биология

Биология - Животные - Учебник для 7-8 классов - Под ред. Козлова М.А.

Биология - Животные - Учебник для 7-8 классов - Под ред. Козлова М.А. - 1993.

    Мир животных и его значение в природе. Животные населяют весь земной шар: сушу, пресноводные водоемы, моря и океаны. Все, что окружает животных в том месте, где они живут, называют средой обитания. Различают три основные среды обитания: водную, наземно-воздушную и почвенную. Соответственно и условия существования в них различаются. Те условия, которые оказывают влияние на животных, называют факторами среды. Различают факторы неживой и живой природы, а также те, которые возникают в результате деятельности человека.

Биология - Животные - Учебник для 7-8 классов - Под ред. Козлова М.А.

Скачать и читать Биология - Животные - Учебник для 7-8 классов - Под ред. Козлова М.А.
 

Ядовитые животные и растения СССР - Орлов Б.Н., Гелашвили Д.Б., Ибрагимов А.К.

Ядовитые животные и растения СССР - Орлов Б.Н., Гелашвили Д.Б., Ибрагимов А.К. - 1990.

   В книге приведены данные о важнейших ядовитых представителях фауны и флоры СССР и вырабатываемых ими токсинах. Рассмотрены вопросы экологии ядовитых животных и растений, их охраны и рационального использования, химической природы и молекулярной структуры токсинов, механизмов их поражающего действия и мер оказания первой помощи. Изложен материал о применении зоо- и фитотоксинов в биологии и медицине.

Ядовитые животные и растения СССР

Скачать и читать Ядовитые животные и растения СССР - Орлов Б.Н., Гелашвили Д.Б., Ибрагимов А.К.
 

Общая биология - Учебник - 9-10 класс - Полянский Ю.И., Браун А.Д., Верзилин Н.М., Данилевский А.С., Жинкин Л.Н., Корсунская В.М., Суханова К.М.

Общая биология - Учебник - 9-10 класс - Полянский Ю.И., Браун А.Д., Верзилин Н.М., Данилевский А.С., Жинкин Л.Н., Корсунская В.М., Суханова К.М. - 1987.

   Учебник написан коллективом авторов, работа между которыми распределилась следующим образом: канд. пед. наук В. М. Корсунской принадлежит тема «Эволюционное учение»; проф. А. Д. Брауном, проф. К. М. Сухановой, проф. Л. Н. Жинкиным написаны главы «Основы цитологии, «Размножение и индивидуальное развитие организмов», проф. Ю. И. Полянским «Основы генетики», «Селекция растений, животных и микроорганизмов»; проф. А. С. Данилевскому принадлежит глава «Основы экологии», чл.-кр. АПН СССР Н. М. Верзилину «Основы учения о биосфере и «Эволюция биосферы. Нарушение природных закономерностей в результате деятельности человека».

Общая биология - Учебник - 9-10 класс

Скачать и читать Общая биология - Учебник - 9-10 класс - Полянский Ю.И., Браун А.Д., Верзилин Н.М., Данилевский А.С., Жинкин Л.Н., Корсунская В.М., Суханова К.М.
 

Общая биология - Учебник - 9-10 класс - Под ред. Полянского Ю.И.

Общая биология - Учебник - 9-10 класс - Под ред. Полянского Ю.И. - 1967.

    В этой книге авторы ставили своей задачей в доступной форме ознакомить учащихся с сущностью основных законов жизни-исторического развития органического мира, происхождения человека, учения о клетке, размножения и индивидуального развития организмов, наследственности и изменчивости  закономерностями взаимоотношений организма и среды обитания жизнью биосферы.

Общая биология - Учебник

Скачать и читать Общая биология - Учебник - 9-10 класс - Под ред. Полянского Ю.И.
 

Грибы - Бескоровайный А.

Грибы России - Бескоровайный А. - 1999.

   В этой красочной книге описано более 220 видов съедобных, условно съедобных и ядовитых грибов, показаны их отличительные признаки; рассказано об их строении и жизни, пищевой ценности, охране грибных ресурсов и разведении грибов (выращивании шампиньонов, летнего опенка, вешенок, белых грибов), уходе за ними.
   Читатель также найдет в книге  полезные советы по заготовке, переработке и хранению грибов в домашних условиях (сушке,  маринованию, солению, приготовлению грибного порошка), какие грибы пригодны для различных видов переработки.

Грибы России - Бескоровайный А.

Скачать и читать Грибы - Бескоровайный А.
 

Биология - Современная иллюстрированная энциклопедия

Биология - Современная иллюстрированная энциклопедия. 2006.

     Школьная энциклопедия «Биология» – научно-справочное издание, предназначенное для учащихся старших классов, абитуриентов, преподавателей биологии, а также для всех любителей природы. В книге имеются статьи по общей биологии, ботанике, зоологии, анатомии и физиологии человека, основам медицинских знаний, а также о биологических науках и учёных, внёсших весомый вклад в их развитие. Сведения, содержащиеся в энциклопедии, соответствуют требованиям школьной программы, а в ряде случаев превышают их. Так, более полно представлен видовой состав флоры и фауны, более широко освещены вопросы, касающиеся современных направлений развития биологии (цитология, молекулярная биология, биохимия, генетика и др.), а также основ медицинских знаний; имеется информация о домашних питомцах (кошки, собаки, аквариумные рыбки).
    
Современная иллюстрированная энциклопедия

Скачать и читать Биология - Современная иллюстрированная энциклопедия
 

Поурочный план - Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природе

Поурочный план - Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природе

Система понятий урока: иглокожие, морские звёзды, морские ежи, голотурии, воднососудистая (амбулакральная) система, лучевая симметрия, амбулакральные ножки.
Задачи: познакомиться с особенностями строения и жизнедеятельности иглокожих; рассмотреть многообразие иглокожих и их роль в водных природных сообществах; продолжить формирование умений сравнивать, находить сходство и различия, доказывать относительность приспособленности.
Тип урока: комбинированный.
Методы: частично-поисковый, объяснительно-иллюстративный.
Методические приёмы: рассказ, беседа, демонстрация таблиц, рисунков, коллекций.
ХОД УРОКА
I. Организация класса.
II. Проверка знаний, умений и навыков.
III. Изучение нового материала. Сообщение темы урока, постановка цели урока слайд 1,2
Иглокожие не похожи не на один класс живых организмов, поэтому все время привлекали к себе внимание ученых, название им дано еще в Древней Греции, их изучением занимались Аристотель и Плиний. Вплоть до середины 19 века иглокожих относили к классу кишечнополостных, но потом они установили, что иглокожие относятся  к  группе высокоорганизованных беспозвоночных организмов
Иглокожие - совершено обособленный тип животных, включающий около 6000 видов и более 10 тысяч вымерших  . Живут они в морях, ведут преимущественно донный образ жизни и способны к медленному передвижению. К ним относятся морские звёзды, морские ежи, голотурии
Скачать и читать Поурочный план - Особенности строения и жизнедеятельности иглокожих, их многообразие и роль в природе
 

Поурочный план - Вода

Поурочный план - Вода

Содержание урока
Цель урока: обобщить  и систематизировать знания о воде через интеграцию с некоторыми учебными дисциплинами (английским языком, литературой, географией)
Этапы урока:
1. Организационный момент (актуализация знаний)
2. Основная часть урока
а) Разминка (кроссворд)
б) Работа с текстами
в) Игра "верю - не верю"
3.  Подведение итогов урока
4.  Рефлексия
5.  Объяснение домашнего задания
Домашнее задание:
выяснить и проанализировать объем использования холодной воды за день и за месяц  в своей семье (по желанию)
Время на выполнение д/з 30 минут.
Конспект урока
Это естественное слово - вода!
Жизнь есть одушевленная вода.
Э. Дюбуа

Образовательная цель: через интегрированный подход обобщение и систематизация представлений о природном веществе – вода (учитывая возраст учащихся)
Развивающая цель: развитие интереса к предмету через интеграцию учебных дисциплин, развитие умения правильно анализировать факты о воде и делать выводы
Воспитательная цель: воспитание бережного и ответственного  отношения к воде как  важной ценности жизни и здоровья человека
 Организационная часть урока
 Актуализация знаний
Учитель: мы многое с вами уже знаем  о воде. А все ли мы знаем о воде?
  Основная часть урока
1. Разминка (кроссворд)  кроссворд №1.doc
Скачать и читать Поурочный план - Вода
 
Показана страница 115 из 142