Литературное чтение, 4 класс, в 2 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2014.
КАК ЛЮДИ В ДРЕВНОСТИ ПРЕДСТАВЛЯЛИ СЕБЕ ОКРУЖАЮЩИЙ МИР.
1. Два мира: земной (на земле) и волшебный (над землёй, под землёй, а также в непроходимых и отдалённых местах).
2. Мировое дерево — центр мироздания. Устойчивость мироздания — композиция* из трёх частей (Верхний, Средний и Нижний миры).
3. Устойчивость земного мира — композиция из трёх частей (две фигуры по бокам Мирового дерева).
4. Тотемное животное и тотемное растение — прародители человека.
Чуракова
Литературное чтение, 4 класс, в 2 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2014
Скачать и читать Литературное чтение, 4 класс, в 2 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2014Литературное чтение, 3 класс, учебник, в 2 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2014
Литературное чтение, 3 класс, учебник, в 2 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2014.
Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа». Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1 и №2 и хрестоматией. В первой части рассматриваются жанровые и исторические особенности сказки о животных; обсуждаются отличительные черты жанров рассказа и сказки; расширяются представления о поэтическом творчестве; выявляется своеобразие художественного восприятия мира на примере литературных, живописных и музыкальных произведений.
Скачать и читать Литературное чтение, 3 класс, учебник, в 2 частях, часть 1, Чуракова Н.А., 2014Учебник в двух частях разработан в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования и концепцией системы «Перспективная начальная школа». Учебник рекомендуется использовать в комплекте с тетрадями для самостоятельной работы №1 и №2 и хрестоматией. В первой части рассматриваются жанровые и исторические особенности сказки о животных; обсуждаются отличительные черты жанров рассказа и сказки; расширяются представления о поэтическом творчестве; выявляется своеобразие художественного восприятия мира на примере литературных, живописных и музыкальных произведений.
Литературное чтение, 4 класс, в 2 частях, часть 2, учебник, Чуракова Н.А., 2016
Литературное чтение, 4 класс, в 2 частях, часть 2, учебник, Чуракова Н.А., 2016.
Людмила Улицкая.
БУМАЖНАЯ ПОБЕДА.
Когда солнце растопило чёрный зернистый снег, и из грязной воды выплыли скопившиеся за зиму отбросы человеческого жилья — ветошь, кости, битое стекло, — и в воздухе поднялась кутерьма запахов, в которой самым сильным был сырой и сладкий запах весенней земли, во двор вышел Геня Пираплётчиков. Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он ощущал её как унижение. Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил странной, прыгающей походкой. Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом. Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.
Скачать и читать Литературное чтение, 4 класс, в 2 частях, часть 2, учебник, Чуракова Н.А., 2016Людмила Улицкая.
БУМАЖНАЯ ПОБЕДА.
Когда солнце растопило чёрный зернистый снег, и из грязной воды выплыли скопившиеся за зиму отбросы человеческого жилья — ветошь, кости, битое стекло, — и в воздухе поднялась кутерьма запахов, в которой самым сильным был сырой и сладкий запах весенней земли, во двор вышел Геня Пираплётчиков. Его фамилия писалась так нелепо, что с тех пор, как он научился читать, он ощущал её как унижение. Помимо этого, у него от рождения было неладно с ногами, и он ходил странной, прыгающей походкой. Помимо этого, у него был всегда заложен нос, и он дышал ртом. Губы сохли, и их приходилось часто облизывать.
Литературное чтение, 2 класс, методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012
Литературное чтение, 2 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012.
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО (стандарт второго поколения) и предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: «Программа по литературному чтению, 2 класс», «Методический комментарий к учебнику “Литературное чтение. 2 класс”», части 1 и 2, «Поурочно-тематическое планирование к учебнику “Литературное чтение. 2 класс”», части 1 и 2, «Методический комментарий к Хрестоматии по литературному чтению. 2 класс».
Скачать и читать Литературное чтение, 2 класс, методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО (стандарт второго поколения) и предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: «Программа по литературному чтению, 2 класс», «Методический комментарий к учебнику “Литературное чтение. 2 класс”», части 1 и 2, «Поурочно-тематическое планирование к учебнику “Литературное чтение. 2 класс”», части 1 и 2, «Методический комментарий к Хрестоматии по литературному чтению. 2 класс».
Литературное чтение, 1 класс, методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012
Литературное чтение, 1 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012.
Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО (стандарты второго поколения) и предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: «Программа по литературному чтению, 1 класс», «Методический комментарий к учебнику “Литературное чтение”, 1 класс», «Поурочно-тематическое планирование к учебнику и Тетради для самостоятельной работы», «Тематическое планирование к хрестоматии “Литературное чтение”, 1 класс».
Скачать и читать Литературное чтение, 1 класс, методическое пособие, Чуракова Н.А., Малаховская О.В., 2012Методическое пособие разработано в соответствии с требованиями ФГОС НОО (стандарты второго поколения) и предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: «Программа по литературному чтению, 1 класс», «Методический комментарий к учебнику “Литературное чтение”, 1 класс», «Поурочно-тематическое планирование к учебнику и Тетради для самостоятельной работы», «Тематическое планирование к хрестоматии “Литературное чтение”, 1 класс».
Литературное чтение, 3 класс, методическое пособие, Чуракова Н.А., Борисенкова О.В., Малаховская О.В., 2012
Литературное чтение, 3 класс, Методическое пособие, Чуракова Н.А., Борисенкова О.В., Малаховская О.В., 2012.
Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: Программа по предмету «Литературное чтение», 3 класс, «Поурочно-тематическое планирование» и «Методический комментарий к учебнику “Литературное чтение”», 3 класс, а также «Методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению», 3 класс.
Скачать и читать Литературное чтение, 3 класс, методическое пособие, Чуракова Н.А., Борисенкова О.В., Малаховская О.В., 2012Методическое пособие предназначено для учителей, работающих по комплекту учебников «Перспективная начальная школа». В него включены: Программа по предмету «Литературное чтение», 3 класс, «Поурочно-тематическое планирование» и «Методический комментарий к учебнику “Литературное чтение”», 3 класс, а также «Методический комментарий к хрестоматии по литературному чтению», 3 класс.
Основы проектной деятельности школьника, Коган Е.Я., Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В., 2006
Основы проектной деятельности школьника, Коган Е.Я., Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В., 2006.
Данное пособие адресовано педагогам, преподающим курс «Основы проектной деятельности» в основной школе. В методических рекомендациях описаны основные способы работы учителя, принципы организации предметно-пространственной среды, конкретизируются приемы организации групповой работы учащихся. К каждому образовательному модулю приведены общие рекомендации, даются подробные комментарии по использованию упражнений, помещенных в рабочие тетради для учащихся. Пособие будет также полезно специалистам, которые интересуются новыми технологиями в образовании, в частности, технологиями формирования ключевых компетентностей, студентам педагогических вузов, родителям учеников.
Скачать и читать Основы проектной деятельности школьника, Коган Е.Я., Голуб Г.Б., Перелыгина Е.А., Чуракова О.В., 2006Данное пособие адресовано педагогам, преподающим курс «Основы проектной деятельности» в основной школе. В методических рекомендациях описаны основные способы работы учителя, принципы организации предметно-пространственной среды, конкретизируются приемы организации групповой работы учащихся. К каждому образовательному модулю приведены общие рекомендации, даются подробные комментарии по использованию упражнений, помещенных в рабочие тетради для учащихся. Пособие будет также полезно специалистам, которые интересуются новыми технологиями в образовании, в частности, технологиями формирования ключевых компетентностей, студентам педагогических вузов, родителям учеников.
Анализ урока в начальной школе, Чуракова Р.Г., 2013
Анализ урока в начальной школе, Чуракова Р.Г., 2013.
В книге раскрыты концептуальные основы учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» и аспектный анализ урока, под которым автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения, зависящим от концептуальных основ УМК. При условии, что рассматривается несколько аспектов, включающих задачи урока, его содержание, технологию, санитарно-гигиенические условия, результативность, речь пойдет о полном анализе урока.
Книга адресована административно-управленческому персоналу, методистам и учителям.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Анализ урока в начальной школе, Чуракова Р.Г., 2013В книге раскрыты концептуальные основы учебно-методического комплекта «Перспективная начальная школа» и аспектный анализ урока, под которым автор понимает детальное и всестороннее рассмотрение урока как единого целого под определенным углом зрения, зависящим от концептуальных основ УМК. При условии, что рассматривается несколько аспектов, включающих задачи урока, его содержание, технологию, санитарно-гигиенические условия, результативность, речь пойдет о полном анализе урока.
Книга адресована административно-управленческому персоналу, методистам и учителям.
Другие статьи...
- Литературное чтение, 2 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №2, Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2018
- Литературное чтение, 2 класс, часть 1, Чуракова Н.А., 2013
- Литературное чтение, 4 класс, Тетрадь для самостоятельной работы №1, Малаховская О.В., Чуракова Н.А., 2013
- Математика, 1 класс, Тетрадь для проверочных работ, Чуракова Р.Г., 2010
- Математика, 1 класс, часть 2, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2010
- Математика, 1 класс, часть 2, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2015
- Математика, 1 класс, часть 1, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2009
- Математика, 1 класс, часть 1, Чекин А.Л., Чуракова Р.Г., 2015
Показана страница 2 из 12