ЕГЭ по истории

ЕГЭ 2018, История, Тренировочный вариант №16.
 
  Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) начало проведения политики опричнины
2) начало Английской буржуазной революции
3) присоединение Твери к Московскому государству.

ЕГЭ 2018, История, Тренировочный вариант №15.
 
  Расположите в хронологической последовательности исторические события. Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) Кронштадское восстание
2) Медный бунт
3) Аугсбургский религиозный мир.

ЕГЭ 2018, История, Тренировочный вариант №14.
 
  Ниже приведён список терминов. Все они, за исключением двух, относятся к экономике Древней Руси
1) борть; 2) мануфактура; 3) соха; 4) мозаика; 5) гривна; 6) вотчина.

ЕГЭ 2018, История, Тренировочный вариант №13.
 
  Расположите в хронологической последовательности исторические события.
Запишите цифры, которыми обозначены исторические события, в правильной последовательности в таблицу.
1) Полтавская битва
2) провозглашение Англии республикой
3) Невская битва
5) алюминий.

ЕГЭ-2018, История, Рекомендации по оцениванию заданий, Артасов И.А., 2018.

 Методические материалы для председателей и членов предметных комиссий субъектов Российской Федерации по проверке выполнения заданий с развернутым ответом экзаменационных работ ЕГЭ 2018 г. по истории подготовлены в соответствии с Тематическим планом работ Федерального государственного бюджетного научного учреждения «Федеральный институт педагогических измерений» на 2018 г. Пособие предназначено для подготовки экспертов по оцениванию выполнения заданий с развернутым ответом, которые являются частью контрольных измерительных материалов (КИМ) для сдачи единого государственного экзамена (ЕГЭ) по истории.
В методических материалах дается краткое описание структуры контрольных измерительных материалов 2018 г. по истории, характеризуются типы заданий с развернутым ответом, используемые в КИМ ЕГЭ по истории, и критерии оценки выполнения заданий с развернутым ответом, приводятся примеры оценивания выполнения заданий и даются комментарии, объясняющие выставленную оценку.
Автор будет благодарен за замечания н предложения по совершенствованию пособия.

ЕГЭ 2018, История, 11 класс, Спецификация, Кодификатор.

 Спецификация контрольных измерительных материалов для проведения в 2018 году единого государственного экзамена по истории.

ЕГЭ, История России, IX-XVIII века, Гевуркова Е.А., 2016.

  Пособие предназначено для эффективной самостоятельной подготовки к Единому государственному экзамену по истории. Оно поможет повторить, систематизировать и обобщить знания по истории России с древности до конца XVIII века. Для этого в каждой теме пособия есть краткая историческая справка, дискуссионные точки зрения по самым важным проблемам каждого исторического периода, даты, понятия и термины, персоналии, а также вопросы и задания всех уровней сложности для самостоятельной работы. Ко всем заданиям даны ответы.
Пособие адресовано учителям и методистам, а также учащимся старших классов для самоподготовки к экзамену.

ЕГЭ 2018, История, 28 вариантов, Типовые тестовые задания, Курукин И.В., Лушпай В.Б., Тараторкин Ф.Г.

  Авторы заданий — ведущие специалисты, принимающие непосредственное участие в разработке заданий ЕГЭ и методических материалов для подготовки к выполнению контрольных измерительных материалов.
Пособие содержит 28 вариантов типовых тестовых заданий по истории. Все задания составлены с учетом особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2018 году.
Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании КИМ по истории, степени трудности заданий и большое количество самых разных видов заданий для выработки устойчивых навыков их выполнения.
В сборнике также даны:
• ответы на все варианты тестов и заданий части 2;
• подробные критерии оценивания заданий части 2;
• образцы бланков, используемых на ЕГЭ для записи ответов.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену по истории, а также учащимся-старшеклассникам для самоподготовки и самоконтроля.