ЕГЭ по русскому языку

ЕГЭ по русскому языку 2014, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Львов В.В., Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Пучкова Л.И., Егораева Г.Т.

ЕГЭ по русскому языку 2014, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Львов В.В., Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Пучкова Л.И., Егораева Г.Т.

Русский язык, ЕГЭ 2014, задания.

Какое утверждение соответствует содержанию текста?
1)   Учёные, исповедующие эволюционную теорию, достоверно объясняют процесс развития крыльев у насекомых.
2)   Леонардо да Винчи был одним из первых, кто опередил своё время, создав талантливые проекты летательных машин.
3)   Человек научился летать без подражания летающим насекомым, то есть пошёл своим путём.
4)   Эволюция крылатых насекомых уже не является загадкой для современной науки.

ЕГЭ по русскому языку 2014, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Львов В.В., Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Пучкова Л.И., Егораева Г.Т.
Скачать и читать ЕГЭ по русскому языку 2014, 30 вариантов типовых тестовых заданий, Львов В.В., Гостева Ю.Н., Васильевых И.П., Пучкова Л.И., Егораева Г.Т.
 

ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Егораева Г.Т., 2014

ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Егораева Г.Т., 2014.

Практикуй ЕГЭ по русскому языку предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельного контроля знаний.

Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по русскому языку, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ.

Особое внимание уделяется отработке навыков правильного заполнения бланка ответов.
Учащемуся предлагается выполнить реальный экзаменационный гест, заполняя при этом реальный бланк ответов на задания ЕГЭ.

Приводятся примеры типичных ошибок при заполнении бланков, которые даже при правильно выполненных заданиях ведут к снижению оценки.

Практикум предназначен учителям для подготовки учащихся к экзамену по русскому языку, а учащимся-старшеклассникам и абитуриентам - для самоподготовки и самоконтроля.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Егораева Г.Т., 2014
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Егораева Г.Т., 2014
 

ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 101-104, 23.10.2013

ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 101-104, 23.10.2013.

Примеры заданий вариантов 101, 102, 103, 104.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1) Почти круглый год в западном Средиземноморье дуют ветры, которые усиливают течения и мешают кораблям выйти через пролив в Атлантику.
2) Русское слово слобода произошло от слова свобода, которое встречается во всех славянских языках.
3) Документы, которые потребуются вам для отчёта, вы найдёте у нашего секретаря.
4) «Король лис» Конан Дойла - это рассказ, который передаёт впечатления молодого охотника с расстроенными нервами.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 101-104, 23.10.2013
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 101-104, 23.10.2013
 

ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 701-704, 05.03.2014

ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 701-704, 05.03.2014.

Примеры заданий вариантов 701, 702, 703, 704.

В каком предложении придаточную часть сложноподчинённого предложения нельзя заменить обособленным определением, выраженным причастным оборотом?
1) Государыня, которая точно имела самые стройные и прелестные ножки, не могла не улыбнуться, слыша такой комплимент из уст простодушного кузнеца.
2) Все миски, из которых диканьские казаки хлебали борщ, были размалёваны кузнецом.
3) Приятность, ожидавшая его впереди при свидании с Солохою, умаливала немного боль и делала нечувствительным мороз, который трещал по всем улицам.
4) Но, верно, старые глаза её, которые так хорошо видели прежде, на этот раз обманулись.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 701-704, 05.03.2014
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Диагностическая работа с ответами, Варианты 701-704, 05.03.2014
 

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 301-302, 24.12.2013

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 301-302, 24.12.2013.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме "Морфология, орфография".

Примеры заданий вариантов 301, 302.

Укажите предложение, в котором есть имя прилагательное в превосходной степени.
1) На лугу трава была гуще, чем на опушке, и пробираться через неё нам было трудно.
2) Одним из самых удивительных мест Крыма стало для нас безводное, глубоко изрезанное морем побережье Джангуля.
3) Выше всех остальных разбил свою палатку Олег, опасавшийся, что потоки дождя, стекая по ущелью, зальют площадку внизу.
4) Дома в селенье на этот раз показались мне более опрятными и ухоженными, чем два года назад.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 301-302, 24.12.2013
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 301-302, 24.12.2013
 

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 501-502, 15.01.2014

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 501-502, 15.01.2014.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме "Синтаксис, пунктуация (словосочетание, простое предложение, сложное предложение".

Примеры заданий вариантов 501, 502.

Укажите предложение, в котором нужно поставить одну запятую. (Знаки препинания не расставлены.)
1) Было грустно и в весеннем воздухе и на темневшем небе и в вагоне.
2) В полной темноте не было видно около изб ни людей ни деревьев.
3) Внизу до самого горизонта пестрели и цвели заливные луга да ходили волнами взошедшие поля.
4) Внедрение векселей будет способствовать нормализации и ускорению расчётов и снизит нагрузку на кассовые аппараты.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 501-502, 15.01.2014
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 501-502, 15.01.2014
 

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 601-602, 07.02.2014

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 601-602, 07.02.2014.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме "Текст и речь".

Примеры заданий вариантов 601, 602.

Какое из приведённых ниже предложений должно быть первым в этом тексте?
1) Исследования геологической структуры океанского дна позволяют учёным строить предположения об истории формирования Земли.
2) Всем, что мы знаем о современных видах растений и животных, обитающих в океане, мы обязаны исследованиям океанологов.
3) Учёные-океанологи считают, что изучение фауны морских глубин – это ключ к пониманию истории всего животного мира нашей планеты.
4) Глубины Мирового океана хранят множество тайн, и некоторые из них, возможно, никогда не будут нами раскрыты.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 601-602, 07.02.2014
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с ответами, Варианты 601-602, 07.02.2014
 

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с критериями оценки, Варианты 901-902, 09.04.2014

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с критериями оценки, Варианты 901-902, 09.04.2014.

Вашему вниманию предлагается тематическая диагностическая работа по подготовке к ЕГЭ по русскому языку по теме "Развитие речи. Сочинение-рассуждение".

Примеры заданий вариантов 901, 902.

Напишите сочинение по прочитанному тексту. Сформулируйте и прокомментируйте одну из проблем, поставленных автором текста (избегайте чрезмерного цитирования). Сформулируйте позицию автора (рассказчика). Напишите, согласны или не согласны Вы с точкой зрения автора прочитанного текста. Объясните почему. Своё мнение аргументируйте, опираясь на знания, жизненный или читательский опыт (учитываются первые два аргумента).

Объём сочинения - не менее 150 слов. Работа, написанная без опоры на прочитанный текст (не по данному тексту), не оценивается. Если сочинение представляет собой пересказанный или полностью переписанный исходный текст без каких бы то ни было комментариев, то такая работа оценивается нулём баллов. Сочинение пишите аккуратно, разборчивым почерком.

ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с критериями оценки, Варианты 901-902, 09.04.2014
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Русский язык, Тематическая диагностическая работа с критериями оценки, Варианты 901-902, 09.04.2014
 
Показана страница 17 из 66