биология

ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Кодификатор

ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Кодификатор.
 
В кодификатор не включены элементы содержания, выделенные курсивом в разделе стандарта «Обязательный минимум содержания основных образовательных программ»: данное содержание подлежит изучению, но не включено в раздел стандарта «Требования к уровню подготовки выпускников», т.е. не является объектом контроля. Также в кодификатор не включены те требования к уровню подготовки выпускников, достижение которых не может быть проверено в рамках государственной итоговой аттестации.

ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Кодификатор
Скачать и читать ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Кодификатор
 

ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Демонстрационный вариант

ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Демонстрационный вариант.
 
Сущность клеточной теории отражена в следующем положении:
1) из клеток состоят только животные и растения
2) клетки всех организмов близки по своим функциям
3) все организмы состоят из клеток
4) клетки всех организмов имеют ядро

ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Демонстрационный вариант
Скачать и читать ОГЭ 2017, Биология, 9 класс, Демонстрационный вариант
 

Бабочки, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2006

Бабочки, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2006.
 
   Хрупкая неземная красота бабочки воспета в мифах. Нет такого континента на Земле, где не было бы таинственных поверий и легенд, связанных с бабочками. Самая известная история родилась в Древней Греции. Бабочка у эллинов была символом человеческой души. Вернее, душу изображали либо в виде бабочки, либо в виде прекрасной девушки Психеи с легкими крылышками. И красота ее была столь совершенна, что она затмила саму богиню любви Афродиту.

Бабочки, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2006
Скачать и читать Бабочки, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2006
 

Летающие ящеры и древние птицы, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2008

Летающие ящеры и древние птицы, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2008.
 
   У динозавров были близкие родственники -птерозавры, которые научились летать. Обитали эти чудища на нашей планете миллионы лет назад. Но самое интересное, что они не вымерли бесследно - птицы прямые потомки летающих ящеров древности. О них и рассказывает эта книга.

Летающие ящеры и древние птицы, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2008
Скачать и читать Летающие ящеры и древние птицы, Узнай мир, Дунаева Ю.А., 2008
 

Кошки, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2007

Кошки, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2007.
 
   Вряд ли каждый владелец кошки отдает себе отчет, что держит в доме настоящее хищное животное. Тем не менее, это так. Чтобы убедиться в справедливости такого утверждения, достаточно посмотреть на кошачьи зубы. Как известно из школьного курса зоологии, характерным признаком отряда «хищные» являются крупные клыки. Они работают как лезвия ножниц, разрезая мышцы и сухожилия жертвы. Клыки у кошек есть! Правда, они не слишком большие, но зато довольно острые и хорошо заметные.

Кошки, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2007
Скачать и читать Кошки, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2007
 

Жуки и другие удивительные насекомые, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2010

Жуки и другие удивительные насекомые, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2010.
 
   Люди порой думают, что человек является главным результатом эволюции на планете Земля. Многие зоологи считают, что это не так. Ближайшие родственники человека — обезьяны — немногочисленны и занимают на нашей планете весьма скромное место. Без одежды и технических приспособлений человек способен выжить только в тропиках. Настоящими же лидерами царства животных являются раки, пауки и насекомые — существа, которых объединяют в тип членистоногие.

Жуки и другие удивительные насекомые, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2010
Скачать и читать Жуки и другие удивительные насекомые, Узнай мир, Афонькин С.Ю., 2010
 

Биология, 6-8 классы, уроки-экскурсии на территории учреждений общ. сред, образования, пособие для учителей учреждений общ. сред, образования, Клевец И.Р., 2013

Биология, 6—8 классы, уроки-экскурсии на территории учреждений общ. сред, образования, пособие для учителей учреждений общ. сред, образования, Клевец И.Р., 2013.

Пособие соответствует учебной программе по биологии для учреждений общего среднего образования. В нем представлены разработки экскурсий, которые проводятся на территории учреждения образования (экскурсия рассчитана на 45 минут учебного времени), а также методика подготовки и проведения экскурсий с использованием интерактивных методов. В карточках-заданиях приводится образец оформления экскурсии и индивидуального домашнего задания. Рекомендуется учителям учреждений общего среднего образования.

Биология, 6—8 классы, уроки-экскурсии на территории учреждений общ. сред, образования, посооие для учителей учреждений общ. сред, образования, Клевец И.Р., 2013

Скачать и читать Биология, 6-8 классы, уроки-экскурсии на территории учреждений общ. сред, образования, пособие для учителей учреждений общ. сред, образования, Клевец И.Р., 2013
 

Сезонное развитие насекомых и возможности их расселения, Саулич А.Х., 1999

Сезонное развитие насекомых и возможности их расселения, Саулич А.Х., 1999.

В монографии обобщены новейшие сведения о сезонно-циклических адаптациях насекомых. На основе экспериментального исследования 16 видов их трех крупнейших отрядов насекомых (Coleoptera, Heteroptera, Lepidoptera) выявлены основные параметры фотопериодических реакций, участвующие в синхронизации сезонного развития с ритмом климата и определяющие возможность натурализации локальных популяций при широких внутри- и внеареальных перемещениях. Установлены основные типы сезонных циклов; показана однотипность регуляции поливольтинного цикла и многообразие путей осуществления моновольтинного сезонного цикла. Предложена обобщенная схема способов поддержания моновольтинизма. Доказано отсутствие сезонно-циклических реакций у гомодинамных видов и невозможность их круглогодичного обитания в умеренных широтах.

Сезонное развитие насекомых и возможности их расселения, Саулич А.Х., 1999
Скачать и читать Сезонное развитие насекомых и возможности их расселения, Саулич А.Х., 1999
 
Показана страница 11 из 142