Чесноков

Все домашние работы по математике, 6 класс, к дидактическим материалам по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.

Все домашние работы по математике, 6 класс, к дидактическим материалам по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.

  Разложим число 15534 на простые множители: 15534 — = 2 • 3 • 3 • 863, разложение не содержит числа 49 = 7 • 7, следовательно, число 15534 не кратно 49.

Все домашние работы по математике, 6 класс, к дидактическим материалам по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.
Скачать и читать Все домашние работы по математике, 6 класс, к дидактическим материалам по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.
 

Все домашние работы по математике, 6 класс, 2016, к учебнику по математике за 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Все домашние работы по математике, 6 класс, 2016, к учебнику по математике за 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

  Школьники могут построиться: по 90 : 2 = 45 школьников в две шеренги; по 90 : 5 = 18 школьников в 5 шеренг; 90 не делится на 11 без остатка; по 90 : 6 = 15 школьников в 5 ряду.

Все домашние работы по математике, 6 класс, 2016, к учебнику по математике за 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
Скачать и читать Все домашние работы по математике, 6 класс, 2016, к учебнику по математике за 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.
 

Дидактические материалы по математике для 5 класса.Чесноков А.С., Нешков К.И., 2009

Дидактические материалы по математике для 5 класса.Чесноков А.С., Нешков К.И., 2009.


Примеры заданий.
17. Начертите координатный луч (числовой луч), приняв за единичный отрезок длину одной клетки тетради. Отметьте на этом луче точки М(7), А (3), N(] 1), В (8), К (10), С(5).
18. Выразите:
а) в граммах: 1 кг 450 г; 3 кг 80 г;
б) в килограммах: 3 т 525 кг; 4 ц 8 кг;
в) в килограммах и граммах: 5245 г; 3070 г;
г) в тоннах и килограммах: 4500 кг; 7080 кг.
19. Запишите натуральные числа, которые лежат на координатном луче (числовом луче) между числами: а) 98 и 107; б) 995 и 1003.
20. Какое из чисел больше: а) 86 или 68; б) 79 или 97; в) 47 609 или 47 069; г) 54 116 или 54 161?
21. Какое из чисел меньше: а) 314 или 299; б) 55 или 555; в) 626 262 или 625 959; г) 345 678 или 876 543?
22. Сравните числа: а) 971 и 858; 6)614 и 760; в) 900 005 и 899 998; г) 666 035 243 и 666 350 243.

Дидактические материалы по математике для 5 класса.Чесноков А.С., Нешков К.И., 2009
Скачать и читать Дидактические материалы по математике для 5 класса.Чесноков А.С., Нешков К.И., 2009
 

Дидактические материалы по математике, 6 класс, практикум, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2014

Дидактические материалы по математике, 6 класс, практикум, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2014.

Примеры заданий:

166. Еще недавно с каждого гектара собирали 35 ц пшеницы. Теперь урожайность повысилась и стала равной 42 ц с гектара. На сколько процентов повысилась урожайность пшеницы?
167. Производительность первого станка-автомата 220 деталей в час, а второго 176 деталей в час. На сколько процентов производительность второго станка меньше, чем первого?
168. В составе товарного поезда 80 вагонов, причем крытых вагонов 35, цистерн 25, а остальные вагоны — платформы. Какую часть всех вагонов составляют крытые вагоны? Во сколько раз платформ меньше, чем крытых вагонов? Сколько процентов всего состава составляют цистерны?

ВАРИАНТ 4.
1. Решите уравнение у: 4,2 = 3,4 : 5,1.
2. На изготовление некоторого количества одинаковых деталей первый станок-автомат тратит 3,5 мин, а второй 5 мин. Сколько деталей в минуту изготовляет второй станок, если первый станок изготовляет 20 деталей в минуту?
3. Для изготовления 18 одинаковых приборов потребовалось 27 г платины. Сколько платины потребуется на изготовление 28 таких приборов?
4. Найдите площадь круга, если его радиус равен 4,2 см. (Число л округлите до десятых.)
5. Сначала цена товара понизилась на 5%, а затем его новая цена повысилась на 5%. Стал товар дороже или дешевле его первоначальной цены?


Дидактические материалы по математике, 6 класс, практикум, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2014
Скачать и читать Дидактические материалы по математике, 6 класс, практикум, Чесноков А.С., Нешков К.И., 2014
 

Математика, Рабочая тетрадь для 6 класса, В 2-х ч, Ч. II., Миндюк М. Б., Рудницкая В.Н., 2014

Математика, Рабочая тетрадь для 6 класса, В 2-х ч, Ч. II., Миндюк М. Б., Рудницкая В.Н., 2014.


Настоящее издание - вторая часть учебного пособия «Математика: Рабочая тетрадь для 6 класса».
Пособие составлено в соответствии с действующей программой по математике для 6 класса массовой школы и предназначено для организации самостоятельной работы учащихся» обучающихся по учебнику: Виленкин И. Я., Чесноков А. С, Шварцбурд С. И., Жохов В. И. Математика - 6 класс.


Математика, Рабочая тетрадь для 6 класса, В 2-х ч, Ч. II., Миндюк М. Б., Рудницкая В.Н., 2014.

Скачать и читать Математика, Рабочая тетрадь для 6 класса, В 2-х ч, Ч. II., Миндюк М. Б., Рудницкая В.Н., 2014
 

Теория электрической связи, Биккенин Р.Р., Чесноков М.Н., 2010

Теория электрической связи, Биккенин Р.Р., Чесноков М.Н., 2010.

  Приведены основы теории сигналов. Рассмотрены методы формирования сигналов, синтеза и анализа помехоустойчивости оптимальных устройств обработки и фильтрации в условиях случайных помех. Представлены модели различных каналов телекоммуникаций. Дан анализ основных проблем передачи информации.
Для студентов высших учебных заведений. Может быть полезно специалистам по защите информации.

Теория электрической связи, Биккенин Р.Р., Чесноков М.Н., 2010
Скачать и читать Теория электрической связи, Биккенин Р.Р., Чесноков М.Н., 2010
 

Математика, 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008

Математика, 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008.

  Делители и кратные.
20 яблок можно разделить поровну между 4 ребятами. Каждый получит по 5 яблок. А если надо разделить (не разрезая) 20 яблок между 6 ребятами, то каждый получит по 3 яблока, а еще 2 яблока останутся. Говорят, что число 4 является делителем числа 20, а число 6 не является делителем числа 20.

Математика, 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008
Скачать и читать Математика, 6 класс, Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И., 2008
 

ГДЗ по математике, 6 класс, к учебнику по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.

ГДЗ по математике, 6 класс, к учебнику по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.

  Искомое число должно делиться на 8 и 12.
Найдем НОК (8; 12); 8 = 2 • 2 • 2; 12 = 2 • 2 • 3; НОК (8; 12) = 24.
Число экскурсантов должно быть кратно 24 и больше 80, меньше 100. Это число 96.

ГДЗ по математике, 6 класс, к учебнику по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.
Скачать и читать ГДЗ по математике, 6 класс, к учебнику по математике за 6 класс, Чесноков А.С., Нешков К.И.
 
Другие статьи...

Показана страница 1 из 4