Дмитриева

Математика, Наглядная геометрия, Книга для учителя, 5-6 класс, Ходот Т.Г., Ходот А.Ю., Дмитриева О.А., 2008.
 
Методическое пособие предназначено для оказания помощи учителю, работающему в 5-6 классах общеобразовательной школы по учебникам «Математика. Наглядная геометрия» (авторы Т.Г. Ходот и др.). В предлагаемой книге изложены авторская концепция непрерывного геометрического образования, практические советы по изучению различных тем курса, представлены календарное планирование, примерные варианты самостоятельных и контрольных работ, описание геометрического конструктора, приведены примеры геометрических экскурсий.

Образовательный невроз, как выбрать школу и не сойти с ума, Бурмистрова Е.А., Дмитриева К.А., 2021.

Предисловие.

Екатерина Бурмистрова, психолог, мама одиннадцати детей: В нашей культуре сегодня переход от дошкольного детства к школьному - это потенциальный источник стресса для всей семьи: выбор школы и подготовка к ней стали гораздо сложнее, чем раньше, и обычно современным родителям в это время нужна поддержка. Любой переход из одного состояния в другое может происходить легко и с минимальными затратами сил и энергии, а может вымотать до изнеможения, сопровождаться сложным адаптационным периодом или вообще привести не туда, куда хотелось. На переходных стадиях нужна информация, которая поможет сориентироваться в новых обстоятельствах, и очень полезен опыт других людей. Поэтому мы
вместе с журналистом Ксенией Кнорре Дмитриевой написали эту книгу в помощь родителям, которым предстоит выбор школы для ребенка.

Русский язык, Итоговые контрольные работы, 3 класс, Дмитриева О.И., 2017.

   Тесты и задания, представленные в данном пособии, предназначены для проведения итогового контроля знаний учащихся по курсу «Русский язык» за 3 класс. Задания подготовлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведен образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы.
Пособие предназначено для учителей начальных классов, школьников и их родителей.

Русский язык, Итоговые контрольные работы, 2 класс, Дмитриева О.И., 2017.

   Тесты и задания, представленные в данном пособии, предназначены для проведения итогового контроля знаний учащихся по курсу «Русский язык» за 2 класс. Задания подготовлены с учетом требований Федерального государственного образовательного стандарта и требований к уровню подготовки учащихся начальной школы. Приведен образец выполнения контрольной работы. В конце издания даны ответы.
Пособие предназначено для учителей начальных классов, школьников и их родителей.

История международного права, Дмитриева А.И., Батлер У.Э., 2013.

Монография посвящена исследованию истории международного права в рамках современной концепции её периодизации, в основе которой лежит феномен Вестфальского мира 1648 г. как первого универсального правопорядка. Обосновано деление хронологии периодизации истории международного права на две глобальные эпохи: локального (регионального) международного права и универсального международного права. Показаны международно-правовые особенности универсальных правопорядков на основе Главного акта Венского конгресса 1815 г., Устава Лиги Наций 1919 г., Устава ООН. Освещен процесс становления и развития науки международного права в условиях того или иного универсального правопорядка.
Книга содержит обширный библиографический материал и рассчитана на научных сотрудников, преподавателей, аспирантов, студентов, всех, кто интересуется проблемами международного права, особенно его истории.

Биология, Живой организм, Тетрадь-тренажёр, 5-6 классы, Часть 1, Сухорукова Л.Н., Кучменко В.С., Дмитриева Е.А., 2016.

Тетрадь-тренажёр является составной частью учебно-методического комплекса «Биология. Живой организм» для 5—6 классов линии «Сферы». Пособие адресовано  учащимся. В тетради содержатся задания для самостоятельной работы в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом основного общего  образования. Главная особенность тетради заключается в её фиксированном формате, при котором задания в рамках каждой темы сгруппированы по видам работ,  соответствующим формируемым в курсе биологии универсальным учебным действиям. Это обеспечивает возможность их отработки на разных по содержанию заданиях.  Использование тетради-тренажёра ориентировано на активизацию процесса обучения и работы на результат. Этому способствует введение системы набора баллов за  каждый вид работы, при этом выставление оценки в ней не является обязательным.

Всеобщая история, 10 класс, Новиков С.В., Дмитриева О.В., Посконина О.И., 2011.

   Новый учебник, предназначенный для изучения всеобщей истории на профильном уровне, отвечает целям и задачам современного школьного исторического образования. Дидактико-педагогическая система учебника направлена на активные формы обучения, реализует требования стандарта среднего (полного) общего образования по предмету.

100 лучших игр в дорогу, Дмитриева Б.Г., 2017.

Эти замечательные карточки превратят долгую поездку в захватывающее путешествие! Благодаря специальному покрытию на карточках их можно использовать много раз, достаточно аккуратно стереть маркер* салфеткой — и пройти игру снова.