Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссии и общения, Практикум, Богданова Ю.З., 2018.
Представленное издание включает следующие темы курса: история риторики, разделы риторики, техника речи, невербальные средства общения, проксемика, эристика, приемы убеждения, а также орфоэпический и орфографический минимумы, тестовые задания. Цель практикума - овладение риторическими знаниями о сути, правилах и нормах общения, о требованиях к речевому поведению в различных коммуникативно-речевых ситуациях. Практикум предназначен для самостоятельной работы аспирантов, магистрантов по курсу «Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссии и общения», а также для студентов бакалавриата в рамках дисциплины «Русский язык и культура речи».
Богданова
Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссии и общения, Практикум, Богданова Ю.З., 2018
Скачать и читать Тренинг профессионально-ориентированных риторики, дискуссии и общения, Практикум, Богданова Ю.З., 2018Предлоги в немецком языке, Пособие для учащихся 5-7 классов средней школы, Богданова Г.В., Светличная Ю.В., 1976
Предлоги в немецком языке, Пособие для учащихся 5-7 классов средней школы, Богданова Г.В., Светличная Ю.В., 1976.
Цель пособия — научить учащихся 5-7 классов правильно пользоваться предлогами в немецком языке. Оно поможет также учащимся старших классов при повторении, обобщении и систематизации усвоенного ранее языкового материала. Пособие снабжено большим количеством упражнений. Иллюстрации пособия служат наглядной опорой в овладении языковым материалом.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Предлоги в немецком языке, Пособие для учащихся 5-7 классов средней школы, Богданова Г.В., Светличная Ю.В., 1976Цель пособия — научить учащихся 5-7 классов правильно пользоваться предлогами в немецком языке. Оно поможет также учащимся старших классов при повторении, обобщении и систематизации усвоенного ранее языкового материала. Пособие снабжено большим количеством упражнений. Иллюстрации пособия служат наглядной опорой в овладении языковым материалом.
Общая биология в схемах и таблицах, Термины, Понятия, Законы, Богданова Д.К., 1999
Общая биология в схемах и таблицах, Термины, Понятия, Законы, Богданова Д.К., 1999.
Пособие соответствует ныне действующей школьной программе и программе для поступающих в вузы. Его цель — оказать помощь учащимся старших классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий в усвоении и более глубоком понимании сложных разделов курса “Общая биология”.
Скачать и читать Общая биология в схемах и таблицах, Термины, Понятия, Законы, Богданова Д.К., 1999Пособие соответствует ныне действующей школьной программе и программе для поступающих в вузы. Его цель — оказать помощь учащимся старших классов общеобразовательных школ, лицеев, гимназий в усвоении и более глубоком понимании сложных разделов курса “Общая биология”.
Живые фонетические процессы русской речи, Богданова Н.В., 2001
Живые фонетические процессы русской речи, Богданова Н.В., 2001.
В спецкурсе рассматриваются живая русская речь и фонетические (орфоэпические и орфофонические) процессы, происходящие в ней. Известно, что исследования современной произносительной нормы всегда остаются актуальными, поскольку сама эта норма, по сравнению со всеми прочими ее языковыми разновидностями — орфографической, графической, грамматической, лексической, стилистической и другими, — в наименьшей степени консервативна, максимально подвижна и заметно меняется даже в достаточно ограниченный промежуток времени, буквально на глазах одного поколения носителей языка. Благодаря этому наблюдения над орфоэпическими изменениями оказываются не только полезными и актуальными в самых разных аспектах, но и просто интересными для начинающих филологов, позволяют привить нм любовь к изучению языка, развить навыки внимательного отношения к звуковой материи и научить молодых исследователей простейшим приемам ее анализа.
Пособие предназначено для студентов филологических специальностей, специалистов-филологов и всех, кому интересен живой язык.
Скачать и читать Живые фонетические процессы русской речи, Богданова Н.В., 2001В спецкурсе рассматриваются живая русская речь и фонетические (орфоэпические и орфофонические) процессы, происходящие в ней. Известно, что исследования современной произносительной нормы всегда остаются актуальными, поскольку сама эта норма, по сравнению со всеми прочими ее языковыми разновидностями — орфографической, графической, грамматической, лексической, стилистической и другими, — в наименьшей степени консервативна, максимально подвижна и заметно меняется даже в достаточно ограниченный промежуток времени, буквально на глазах одного поколения носителей языка. Благодаря этому наблюдения над орфоэпическими изменениями оказываются не только полезными и актуальными в самых разных аспектах, но и просто интересными для начинающих филологов, позволяют привить нм любовь к изучению языка, развить навыки внимательного отношения к звуковой материи и научить молодых исследователей простейшим приемам ее анализа.
Пособие предназначено для студентов филологических специальностей, специалистов-филологов и всех, кому интересен живой язык.
Русский язык для всех, Костомаров В.Г., Богданова З.А., Зарубина Н.Д., 1984
Русский язык для всех, Костомаров В.Г., Богданова 3.А., Зарубина Н.Д., 1984.
Настоящий сборник — часть комплекса учебных пособий «Русский язык для всех», предназначенных для иностранцев, изучающих русский язык под руководством преподавателя. Сборник упражнений непосредственно связан с Учебником русского языка, занимающим центральное место в комплексе, и ставит своей целью закрепление лексико-грамматического материала, содержащегося в учебнике. Этот материал проходит через систему упражнений, расположенных в порядке возрастающей трудности.
Сборник содержит языковые и речевые упражнения. Использование языковых упражнений даёт учащимся возможность автоматизировать навыки образования различных грамматических форм. Речевые упражнения развивают навык употребления в диалогической и монологической речи ранее закрепленных языковых форм.
Скачать и читать Русский язык для всех, Костомаров В.Г., Богданова З.А., Зарубина Н.Д., 1984Настоящий сборник — часть комплекса учебных пособий «Русский язык для всех», предназначенных для иностранцев, изучающих русский язык под руководством преподавателя. Сборник упражнений непосредственно связан с Учебником русского языка, занимающим центральное место в комплексе, и ставит своей целью закрепление лексико-грамматического материала, содержащегося в учебнике. Этот материал проходит через систему упражнений, расположенных в порядке возрастающей трудности.
Сборник содержит языковые и речевые упражнения. Использование языковых упражнений даёт учащимся возможность автоматизировать навыки образования различных грамматических форм. Речевые упражнения развивают навык употребления в диалогической и монологической речи ранее закрепленных языковых форм.
Контрольно-измерительные материалы, для 8 классов, по предмету «Информатика», Шашкина Л.Ф., Богданова И.Ф., Клименко Е.Н., 2021
Контрольно-измерительные материалы для 8-х классов по предмету «Информатика», Шашкина Л.Ф., Богданова И.Ф., Клименко Е.Н., 2021.
Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программой основного общего образования по информатике. Контрольно-измерительные материалы будут полезны учителю для текущего и итогового контроля знаний учащихся.
Скачать и читать Контрольно-измерительные материалы, для 8 классов, по предмету «Информатика», Шашкина Л.Ф., Богданова И.Ф., Клименко Е.Н., 2021Методические рекомендации разработаны в соответствии с требованиями Государственного образовательного стандарта основного общего образования и примерной программой основного общего образования по информатике. Контрольно-измерительные материалы будут полезны учителю для текущего и итогового контроля знаний учащихся.
Русский язык, Готовимся к ЕГЭ, Бакиева О.Л., Богданова Л.Ф., Зыбина О.В., 2015
Русский язык, Готовимся к ЕГЭ, Бакиева О.Л., Богданова Л.Ф., Зыбина О.В., 2015.
Цель данного учебного пособия - помочь слушателям курсов подготовиться к экзамену по русскому языку. Пособие содержит обобщённые теоретические сведения по работе с текстами ЕГЭ и тренировочные задания, соответствующие школьной программе и требованиям ЕГЭ.
Пособие содержит теоретический и практический материал по второй части Единого государственного экзамена.
Адресовано выпускникам и абитуриентам для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, также издание может быть интересно учителям русского языка.
Скачать и читать Русский язык, Готовимся к ЕГЭ, Бакиева О.Л., Богданова Л.Ф., Зыбина О.В., 2015Цель данного учебного пособия - помочь слушателям курсов подготовиться к экзамену по русскому языку. Пособие содержит обобщённые теоретические сведения по работе с текстами ЕГЭ и тренировочные задания, соответствующие школьной программе и требованиям ЕГЭ.
Пособие содержит теоретический и практический материал по второй части Единого государственного экзамена.
Адресовано выпускникам и абитуриентам для подготовки к ЕГЭ по русскому языку, также издание может быть интересно учителям русского языка.
Конструирование содержания образования на основе идеи о персональном стиле учения обучающегося, Богданова Е.А., 2017
Конструирование содержания образования на основе идеи о персональном стиле учения обучающегося, Богданова Е.А., 2017.
Учебное пособие предназначено обучающимся по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) 44.00.00 «Образование и педагогические науки», студентам, обучение которых предполагает освоение педагогических дисциплин (модулей), спецкурсов, дисциплин по выбору, а также учителям, воспитателям и преподавателям образовательных организаций, педагогическому составу системы повышения квалификации работников образования.
Скачать и читать Конструирование содержания образования на основе идеи о персональном стиле учения обучающегося, Богданова Е.А., 2017Учебное пособие предназначено обучающимся по направлениям подготовки бакалавриата, магистратуры, аспирантуры и специальностям среднего профессионального образования укрупненной группы направлений подготовки (специальностей) 44.00.00 «Образование и педагогические науки», студентам, обучение которых предполагает освоение педагогических дисциплин (модулей), спецкурсов, дисциплин по выбору, а также учителям, воспитателям и преподавателям образовательных организаций, педагогическому составу системы повышения квалификации работников образования.
Другие статьи...
- Основы грамматики английского языка, Кратчайший путь от русского языка к английскому, часть 2, синтаксис, Богданова Г.В., 2018
- Налогообложение юридических и физических лиц, Глубокова Л.Г., Богданова М.М., 2019
- Русский язык для всех, Упражнения, Богданова З.А., Зарубина Н.Д., Ожегова Н.С., Сухина Г.П., 1984
- University Studies, Учеба в университете, Богданова Л.П., Шикарева Е.Е., 2005
- Технология, 1 класс, учебник, Роговцева Н.И., Богданова Н.В., Фрейтаг И.П., 2013
- Контрольно-измерительные материалы для 8 классов по предмету «Информатика», методические рекомендации, Шашкина Л.Ф., Богданова И.Ф., Клименко Е.Н., 2021
- Методика организации и проведения учебных и производственных практик, Богданова Е.В., Киселева Е.В., 2013
- В чем, собственно, трудность, Основы лингвистического анализа текста, Богданова Н.В., 2007
Богданова
Предыдущая
Следующая
Показана страница 1 из 10