ЕГЭ по математике

Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2014

Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2014.

  Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ-2015 по математике. Проект впервые состоит из двух книг. Книга 2 написана в соответствии с проектом КИМ ЕГЭ-2015 и содержит необходимый материал для подготовки к ЕГЭ-2015 по математике:
• 20 новых авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по проекту спецификации ЕГЭ-2015;
• обновлённый задачник: около 600 задач, сгруппированных в соответствии с планом вариантов ЕГЭ;
• краткий теоретический справочник.
Пособие является частью учебно-методического комплекса «Математика. Подготовка к ЕГЭ», включающего такие книги, как «Математика. 10—11 классы. Тренажёр для подготовки к ЕГЭ: алгебра, планиметрия, стереометрия», «Математика. Подготовка к ЕГЭ-2015. Теория вероятностей» и др.

Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2014
Скачать и читать Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухов С.Ю., 2014
 

Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014

Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014.
 
 Учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к ЕГЭ-2015 по математике. Проект впервые состоит из двух книг. Книга 2 написана в соответствии с проектом КИМ ЕГЭ-2015 и содержит необходимый материал для подготовки к ЕГЭ-2015 по математике:
• 20 новых авторских учебно-тренировочных тестов, составленных по проекту спецификации ЕГЭ-2015;
• обновлённый задачник: около 600 задач, сгруппированных в соответствии с планом вариантов ЕГЭ;
• краткий теоретический справочник.
Книга позволит выпускникам и абитуриентам, не обращаясь к дополнительной литературе, получить на ЕГЭ желаемый результат.
Издание адресовано выпускникам общеобразовательных учреждений, учителям, методистам.

Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014
Скачать и читать Математика, Подготовка к ЕГЭ 2015, Книга 2, Лысенко Ф.Ф., Кулабухова С.Ю., 2014
 

Математика, подготовка к ЕГЭ, секреты оценки заданий повышенного и высокого уровней сложностей, решения и комментарии: учебно-методическое пособие, Васильева Е.Н., Ольховая Л.С., 2014

Математика, подготовка к ЕГЭ, секреты оценки заданий повышенного и высокого уровней сложностей, решения и комментарии: учебно-методическое пособие, Васильева Е.Н., Ольховая Л.С., 2014.

Предлагаемое пособие эффективно дополняет любую книгу для подготовки к ЕГЭ по математике, поскольку поднимает и анализирует одну из важных проблем — оценивание выполнения заданий повышенного и высокого уровней сложности на ЕГЭ.
На страницах нашего издания подробно представлены детали процесса оценивания работ ЕГЭ: приведены задачи, их решения, ответы, комментарии и экспертная оценка в баллах. Также предложены тренинговые задания с комментариями и варианты для самостоятельного выполнения. Обучающимся предлагается научиться правильно оценивать свой труд и оформлять свои решения, избегая чужих ошибок. Комментарии к решениям помогут выпускникам систематизировать свои компетенции и, как следствие, сдать ЕГЭ на максимально высокий балл.
Книга предназначена широкому кругу участников процесса подготовки к ЕГЭ — обучающимся, учителям, методистам, экспертам по проверке работ, родителям.

Задание типа С2.
В заданиях С2 прежними остались уровень сложности, тематическая принадлежность (стереометрия), структура постановки вопроса и общий характер оценивания выполнения решений.
Среди особенностей, связанных с непосредственной работой экспертов региональных предметных групп, выделим проблему обоснованности решений стереометрических заданий, приводимых в работах участников ЕГЭ.
Не секрет, что ситуация, сложившаяся с преподаванием стереометрии в российских школах, крайне тяжёлая. Не обсуждая причины такого положения дел, подчеркнём, что восстанавливать нормальное отношение к преподаванию и изучению стереометрии довольно сложно. Выделим здесь три основных момента.
- Стереометрическая задача позиционируется как задача для большинства успевающих учеников, а не только для избранных. В связи с этим в КИМах предлагается достаточно простая задача по стереометрии, решить которую можно с минимальным количеством геометрических построений и технических вычислений.
- Подход к оцениванию выполнения заданий С2 существенно мягче требований традиционных математических стандартов получения максимального балла. Достаточными являются верное описание конструкции и верное вычисление.
- Отметим, что в то же время необходимым условием является отсутствие в тексте работы неверных утверждений о свойствах и расположении тех или иных геометрических объектов.

Математика, подготовка к ЕГЭ, секреты оценки заданий повышенного и высокого уровней сложностей, решения и комментарии: учебно-методическое пособие, Васильева Е.Н., Ольховая Л.С., 2014
Скачать и читать Математика, подготовка к ЕГЭ, секреты оценки заданий повышенного и высокого уровней сложностей, решения и комментарии: учебно-методическое пособие, Васильева Е.Н., Ольховая Л.С., 2014
 

ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015

ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015.

Предлагаемое пособие содержит специальную методику для самостоятельной подготовки к ЕГЭ. Авторы методики — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Пособие по математике включает:
- необходимый теоретический материал;
- тренировочные материалы и материалы для самоконтроля;
- типовые варианты экзаменационных заданий с ответами. Пособие адресовано старшеклассникам и абитуриентам, оно
также может быть использовано преподавателями школы и вуза для подготовки учащихся к экзаменам и проведения разных форм проверки знаний.

ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015
Скачать и читать ЕГЭ, математика, профильный уровень, самостоятельная подготовка к ЕГЭ, универсальные материалы с методическими рекомендациями, решениями и ответами, Лаппо Л.Д., Попов М.А., 2015
 

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 4, 195, 202-203

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 4, 195, 202-203.

   Для оклейки внутренних стен кладовой (см. рисунок) нужны обои. Ширина двери равна 0,75 м, высота - 2 м. В одном рулоне - 10 м2 обоев. Какое наименьшее количество рулонов обоев потребуется, если стены решено оклеить полностью, от пола до потолка?

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 4, 195, 202-203
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 4, 195, 202-203
 

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 235, 246, 247-249

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 235, 246, 247-249.

   Функция у = f(x) определена на промежутке (а;b). На рисунке изображен график ее производной. Найдите число точек минимума функции у = f(x) на промежутке (a;b).

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 235, 246, 247-249
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 235, 246, 247-249
 

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 212, 216, 219, 226

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 212, 216, 219, 226.

   Для наружной окраски стен и двери справочного киоска с окнами только спереди (см. рисунок) необходимо приобрести краску. которая продаётся в банках по 750 г. Сколько банок потребуется купить для выполнения этой работы, если средний расход краски равен 140 г на 1 м2?

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 212, 216, 219, 226
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Варианты 212, 216, 219, 226
 

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Критерии оценивания, Вариант 205

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Критерии оценивания, Вариант 205.

   Приведена верная последовательность всех шагов решения. Допущены вычислительная ошибка или вычислительная ошибка и описка в шаге 2), не влияющие на дальнейший ход решения. В результате этой описки или ошибки может быть получен неверный ответ.

ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Критерии оценивания, Вариант 205
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Математика, 11 класс, Экзамен, Критерии оценивания, Вариант 205
 
Другие статьи...

Показана страница 25 из 155