Демидова

ЕГЭ 2009, Физика, Федеральный банк экзаменационных материалов, Демидова М.Ю., Нурминский И.И.

ЕГЭ 2009, Физика, Федеральный банк экзаменационных материалов, Демидова М.Ю., Нурминский И.И.

  В издании представлено более 1000 экзаменационных заданий частей А, В и С. Задании подготовлены официальным разработчиком контрольных измерительных материалов — Федеральным институтом педагогических измерений — и сгруппированы по экзаменационным темам, соответствующим кодификатору ЕГЭ по физике. По каждой теме предложены рекомендации и комментарии разработчиков заданий ЕГЭ, ко всем заданиям приведены ответы и критерии оценивания.
Книга адресована выпускникам средней школы и абитуриентам для подготовки к единому государственному экзамену по физике. Издание поможет учителям и репетиторам организовать эффективную подготовку учащихся к ЕГЭ.

ЕГЭ 2009, Физика, Федеральный банк экзаменационных материалов, Демидова М.Ю., Нурминский И.И.
Скачать и читать ЕГЭ 2009, Физика, Федеральный банк экзаменационных материалов, Демидова М.Ю., Нурминский И.И.
 

ЕГЭ 2015, Физика, Типовые тестовые задания, 25 вариантов заданий, Демидова М.Ю., 2015

ЕГЭ 2015, Физика, Типовые тестовые задания, 25 вариантов заданий, Демидова М.Ю., 2015.

  Типовые тестовые задания по физике содержат 25 вариантов комплектов заданий, составленных с учетом всех особенностей и требований Единого государственного экзамена в 2015 году. Назначение пособия — предоставить читателям информацию о структуре и содержании контрольных измерительных материалов 2015 г. по физике, а также о степени трудности заданий.
В сборнике даны ответы на все варианты тестов, а также решения наиболее сложных задач во всех 25 вариантах. Кроме того, приведены образцы бланков, используемых на ЕГЭ.
Авторский коллектив — члены федеральной комиссии разработчиков КИМ ЕГЭ по физике.
Пособие адресовано учителям для подготовки учащихся к экзамену по физике, а учащимся-старшеклассникам — для самоподготовки и самоконтроля.

ЕГЭ 2015, Физика, Типовые тестовые задания, 25 вариантов заданий, Демидова М.Ю., 2015
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Физика, Типовые тестовые задания, 25 вариантов заданий, Демидова М.Ю., 2015
 

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 3, Материалы для проведения зачёта, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 3, Материалы для проведения зачёта, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.

  В этой части комплекта Вам предлагаются условия заданий с развернутым ответом двух вариантов ЕГЭ с критериями оценивания и по десять экзаменационных работ каждого варианта для оценивания.
Напоминаем Вам, что при оценивании экзаменационных работ эксперт рассматривает решения в выданных ему работах по заданиям: в начале решения задачи 28 во всех работах данного варианта, затем все решения задачи 29, потом все решения 30, 31 и 32. Некоторые работы занимают несколько страниц и решения в них представлены не по порядку предъявления задач в варианте.

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 3, Материалы для проведения зачёта, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Физика, Часть 3, Материалы для проведения зачёта, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.
 

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 2, Материалы для самостоятельной работы, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 2, Материалы для самостоятельной работы, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.

  В первой части этой книги Вы сможете потренироваться в оценивании отдельных заданий с развернутым ответом. К каждому заданию приводятся образцы решения и критерии оценивания.
Во второй части книги Вам предлагаются условия задач одного из вариантов ЕГЭ с критериями оценивания и целые экзаменационные работы этого варианта для оценивания.

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 2, Материалы для самостоятельной работы, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Физика, Часть 2, Материалы для самостоятельной работы, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.
 

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 1, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 1, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.

  Концепция конструирования контрольных измерительных материалов ЕГЭ по физике обеспечивает единство требований к знаниям и умениям выпускников общеобразовательных организаций и позволяет эффективно дифференцировать абитуриентов в соответствии с их уровнем подготовки по физике. Контрольные измерительные материалы ЕГЭ по физике призваны всесторонне оценить как усвоение выпускниками основных содержательных линий всех разделов школьного курса физики, так и сформированность различных умений.

ЕГЭ 2015, Физика, Часть 1, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.
Скачать и читать ЕГЭ 2015, Физика, Часть 1, Методические рекомендации, Демидова М.Ю., Лебедева И.Ю., Фрадкин В.Е., Гиголо А.И.
 

ГИА 2015, Физика, 9 класс, Учебно-методические материалы, Камзеева Е.Е., Демидова М.Ю.

ГИА 2015, Физика, 9 класс, Учебно-методические материалы, Камзеева Е.Е., Демидова М.Ю.

   В экзаменационной работе представлены задания разных уровней сложности: базового, повышенного и высокого.
Задания базового уровня включены в первую часть работы (15 заданий с выбором ответа и два задания 17 и 18 на установление соответствия позиций, представленных в двух множествах). Это простые задания, проверяющие усвоение наиболее важных физических понятий, явлений и законов, а также умение работать с информацией физического содержания.

ГИА 2015, Физика, 9 класс, Учебно-методические материалы, Камзеева Е.Е., Демидова М.Ю.
Скачать и читать ГИА 2015, Физика, 9 класс, Учебно-методические материалы, Камзеева Е.Е., Демидова М.Ю.
 

ЕГЭ 2014, Физика, Методические рекомендации, Демидова М.Ю.

ЕГЭ 2014, Физика, Методические рекомендации, Демидова М.Ю.

   Контрольные измерительные материалы ЕГЭ по физике предназначены для оценки уровня освоения выпускниками Федерального компонента государственного стандарта среднего (полного) общего образования (базовый и профильный уровни). Поскольку в основе конструирования КИМ по физике лежит требование обеспечения содержательной валидности, то каждый вариант направлен на проверку всех содержательных разделов школьного курса физики: механики, МТК и термодинамики, электродинамики и квантовой физики. При этом наиболее важные содержательные элементы проверяются заданиями разного уровня сложности, а общее число заданий по каждому разделу в целом пропорционально его содержательному наполнению и времени, отводимому на его изучение в школьном курсе.

ЕГЭ 2014, Физика, Методические рекомендации, Демидова М.Ю.
Скачать и читать ЕГЭ 2014, Физика, Методические рекомендации, Демидова М.Ю.
 

Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014

Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014.

Пособие представляет собой сборник заданий к учебнику «Математика*, 4-й класс, авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой, А.П. Тонких. Пособие включает три раздела в соответствии с авторской программой: «Текстовые задачи», «Занимательные и нестандартные задачи», «Вычисления». Система заданий внутри каждого раздела соотнесена с материалами учебника. Предназначено для индивидуальной и групповой работы с детьми в классе.
Учебники «Математика», 1-4-го кл., авторов Т.Е. Демидовой, С.А. Козловой и А.П. Тонких соответствуют Федеральному государственному образовательному стандарту начального общего образования, являются продолжением непрерывного курса математики тех же авторов и составной частью комплекта учебников развивающей Образовательной системы «Школа 2100».
«Дидактический материал» может использоваться в обучении математике по учебникам других авторов.


Примеры заданий.
8. Мотоциклист ехал в первый день 3 часа со скоростью 60 км/ч, во второй день - столько же времени со скоростью 50 км/ч. Всего ему надо проехать 655 км. С какой скоростью он должен ехать в третий день, чтобы преодолеть оставшееся расстояние за 5 часов?

Запиши решение задачи по действиям с пояснениями.
9. В июле было 8 дождливых дней, в июне — в 2 раза больше, чем в июле, а в августе на 5 дней меньше, чем в июле и в июне вместе. Сколько дождливых дней было в течение лета?
Дорисуй схему, дополни её числовыми данными и вопросом.


Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидовой Т.Е., Козловой С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014
Скачать и читать Дидактический материал к учебнику «Математика», 4-й класс, Демидова Т.Е., Козлова С.А., Тонких А.П., Гераськин В.Н., Рубин А.Г., Самойлова Е.А., 2014
 
Показана страница 5 из 13