факультетов.
Автор рассматривает зарождение и становление так называемой «денежной цивилизации» или рыночной экономики в контексте духовно-нравственной эволюции общества. Преодоление перманентного кризиса, по убеждению автора, возможно лишь при полном демонтаже «денежной цивилизации». Достаточно радикальный вывод автора позволяет удерживать и углублять интерес к изучению экономических дисциплин. Ретроспективно-прогностическая подача материала позволяет читателю строить собственные причинно-следственные сценарии, модели настоящего и будущего, позволяет соглашаться с автором или оппонировать ему, что делает книгу эффективным учебным пособием.

О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 1, Катасонов В.Ю., 2011
Скачать и читать О проценте ссудном, подсудном, безрассудном, Том 1, Катасонов В.Ю., 2011
 

Практикум по основам экономической теории, 10-11 класс, Иванов С.И., 1999

Практикум по основам экономической теории, 10-11 класс, Иванов С.И., 1999.

  «Практикум» предназначен для учащихся 10—11-х классов средних образовательных школ с экономическим уклоном. Он составлен с учетом того, что в данных школах преподавание ведется на основе учебника «Основы экономической теории» (под ред. С. И. Иванова). Структура и содержание «Практикума» жестко привязаны к структуре и содержанию учебника: названия глав «Практикума» в точности повторяют названия соответствующих глав учебника, а тесты, упражнения, задачи и другие материалы, содержащиеся в данной главе «Практикума», отражают понятия и законы, которые рассматриваются в соответствующей главе учебника.

Практикум по основам экономической теории, 10-11 класс, Иванов С.И., 1999
Скачать и читать Практикум по основам экономической теории, 10-11 класс, Иванов С.И., 1999
 

Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф.

Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф.

  Книга, предлагаемая вашему вниманию, представляет собой методическое пособие для учителей средних школ, преподающих экономику по учебнику И. В. Липсица «Экономика (книга 1)» для учащихся 9-х классов общеобразовательных учреждений или 8-х классов школ с углубленным изучением экономики или учебнику «Экономика. Базовый курс» этого же автора.
Книга написана строго в соответствии с сеткой часов, приведенной ниже и полностью соответствующей первому из названных учебников; нумерация тем и уроков сохранена.
Изучение основ экономических знаний в 9-м классе общеобразовательной школы требует 48 часов занятий (см. ниже сетку часов по темам), т. е. режима занятий, при котором учащиеся посещают один, а на следующей неделе — два урока экономики.
Если в учебном плане школы на занятия по экономике выделяется только 32 часа, что соответствует одному уроку в неделю, то возможно изучение сокращенного курса.

Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф.
Скачать и читать Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 2, Савицкая Е.В., Серегина С.Ф.
 

Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 1, Савицкая Е.В.

Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 1, Савицкая Е.В.

  Книга, предлагаемая вашему вниманию, представляет собой методическое пособие для учителей средних школ, преподающих экономику по учебнику И. В. Липсица «Экономика (книга 1)» для учащихся 9-х классов общеобразовательных учреждений или 8-х классов школ с углубленным изучением экономики или учебнику «Экономика. Базовый курс» этого же автора.
Книга написана строго в соответствии с сеткой часов, приведенной ниже и полностью соответствующей первому из названных учебников; нумерация тем и уроков сохранена.
Изучение основ экономических знаний в 9-м классе общеобразовательной школы требует 48 часов занятий (см. ниже сетку часов по темам), т. е. режима занятий, при котором учащиеся посещают один, а на следующей неделе — два урока экономики.
Если в учебном плане школы на занятия по экономике выделяется только 32 часа, что соответствует одному уроку в неделю, то возможно изучение сокращенного курса.

Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 1, Савицкая Е.В.
Скачать и читать Уроки экономики в школе, 8-9 класс, Книга 1, Савицкая Е.В.
 

ЕГЭ по экономике, Билеты

ЕГЭ по экономике, Билеты.

  Термин «экономика» появился еще в Древней Греции. Это сочетание двух греческих слов: «ойкос» - дом, хозяйство и «номос» - закон. Буквально этот термин можно перевести как домоводство.

ЕГЭ по экономике, Билеты
Скачать и читать ЕГЭ по экономике, Билеты
 
Показана страница 45 из 139