ЕГЭ по физике

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 147-168

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 147-168.

  Период колебаний потенциальной энергии пружинного маятника 1 с. Каким будет период ее колебаний, если массу груза маятника увеличить в 2 раза, а жесткость пружины вдвое уменьшить?
1) 4 с    
2) 8 с    
3) 2 с    
4) 6 с

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 147-168
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 147-168
 

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 101-145

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 101-145.

  Скорость автомобиля массой 1000 кг. движущегося вдоль оси Оx. изменяется со временем в соответствии с графиком (см. рисунок). Систему отсчета считать инерциальной. Равнодействующая всех сил. действующих на автомобиль. равна
1) 500 Н    
2) 1000 Н    
3) 10000 Н    
4) 20000 Н

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 101-145
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 101-145
 

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 1-5

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 1-5.

В инерциальной системе отсчета сила F сообщает телу массой т ускорение а. Если массу тела и действующую на него силу увеличить в 2 раза, то ускорение тела
1) увеличится в 4 раза
2) уменьшится в 2 раза
3) не изменится
4) увеличится в 2 раза

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 1-5
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Экзамен, Варианты 1-5
 

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Тренировочная работа №4, Варианты 1-2

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Тренировочная работа №4, Варианты 1-2.

Два тела образуют замкнутую систему. В течение времени их взаимодействия всегда совпадают
1) модули ускорений тел
2) направления ускорений тел
3) модули мгновенных скоростей тел
4) линии действия сил взаимодействия

ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Тренировочная работа №4, Варианты 1-2
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Физика, 11 класс, Тренировочная работа №4, Варианты 1-2
 

ЕГЭ 2008, Физика, 11 класс, Экзамен

ЕГЭ 2008, Физика, 11 класс, Экзамен.

   С какой максимальной скоростью может безопасно двигаться автомобиль по горизонтальной дороге на повороте радиусом 27 м, если коэффициент трения резины колес о покрытие дороги равен 0.3?
1) 81 м/с
2) 18.3 м/с
3) 9 м/с
4) 10.8 м/с

ЕГЭ 2008, Физика, 11 класс, Экзамен
Скачать и читать ЕГЭ 2008, Физика, 11 класс, Экзамен
 

ЕГЭ 2015, физика, экзаменационные тесты, практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Бобошина С.Б.

ЕГЭ 2015, физика, экзаменационные тесты, практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Бобошина С.Б.

Практикум ЕГЭ по физике предназначен как для работы в классе, так и для самостоятельного контроля знаний.
Автор заданий — ведущий ученый, преподаватель и методист, принимающий непосредственное участие в разработке контрольных измерительных материалов ЕГЭ.
Предлагаемое пособие содержит тренировочные варианты тестовых заданий Единого государственного экзамена (ЕГЭ) по физике, составленных с учетом всех особенностей и требований ЕГЭ.
Практикум предназначен для преподавателей и методистов, использующих тесты для подготовки к Единому государственному экзамену, а также для учащихся 11 классов общеобразовательных организаций.

При исследовании движения груза массой т, опускающегося на нити из состояния покоя вертикально вниз, ученик определил ускорение груза 1,8 м/с2. Установите соответствие между физическими величинами, характеризующими движение груза (левый столбец), и уравнениями, выражающими зависимости этих величин (правый столбец). К каждой позиции первого столбца цодберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.

ЕГЭ 2015, физика, экзаменационные тесты, практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ Бобошина С.Б.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, физика, экзаменационные тесты, практикум по выполнению типовых тестовых заданий ЕГЭ, Бобошина С.Б.
 

Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, Единый государственный экзамен 2015, физика, учебное пособие, Орлов В.Л., Демидова М.Ю., Никифоров Г.Г., Ханнанов Н.К.

Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, Единый государственный экзамен 2015, физика, учебное пособие, Орлов В.Л., Демидова М.Ю., Никифоров Г.Г., Ханнанов Н.К.

В настоящем пособии представлена система подготовки к сдаче ЕГЭ по физике, в основе которой лежит знакомство с содержанием экзаменационных заданий, алгоритмами и образцами рассуждения для их правильного выполнения. В нем содержатся общие методические рекомендации по подготовке к экзамену, а также набор типовых тренировочных заданий с методическими указаниями и ответами, что позволяет закрепить полученные знания и подготовиться к сдаче ЕГЭ.
Пособие адресовано старшеклассникам, преподавателям и родителям. Оно поможет учащимся проверить свои знания и умения по предмету, а учителям - оценить степень достижения требований образовательных стандартов отдельными учащимися и обеспечить целенаправленную подготовку к экзамену.


Приложение 4. Перспективные модели практико-ориентированных заданий экспериментального характера
Как известно, в настоящее время при проведении Государственной итоговой аттестации выпускников основной школы используются экспериментальные задания с использованием лабораторного оборудования. К сожалению, ряд нерешенных проблем не позволяют в настоящее время внедрить такую диагностику при проведении ЕГ'Х хотя соответствующая технология и оборудование разработаны, оборудование выпускается серийно.
Важнейшая из нерешенных проблем финансовая. Действительно, в среднем физику в школе сдают 200000 учащихся. Для этого необходимо иметь 12000 пунктов приёма экзаменов, если в каждом из них экзамен сдают 16 человек. Стоимость класс-комплекта, состоящего из 16-ти «ЕГЭ-лабораторий», составляет 130000 рублей. Следовательно, необходимы одноразовые бюджетные расходы в размере, превышающем 1,5 млрд рублей.

Отсутствие в настоящее время о ЕГЭ заданий с лабораторным оборудованием привело к разработке системы так называемых практико-ориентированных заданий экспериментального характера. К ним относятся: качественные задания типа 28 на объяснение явлений, фотографии которых приведены в тексте заданий; задания на расчеты физических величин по приведённым результатам измерений; задания на построение графиков по результатам измерений, которые чаще всего используются при конструировании методологических заданий типа 23 и 24; задания по фотографиям измерительных установок и приборов и некоторые другие. Такая линия заданий совершенствуется. Рассмотрим подробнее некоторые перспективные модели заданий этого типа.
1. Качественные задания высокого уровня (28), с одной стороны, считаются трудными для выполнения, но вместе с тем, учителя физики обоснованно считают, что этот тип заданий способствует повышению качества освоения физики.
Одно из перспективных моделей заданий этого типа - задания на разработку способов наблюдения явлений.

Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, Единый государственный экзамен 2015, физика, учебное пособие, Орлов В.Л., Демидова М.Ю., Никифоров Г.Г., Ханнанов Н.К.
Скачать и читать Оптимальный банк заданий для подготовки к ЕГЭ, Единый государственный экзамен 2015, физика, учебное пособие, Орлов В.Л., Демидова М.Ю., Никифоров Г.Г., Ханнанов Н.К.
 

Физика, 11 класс, приложение к учебнику, путеводитель по подготовке к ЕГЭ, Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., 2014

Физика, 11 класс, приложение к учебнику, путеводитель по подготовке к ЕГЭ, Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., 2014.


Настоящее издание предназначено для подготовки учащихся к ЕГЭ по физике как на уроках, с участием преподавателя, гак и во время самостоятельных занятии. Книга подразумевает использование УМК по физике для 10-го и 11-го классов базового и углублённого уровней (авторы Л. Э. Генденштейн и Ю. И. Дик). Она содержит основные формулы и графики в табличном виде, ссылки на теоретический материал и подборки заданий, способствующих эффективному закреплению навыков применения теории и решения задач.



Физика, 11 класс, приложение к учебнику, путеводитель по подготовке к ЕГЭ, Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., 2014.
Скачать и читать Физика, 11 класс, приложение к учебнику, путеводитель по подготовке к ЕГЭ, Генденштейн Л.Э., Кошкина А.В., 2014
 
Показана страница 12 из 50