экология

Древесные растения в озеленении сибирских городов, Чиндяева Л.Н., Томошевич М.А., Беланова А.П., Банаев Е.В., 2018.

   На основе долговременного мониторинга объектов озеленения г. Новосибирска и других крупных городов южных регионов Сибири обобщен опыт использования в зеленом строительстве древесных растений разного географического происхождения. Дан краткий анализ исторического развития озеленения, природно-климатических условий городских территорий, санитарно-экологического состояния окружающей среды. Приведены результаты исследований разнообразия и характера распространения видов и форм древесных растений в зеленых насаждениях, дана оценка их состояния в различных экологических условиях городской среды на основе габитуальных, морфологических, фитопатологических показателей. Проанализировано использование в озеленении сибирских городов свыше 180 таксонов древесных растений. Для зеленого строительства и реконструкции насаждений предложен ассортимент растений, состоящий из 182 видов, внутривидовых форм и гибридов, в число которых не включены таксоны с низкой декоративностью и зимостойкостью, а также инвазионные виды. Важная особенность монографии - дифференцирование рекомендуемого видового состава древесных растений для различных эколого-функциональных групп объектов озеленения.
Книга рассчитана на экологов, дендрологов, специалистов в области зеленого строительства и ландшафтной архитектуры, работников служб благоустройства и озеленения, архитекторов, проектировщиков, студентов и преподавателей вузов.

Подготовка эколога к деятельности по обращению с отходами производства и потребления, Федорова Т.А., 2021.

   Учебное пособие предназначено для студентов и преподавателей вузов, изучающих дисциплины «Отходы как объект природопользования», «Технологии переработки отходов». В пособии в доступной форме даны необходимые сведения об отходах и источниках их образования. Особое внимание уделено рассмотрению классификации отходов и разных способах их переработки. Приведен обзор законодательной базы в сфере обращения с отходами. Рассмотрены основы управления отходами и технологические процессы для переработки и обезвреживания разных отходов. Пособие содержит глоссарий, в котором сформулированы основные термины в сфере отходов производства и потребления. Кроме того, в пособие включено тестирование для самопроверки и представлен раздел практических работ. Учебное пособие снабжено рисунками и таблицами. Изложенный материал способствует формированию знаний, умений и навыков к решению конкретных задач профессиональной деятельности в сфере обращения с отходами производства и потребления. Предназначено для студентов, обучающихся по направлению подготовки «Экология и природопользование».

Общая экология, рабочая тетрадь, Гниломедова Л.П., 2017.

Издание позволит студентам закрепить основные теоретические знания курса общая экология, излагаемые на лекциях в процессе обучения на практических занятиях. В издании содержатся разделы посвященные: действию экологических факторов на организм и особенностям адаптации к ним; экологическим проблемам загрязнения среды; рассмотрены методы оценки качества среды, биоиндикации и биотестирования; представлены принципы охраны природы и природопользования; изложены основы стратегии устойчивого развития. Издание предназначено для студентов биологических специальностей, в том числе обучающихся по направлению 06.03.01 Биология.

Технология и технические средства для обеспечения экологической и технической безопасности на животноводческих комплексах, Монография, Киров Ю.А., 2018.
      
   В монографии освещено современное состояние вопроса обработки и утилизации жидких стоков с животноводческих ферм и комплексов. Приведена схема новой технологической линии очистки навозных стоков, для эффективного функционирования которой разработаны новые технические средства. Описан теоретический процесс разделения навозных стоков на твердую и жидкую фракции с использованием перспективных решений и выполнен расчет гидроциклонов-сгустителей, фильтрующих центрифуг, тонкослойных отстойников и флотатора, обеспечивающих экологическую безопасность на животноводческих фермах и комплексах. Новое оборудование предназначено для очистки и подготовки к утилизации жидких навозных стоков.
Монография рассчитана на научных работников, преподавателей, студентов вузов и техникумов агроинженерного профиля, а также руководителей и специалистов сельского хозяйства.

Основы экотоксикологии, Каплин В.Г., 2006.  

Рассмотрены основные понятия, цели и задачи токсикологии и экотоксикологии, элементы токсикометрии и критерии токсичности ядов; поступление, транспорт, распределение, превращение и выделение ядов из организма; накопление и комбинированное действие ядов; основные таксиканты в природных средах и сельскохозяйственной продукции (газообразные неорганические соединения, тяжелые металлы, радионуклиды, полиароматические углеводороды и диоксины, нефтепродукты, химические средства защиты растений, удобрения, сточные воды, твердые отходы, биологически активные вещества, применяемые в животноводстве, микроорганизмы и их метаболиты), их источники и особенности миграции; санитарно-гигиеническая оценка пищевых добавок, алкогольных напитков, питьевой воды, особенности популяционной экотоксикологии, гигиеническая регламентация и стандартизация ксенобиотиков. Предназначается для студентов высших учебных заведений, обучающихся по специальностям 110102 «Агроэкология» и 110203 <<Защита растений», представляет также интерес для студентов биологических специальностей университетов, практических работников в области экологии, токсикологии, охраны окружающей среды, защиты растений.

Эколого-биологический эксперимент в детском саду, Учебно-методическое пособие, Артеменко Б.А., Гетманец И.А., Калашников Н.В., 2017.

Настоящее пособие включает задания эколого-биологической направленности, адаптированные для детей старшего дошкольного возраста. Данный материал может помочь педагогам дошкольных образовательных организации и организаций дополнительного образования детей в реализации совместной экспериментально-исследовательской деятельности. Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов-практиков, а также студентов педагогических вузов, обучающихся по направлениям 44.03.01 Педагогическое образование, 44.03.05 Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки) и колледжей, направление подготовки 44.02.01 Дошкольное образование.

Экология, Федорук А.Т., 2010.
      
   Изложены история взглядов, основные положения учения о средах жизни, адаптациях, популяции, биоценозе, экосистеме и биосфере. Акцентируется внимание на структурной организации, классификации, функционировании, динамике и механизмах устойчивости биологических систем, концепции экологической ниши, консорции, экотона, жизненных стратегий и биологического разнообразия. Освещаются вопросы адаптивной морфологии организмов, биоценотические связи, круговороты и биогеохимические циклы веществ в биосфере. На основе концепции экосистемы и биогеоценоза рассматриваются особенности, место и роль в природе лесных, луговых и болотных экосистем.
Для преподавателей и студентов биологических, географических и сельскохозяйственных вузов, учителей, экологов, биологов и географов.

Практикум по экологической токсикологии, Иванова Е.Ю., 2016.
 
Фрагмент из книги:
Тяжелые металлы по механизмам биологического действия делятся на две большие группы. Эссенциальные входят в состав ферментов и кофакторов, которые участвуют в активации ферментативных реакций. Например, марганец входит в состав ферментов, участвующих в образовании и восстановлении хрящевой ткани, репликации ДНК и многих других биохимических процессах. Цинк входит в состав карбоагидразы, которая участвует в тканевом обмене СО2. Медь входит в состав белков сыворотки крови, а у беспозвоночных - в дыхательный пигмент, т.е. у них в прямом смысле голубая кровь. Хром участвует в углеводном и липидном обменах: при сахарном диабете его содержание в тканях человека понижено.