Боголюбов

Обществознание, 6 класс, рабочая программа и технологические карты уроков 0-28 по учебнику, Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Буйволова И.Ю., 2018.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков по общество-знанию для 6 класса, разработанные в соответствии с ФГОС ООО и требованиями Примерной программы основного общего образования по обществознанию, авторской программы Л. Н. Боголюбова и ориентированные на работу с учебником под редакцией Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой (М.: Просвещение, 2018). Программа содержит развернутое учебно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых учитель сможет выстроить образовательный процесс по формированию УУД и достижению обучающимися результатов освоения образовательной программы: личностных, метапредметных, предметных; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструмент организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям обществознания, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Обществознание, 5 класс, рабочая программа и технологические карты уроков по учебнику Боголюбова Л.Н., Ивановой Л.Ф., Буйволова И.Ю., 2017.

В пособии представлены рабочая программа и технологические карты уроков общество-знания в 5 классе, разработанные в соответствии с ФГОС, Примерной программой основного общего образования по обществознанию, авторской программой Л. Н. Боголюбова и ориентированные на работу с учебником под ред. Л. Н. Боголюбова, Л. Ф. Ивановой (М.: Просвещение, 2016). Программа содержит развернутое календарно-тематическое планирование системы уроков и педагогических средств, с помощью которых учитель сможет выстроить образовательный процесс по формированию УУД и достижению обучающимися результатов освоения образовательной программы: личностных, метапредметных, предметных; учебно-методическое обеспечение. Технологические карты как универсальный инструмент организации учебного процесса отражают современные виды и формы деятельности, способствующие развитию познавательной активности, коммуникативной компетенции и технико-технологических умений, побуждающие школьников осуществлять регулятивно-оценочные функции, формулировать учебно-практические задачи и находить пути их решения. Предназначено учителям обществознания, руководителям методических объединений; рекомендовано студентам педагогических вузов.

Тесты по обществознанию, К учебнику «Обществознание. 11 класс» под редакцией Боголюбова Л.Н.,Лазебниковой А.Ю., Литвинова В.А., Краюшкина С.В., 2019.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту. Пособие содержит тесты по обществознанию и соответствует содержанию и структуре учебника «Обществознание. 11 класс (базовый уровень)» под редакцией Л. Н. Боголюбова. А. Ю. Лазебниковой, В. А. Литвинова (издательство «Просвещение»). Многие задания составлены по типу заданий Единого государственного экзамена по обществознанию. Тесты рекомендуется использовать для обучения и самоконтроля учащихся, проверки домашних заданий, текущего и итогового контроля и при подготовке к Единому государственному экзамену.

Человек и общество, часть II, личность, мораль, право, Боголюбов Л.Н., Кинкулькин А.Т., Матвеев А.И., 1993.

Цель второй части пособия - приобщить учащихся к общечеловеческим ценностям морали и права, помочь духовному становлению личности. Впервые в общеобразовательной школе непосредственным объектом изучения становятся теоретические вопросы происхождения и сущности морали, а также нормативной этики - конечно, в допустимой учащимся форме. Вводятся элементы правовой теории, основанной не на идеологии классовой борьбы, а на концепции естественного права.

Контрольные и проверочные работы по обществознанию, к учебнику Боголюбова Л.Н. «Введение в обществознание. 8-9 классы», 9 класс, Дыдко С.Н., 2007.

Пособие включает материалы для контроля и оценки качества подготовки учащихся 9 классов, которые занимаются по учебнику «Введение в обществознание. 8-9 классы» под редакцией Л.Н. Боголюбова, рекомендованному Министерством образования и науки РФ и включенному в Федеральный комплект учебников. Тематические разделы содержат проблемные, познавательные, тестовые задания и кроссворды разного уровня сложности и ответы к ним. Пособие адресовано учителям, может быть использовано учащимися для подготовки к урокам, семинарам, зачетам и экзаменам.

Домашняя работа по обществознанию за 11 класс к учебнику Боголюбова Л.Н. «Человек и общество. Обществознание. Учебник для учащихся 10-11 классов общеобразовательных учреждений. В 2 частях. Часть 2. II класс», Дыдко С.М., 2007.

Предлагаемое учебное пособие содержит подробное выполнение всех заданий из учебника «Человек и общество. Обществознание. Учеб. для учащихся 10-11 кл. общеобразоват. учреждений. В 2 ч. Ч. 2. 11 кл. / Л.Н. Боголюбов, А.Ю. Лазебникова, Л.Ф. Иванова и др.; под ред. Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой. — 4-е изд. — М.: Просвещение, 2005». Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность выполнения, а в случае необходимости помочь детям при подготовке заданий по обществознанию.

Рабочая тетрадь по обществознанию, 8 класс, К учебнику Л.Н. Боголюбова, А.Ю. Лазебниковой, Н.И. Городецкой, Митькин А.С., 2017.

  Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения).
Рабочая тетрадь соответствует содержанию и структуре учебника по общссг-вознанию для 8 класса под ред. Л. Н. Боголюбова. А. Ю. Лазебниковой, Н. И. Городецкой. В нее включено большое количество разнообразных по форме и уровню сложности заданий, с помощью которых учащиеся повторяют и углубляют полученные на уроках знания, закрепляют и совершенствуют необходимые умения и навыки, а учитель на практике реализует новые стандарты.
В рабочей тетради много заданий, составленных по типу заданий Основного государственною экзамена, на доступном восьмиклассникам содержании.
Рабочая тетрадь предназначена учащимся 8 классов, учителям и методистам.

Учебно-тренировочные материалы для подготовки к ЕГЭ, Обществознание, Рутковская Е.Л., Боголюбов Л.Н., 2002.

   В сборник вошли рекомендации по подготовке к Единому государственному экзамену по обществознанию, тренировочные задания с методическими указаниями и ответами. Помимо этого, в сборник включены: кодификатор тем, включённых в экзамен и демонстрационный вариант экзаменационного теста.
В работе использованы отдельные задания Н.И. Городецкой, Е.И. Жильцовой, Б.В. Кузнецова, Л.Ф. Ивановой, А.Ю. Лазебниковой. В подготовке кодификатора принимала участие Л.Ф. Иванова. Научное руководство осуществлялось Г.С. Ковалёвой, организационно-техническое - А.О. Татуром.
Учебно-тренировочные материалы разработаны для подготовки к Единому государственному экзамену по предмету «Обществоведение», который входит в образовательную область «Обществознание».
Пособие адресовано учащимся старших классов средних учебных заведений, учителям, преподавателям вузов.