Ефимова

Налоги и налогообложение, Ефимова Е.Г., Поспелова Е.Б., 2014

Налоги и налогообложение, Ефимова Е.Г., Поспелова Е.Б., 2014.
   
   В учебном пособии последовательно излагаются теоретические основы современного налогообложения, и дается характеристика налоговой системе Российской Федерации по состоянию на начало 2014 года. Рассматриваются все основные налоги, взимаемые с юридических и физических лиц в РФ, анализируется сущность налогового администрирования и налогового контроля, особенности налогообложения зарубежных стран.
Пособие предназначено в первую очередь для студентов, обучающихся по направлениям «Экономика» и «Менеджмент», но может быть использовано аспирантами, преподавателями и всеми, кто интересуется современной системой налогообложения.

Налоги и налогообложение, Ефимова Е.Г., Поспелова Е.Б., 2014
Скачать и читать Налоги и налогообложение, Ефимова Е.Г., Поспелова Е.Б., 2014
 

Логические задания, Орешки для ума, 1 класс, Ефимова И.В., 2015

Логические задания, Орешки для ума, 1 класс, Ефимова И.В., 2015.

Пособие содержит систематизированные по типу логические задания и головоломки. Цель пособия — сформировать мышление детей младшего школьного возраста, развить смекалку, находчивость, научить решать нестандартные задачи.

Логические задания, орешки для ума, 1 класс, Ефимова И.В., 2015
Скачать и читать Логические задания, Орешки для ума, 1 класс, Ефимова И.В., 2015
 

Орешки для ума, Логические задания 1, Ефимова И.В., 2011

Орешки для ума, Логические задания 1, Ефимова И.В., 2011.
 
   Пособие содержит систематизированные по типу логические задания и головоломки. Цель пособия — формировать мышление детей младшего школьного возраста, развивать смекалку, находчивость, учить решать нестандартные задачи.
Задания поданы в игровой форме и предусматривают разные уровни сложности, что побуждает учеников повышать уровень знаний и умений. Задания на развитие логического мышления дают возможность своевременно выявить и устранить пробелы в знаниях и способствуют лучшему усвоению материала по школьной программе и формированию математических навыков.
Пособие рекомендуется для факультативных занятий в общеобразовательных школах и для дополнительных занятий дома.

Орешки для ума, Логические задания 1, Ефимова И.В., 2011
Скачать и читать Орешки для ума, Логические задания 1, Ефимова И.В., 2011
 

Основы общей психологии, Ефимова Н.С., 2013

Основы общей психологии, Ефимова Н.С., 2013.
 
   Учебник написан в соответствии с программой для студентов учреждений среднего профессионального образования. В нем с учетом современных достижений психолого-педагогической науки рассматриваются общие вопросы психологии, психические процессы, состояния и свойства, эмоционально-волевая сфера личности, ее индивидуальные особенности.
В учебнике предлагаются практические работы для самостоятельных исследований и изучения собственных психических процессов с целью самопознания и саморазвития.
Предназначен для студентов психолого-педагогических специальностей средних специальных учебных заведений, а также для всех интересующихся психологией.

Основы общей психологии, Ефимова Н.С., 2013
Скачать и читать Основы общей психологии, Ефимова Н.С., 2013
 

Фонетика, Начинаем читать, писать и говорить по-английски, Ефимова Р.Н., 2004

Фонетика, Начинаем читать, писать и говорить по-английски, Ефимова Р.Н., 2004.

   Настоящий учебник предназначен для тех, кто впервые приступает к изучению английского языка самостоятельно или под руководством преподавателя, а также для тех, кто по разным причинам еще не овладел основами языка и слабо ориентируется в нем.
В данном пособии представлены материалы, разработанные специально для начинающих на основе новейших британских методик преподавания, которые помогут учащимся получить и закрепить первые навыки практического владения английским языком. К учебнику прилагается аудиокассета с записью основных фонетических упражнений.

Фонетика, Начинаем читать, писать и говорить по-английски, Ефимова Р.Н., 2004
Скачать и читать Фонетика, Начинаем читать, писать и говорить по-английски, Ефимова Р.Н., 2004
 

Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму, Безруких М.М., Ефимова С.П., 1994

Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму, Безруких М.М., Ефимова С.П., 1994.

  С трудностями при обучении сталкиваются почти все дети, но одни преодолевают их довольно просто (чаще они спокойны, уравновешенны, здоровы, и у них нет каких-либо других школьных трудностей), другие мучаются сами, доставляют немало хлопот и родителям, и учителю Давайте разберем, что мешает нам, взрослым, помочь ребенку преодолеть трудности.

Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму, Безруких М.М., Ефимова С.П., 1994
Скачать и читать Упражнения для занятий с детьми, имеющими трудности при обучении письму, Безруких М.М., Ефимова С.П., 1994
 

Элементы универсальной алгебры и ее приложений в информатике, Бениаминов Е.М., Ефимова Е.А., 2004

Элементы универсальной алгебры и ее приложений в информатике, Бениаминов Е.М., Ефимова Е.А., 2004.

I. АЛГЕБРАИЧЕСКИЕ МОДЕЛИ ТИПОВ ДАННЫХ.
Настоящий раздел посвящен алгебраическому моделированию абстрактных типов данных. Вводятся понятия алгебраической системы, сигнатуры, многосортной алгебры, а также абстрактного типа данных и его реализации. Определяются гомоморфизмы реализаций абстрактного типа данных. Приводятся примеры описания типов данных в виде алгебраических систем с равенствами, раскрывающими смысл операций.
В программировании понятие абстрактного типа данных является одним из основных понятий объектно-ориентированного моделирования. В основе объектно-ориентированной реализации абстрактного типа данных лежит понятие класса. Объекты классов - элементов реализаций абстрактного типа данных - можно использовать точно так же, как и значения встроенных типов данных. В определение интерфейса класса входит перечисление имен операций (методов). Соотношения между операциями в программировании чаще всего не описываются, а остаются в головах программистов и выражаются в реализации методов в виде программ. Пользователи классов узнают о соотношениях между операциями в основном по метафоре, стоящей за названиями класса и именами его операций, либо по поведению объектов этих классов и из описания, содержащегося в комментариях к определению класса или в тексте Help, если этот класс системный. В этом разделе на примерах мы пытаемся показать, что соотношения между операциями класса выражают важную часть их смысла.

Элементы универсальной алгебры и ее приложений в информатике, Бениаминов Е.М., Ефимова Е.А., 2004

Скачать и читать Элементы универсальной алгебры и ее приложений в информатике, Бениаминов Е.М., Ефимова Е.А., 2004
 

Сборник задач по математике для втузов, Часть 3, Ефимова А.В., Поспелова А.С., 2002

Сборник задач по математике для втузов, Часть 3, Ефимова А.В., Поспелова А.С., 2002.
 
   Содержит задачи по специальным разделам математического анализа, которые в различных наборах и объемах изучаются в технических вузах и университетах. Сюда включены такие разделы, как векторный анализ, ряды и их применение, элементы теории функций комплексной переменной, операционное исчисление, интегральные уравнения, уравнения в частных производных, а также методы оптимизации. Краткие теоретические сведения, снабженные большим количеством разобранных примеров, позволяют использовать сборник для всех видов обучения. Для студентов высших технических учебных заведений.

Сборник задач по математике для втузов, Часть 3, Ефимова А.В., Поспелова А.С., 2002
Скачать и читать Сборник задач по математике для втузов, Часть 3, Ефимова А.В., Поспелова А.С., 2002
 
Показана страница 1 из 4