ЕГЭ 2019, Обществознание, 11 класс, Методические рекомендации, Лискова Т.Е., Котова О.А., Лазебникова А.Ю.
Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2019 г. по обществознанию подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений». Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию.
В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2019 г. по обществознанию, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по обществознанию, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Авторы будут благодарны за замечания и предложения по совершенствованию пособия.
ЕГЭ по обществознанию
ЕГЭ 2019, обществознание, 11 класс, методические рекомендации, Лискова Т.Е., Котова О.А., Лазебникова А.Ю.
Скачать и читать ЕГЭ 2019, обществознание, 11 класс, методические рекомендации, Лискова Т.Е., Котова О.А., Лазебникова А.Ю.ЕГЭ 2019, обществознание, 11 класс, методические рекомендации, Лискова Т.Е.
ЕГЭ 2019, Обществознание, 11 класс, Методические рекомендации, Лискова Т.Е.
Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
Модель экзаменационной работы отражает интегральный характер обществоведческого курса: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, базовые положения различных областей обществознания. Она проверяет широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знания об обществе в единстве его сфер и социальных институтов, о социальных качествах личности и об условиях их формирования, о важнейших экономических явлениях и процессах, политике и праве, социальных отношениях, духовной жизни общества.
Каждый вариант КИМ ЕГЭ 2019 г. по обществознанию состоял из двух частей и включал в себя 29 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Скачать и читать ЕГЭ 2019, обществознание, 11 класс, методические рекомендации, Лискова Т.Е.Методические рекомендации для учителей, подготовленные на основе анализа типичных ошибок участников ЕГЭ 2019 года по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ.
Модель экзаменационной работы отражает интегральный характер обществоведческого курса: в совокупности задания охватывают основные разделы курса, базовые положения различных областей обществознания. Она проверяет широкий спектр предметных умений, видов познавательной деятельности и знания об обществе в единстве его сфер и социальных институтов, о социальных качествах личности и об условиях их формирования, о важнейших экономических явлениях и процессах, политике и праве, социальных отношениях, духовной жизни общества.
Каждый вариант КИМ ЕГЭ 2019 г. по обществознанию состоял из двух частей и включал в себя 29 заданий, различающихся формой и уровнем сложности.
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена по обществознанию
Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена по обществознанию.
Единый государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Скачать и читать Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2020 году единого государственного экзамена по обществознаниюЕдиный государственный экзамен (ЕГЭ) представляет собой форму государственной итоговой аттестации, проводимой в целях определения соответствия результатов освоения обучающимися основных образовательных программ среднего общего образования соответствующим требованиям федерального государственного образовательного стандарта или образовательного стандарта. Для указанных целей используются контрольные измерительные материалы (КИМ), представляющие собой комплексы заданий стандартизированной формы.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2020
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2020.
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
Скачать и читать Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена по обществознанию, 2020Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников образовательных организаций для проведения единого государственного экзамена (ЕГЭ) по обществознанию (далее – кодификатор) является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольных измерительных материалов (КИМ) ЕГЭ. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего и среднего (полного) общего образования по обществознанию (базовый и профильный уровни) (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089).
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по обществознанию
Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по обществознанию.
Назначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ в 2020 г.
Скачать и читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2020 года по обществознаниюНазначение демонстрационного варианта заключается в том, чтобы дать возможность любому участнику ЕГЭ и широкой общественности составить представление о структуре будущих КИМ, количестве заданий, об их форме и уровне сложности. Приведённые критерии оценки выполнения заданий с развёрнутым ответом, включённые в этот вариант, дают представление о требованиях к полноте и правильности записи развёрнутого ответа. Эти сведения позволят выпускникам выработать стратегию подготовки к ЕГЭ в 2020 г.
ЕГЭ, обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Социология, Маркин С.А., Завражина К.В., 2018
ЕГЭ, Обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Социология, Маркин С.А., Завражина К.В., 2018.
Пособие посвящено методике выполнения задания высокого уровня сложности на ЕГЭ по обществознанию — написанию эссе (задание 29 блок 3 «Социология, социальная психология»).
Пособие содержит алгоритм, технологию, структуру эссе и фразы-клише, перечень обществоведческих проблем по теме «Социология, социальная психология», образцы готовых эссе. Освоение предложенной технологии написания позволит получить высокий балл при выполнении данного задания.
Скачать и читать ЕГЭ, обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Социология, Маркин С.А., Завражина К.В., 2018Пособие посвящено методике выполнения задания высокого уровня сложности на ЕГЭ по обществознанию — написанию эссе (задание 29 блок 3 «Социология, социальная психология»).
Пособие содержит алгоритм, технологию, структуру эссе и фразы-клише, перечень обществоведческих проблем по теме «Социология, социальная психология», образцы готовых эссе. Освоение предложенной технологии написания позволит получить высокий балл при выполнении данного задания.
ЕГЭ, обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Политология, Маркин С.А., 2018
ЕГЭ, Обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Политология, Маркин С.А., 2018.
Сборник содержит 106 универсальных эссе по политологии, соответствующих всем критериям оценивания, в них четко обозначены основные аспекты темы; текст эссе соответствует выявленному смыслу высказывания; обозначена позиция выпускника к мнению автора; привлечены теоретические положения содержания школьного курса обществознания; приведены примеры из истории, литературы или средств массовой информации; отсутствуют терминологические и иные ошибки.
Настоящий сборник предназначен для помощи учащимся 11-х классов общеобразовательных школ в выполнении задания 29 на Едином государственном экзамене по обществознанию.
В результате выпускник вполне может рассчитывать на получение высокой оценки.
Скачать и читать ЕГЭ, обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Политология, Маркин С.А., 2018Сборник содержит 106 универсальных эссе по политологии, соответствующих всем критериям оценивания, в них четко обозначены основные аспекты темы; текст эссе соответствует выявленному смыслу высказывания; обозначена позиция выпускника к мнению автора; привлечены теоретические положения содержания школьного курса обществознания; приведены примеры из истории, литературы или средств массовой информации; отсутствуют терминологические и иные ошибки.
Настоящий сборник предназначен для помощи учащимся 11-х классов общеобразовательных школ в выполнении задания 29 на Едином государственном экзамене по обществознанию.
В результате выпускник вполне может рассчитывать на получение высокой оценки.
ЕГЭ 2009, обществознание, справочник, Кишенкова О.В., 2008
ЕГЭ 2009, Обществознание, Справочник, Кишенкова О.В., 2008.
Справочник адресован выпускникам и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию. Весь теоретический материал школьного курса сгруппирован в соответствии с кодификатором элементов содержания по обществознанию, на основе которого будут составлены контрольные измерительные материалы ЕГЭ 2009.
Издание будет полезно учителям обществознания, репетиторам и родителям, поможет эффективно организовать подготовку учащихся к единому государственному экзамену.
Скачать и читать ЕГЭ 2009, обществознание, справочник, Кишенкова О.В., 2008Справочник адресован выпускникам и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену по обществознанию. Весь теоретический материал школьного курса сгруппирован в соответствии с кодификатором элементов содержания по обществознанию, на основе которого будут составлены контрольные измерительные материалы ЕГЭ 2009.
Издание будет полезно учителям обществознания, репетиторам и родителям, поможет эффективно организовать подготовку учащихся к единому государственному экзамену.
Другие статьи...
- ЕГЭ, обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Правоведение, Маркин С.А., 2018
- ЕГЭ, обществознание, Выполнение задания 29, Эссе Экономика, Маркин С.А., 2018
- Сборник заданий с досрочного ЕГЭ 2019 по обществознанию
- ЕГЭ 2019, обществознание, Досрочный вариант
- ЕГЭ 2019, обществознание, тренировочный вариант
- Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов единого государственного экзамена 2019 года по обществознанию
- ЕГЭ 2019, обществознание, алгоритм написания сочинения, Кишенкова О.В., 2018
- ЕГЭ, обществознание, алгоритмы выполнения типовых заданий, Гришкевич С.М., Кошелева А.А., 2018
Показана страница 25 из 73