Баранова

Русские падежи, Сборник упражнений, Мелех Н.Т., Баранова И.И., 2005.

   Учебное пособие соответствует содержанию дисциплины «Русский язык как иностранный», I сертификационный уровень. Пособие составлено в соответствии с «Государственным образовательным стандартом по русскому языку как иностранному. I Сертификационный уровень. Общее владение. 2000 г.» и «Образовательной программой по русскому языку как иностранному. 2002 г.».
Учебное пособие содержит материал по обучению предложно-падежной системе русского языка, необходимый для подготовки иностранных абитуриентов к обучению на первом курсе технических вузов.
Рекомендовано Учебно-методическим объединением по университетскому политехническому образованию в качестве учебного пособия для иностранных студентов высших учебных заведений технического профиля, обучающихся по образовательным программам довузовской подготовки. Может быть использовано для совершенствования языковых навыков у иностранных студентов при изучении русского языка по программе вуза.

Английский язык, 6 класс, Часть 2, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2014.

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекса для 6 класса. Учебник соответствует всем требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Английский язык, 6 класс, Часть 1, Афанасьева О.В., Михеева И.В., Баранова К.М., 2014.

Учебник, созданный известными специалистами в области преподавания английского языка, является основным компонентом учебно-методического комплекса для 6 класса. Учебник соответствует всем требованиям Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.

Введение в детскую психологию, курс лекций, Баранова Э.А., 2006.

В книге освещены общие вопросы и отдельные теоретические проблемы детской психологии. Существенное внимание уделено ряду дискуссионных проблем: биологического и социального в психике человека, обучения и психического развития, классификации возрастных периодов. Теоретический материал сопровождается фактологической информацией — наблюдениями психологов, примерами из истории, из реальной жизни. Содержание курса соответствует государственному образовательному стандарту по дисциплине «Детская психология».

Особый ребенок, Равные условия-нестандартный подход, Методическое пособие, Часть 2, Брызжева Н.В., Баранова Г.А., 2016.

   В методическом пособии раскрываются современные подходы к организации образовательной и воспитательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Во второй части пособия содержатся практические материалы из опыта деятельности образовательных организаций и педагогов, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья, включающие конспекты занятий (уроков), мастер-классов, методические разработки, коррекционно-развивающие и дополнительные общеобразовательные программы, описание различных форм воспитательной работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
Материалы пособия адресованы руководителям, педагогическим работникам образовательных организаций, специалистам системы образования, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Особый ребенок, Равные условия-нестандартный подход, Методическое пособие, Часть 1, Брызжева Н.В., Баранова Г.А., 2016.

   В методическом пособии раскрываются современные подходы к организации образовательной и воспитательной деятельности с детьми с ограниченными возможностями здоровья.
В первой части пособия представлены статьи педагогических работников образовательных организаций Тульской области, работающих с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Авторы статей делятся своими педагогическими находками, раскрывают опыт использования современных методик и технологий в образовательном процессе и воспитательной деятельности, направленных на развитие детей с ограниченными возможностями здоровья. Представлен интересный опыт работы специалистов, осуществляющих логопедическое сопровождение детей с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивной практики.
Материалы пособия адресованы руководителям, педагогическим работникам образовательных организаций, специалистам системы образования, работающим с детьми с ограниченными возможностями здоровья.

Практическое пособие по высшей математике, Типовые расчеты, Учебное пособие, Баранова Е., Васильева Н., Федотов В., 2013.

Учебное пособие по высшей математике для студентов и преподавателей технических и экономических вузов. Содержит справочный материал по разделам высшей математики, методические рекомендации по решению задач, типовые задания с подробными решениями и разбором характерных ошибок, варианты типовых заданий (типовых расчетов) по курсу высшей математики технического университета, выполнение которых является требованием образовательного стандарта. Студентам эта книга вполне заменит репетитора, а преподавателю сэкономит время на подготовку практических и домашних заданий. Второе издание учебного пособия дополнено материалами по числовым рядам, а также кратным, криволинейным и поверхностным интегралам. Допущено научно-методическим советом по математике вузов Северо-Запада в качестве учебного пособия для студентов вузов, обучающихся по направлениям 550000 «Технические науки», 650000 «Техника и технологии».

Английский язык, Контрольные задания, 6 класс, Баранова К.М., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2014.

Сборник контрольных заданий является обязательным компонентом УМК серии «Звёздный английский» для 6 класса общеобразовательных организаций и школ с углублённым изучением английского языка. Он включает контрольные работы, которые выполняются учащимися по завершении работы над каждым модулем учебника в качестве итогового контроля. Сборник также содержит ключи к контрольным работам и аудиоскрипты.