Аверьянов

Введение в философию, 10-11 классы, Аверьянов Ю.И., 2007.

   Учебное пособие (элективный курс) «Введение в философию» предназначен для учащихся старших классов социально-экономического, гуманитарного и любого другого профиля обучения. Оно содержит фрагменты из оригинальных философских трудов, краткие биографические сведения о философах. Словарь-навигатор философских терминов, задания и вопросы для самопроверки, рекомендуемую автором литературу для дополнительного чтения и другой материал, способствующий творческой самостоятельной работе учащихся, осмыслению или обсуждению вечных вопросов жизни. Ориентироваться в именах и философских понятиях помогают Именной и Предметный указатели.
Курс «Введение в философию» рекомендован к изданию Институтом содержания и методов обучения Российской Академии Образования.

Обществознание, Понятия и термины, Словарь-справочник, Аверьянов Ю.И., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Словарь содержит около 2000 статей, раскрывающих значение важнейших понятий и терминов, знание которых предусмотрено ФГОС, а также учебниками, входящими в Федеральный перечень учебников, и программами по обществознанию. Пособие будет полезно на всех этапах изучения обществознания, а в 10-11 классах — при подготовке к урокам, семинарам, написании эссе, в проектной деятельности и особенно при подготовке к Единому государственному экзамену по обществознанию.

Обществознание, Понятия и термины, Словарь-справочник, Аверьянов Ю.И., 2017.

Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Словарь содержит около 2000 статей, раскрывающих значение важнейших понятий и терминов, знание которых предусмотрено ФГОС, а также учебниками, входящими в Федеральный перечень учебников, и программами по обществознанию.
Пособие будет полезно на всех этапах изучения обществознания, а в 10-11 классах — при подготовке к урокам, семинарам, в проектной деятельности и особенно при подготовке к Единому государственному экзамену по обществознанию.

Задания и тесты по обществознанию, 11 класс, Аверьянов Ю.И., Боголюбов Л.Н., Городецкая Н.И., 2000.

В пособие включены разнообразные задания, позволяющие организовать самостоятельную работу учащихся по всем темам курса «Человек и общество», изучаемым в ! I классе. Использование этих заданий в npoцecce обучения даст возможность углубить знания учащихся, повысить их осознанность и оперативность, стимулирует интерес к проблемам обществознания.

Задания и тесты по обществознанию, 10 класс, Аверьянов Ю.И., 1999.

В пособии представлены тесты и задания по курсу обществознания в 10 классе средней школы. Оно позволит организовать познавательную деятельность учащихся на различных уровнях, в урочное и внеурочное время.

Современная информатика, Аверьянов Г.П., Дмитриева В.В., 2011.

  Учебное пособие посвящено основополагающим принципам, современному состоянию и перспективам развития компьютерных систем – основе современной информатики.
Достаточно подробно рассмотрены технические средства информатики, классификация, архитектура и структура компьютеров и компьютерных сетей. Даны современное состояние и тенденции развития кремниевых технологий, направления развития как настольных систем – персональных компьютеров, рабочих станций и серверов, так и мобильных систем. Изложены различные виды компьютерных сетей – локальных, глобальных и беспроводных.
Значительное внимание уделено интенсивно развивающимся в последнее время суперкомпьютерам, области их применения и динамике развития архитектуры.

Задачник по геометрии для 8 класса с углубленным изучением математики, Аверьянов Д.И., 2002

Предисловие.
Уважаемый читатель!

Вы открыли книгу, название которой вряд ли вызвало у Вас удивление. Действительно, литературу с заголовком типа «Задачник» в последнее время можно встретить в большом количестве и в специализированных магазинах, и на так называемых книжных «развалах». Не вдаваясь в пространные рассуждения, хорошо или плохо такое изобилие книг, посвященных школьной математике, автор по- . пытается на четырех страницах рассказать о принципах, положенных в основу при отборе материала и его систематизации, а также остановиться на недостатках и достоинствах этой книги.

Методическое пособие по новой истории, 1640-1870, 9 класс, пособие для учителя, Аверьянов А.П., Грибов В.С., Козленке С.И., 1991.

Пособие содержит поурочные методические рекомендации и нацелено на оказание помощи учителям, прежде всего начинающим, в решении учебно-воспитательных задач курса новой истории (1640—1870 гг.). Особое внимание уделено вариантам планирования, отбору материала к урокам, выделению в нем главного, выбору методов и средств обучения. При этом использованы практический опыт и новые данные исторической науки, дидактики и методики обучения.
Пособие написано применительно к учебной программе 1989 г. и учебнику «Новая история» под редакцией А. Л. Нарочницкого, вышедшему первым изданием, в 1987 г. и вторым в 1989 г.

Тема 1. ПОБЕДА И УТВЕРЖДЕНИЕ КАПИТАЛИЗМА В АНГЛИИ.
В советской историографии английская буржуазная революция рассматривается как рубеж, отделяющий новое время от средневековья. Будучи первой революцией «европейского масштаба» (К. Маркс), она отразила потребности не только развития Англии, но еще более «потребности всего тогдашнего мира.» (Маркс К., Энгельс Ф. Соч.—2-е изд.— Т. 16.— С. 115). Эти два положения определяют место и роль данной учебной темы в курсе новой истории 9 класса.
Задачи изучения темы состоят в том, чтобы на фактическом материале из истории революции XVII в. в Англии заложить фундамент усвоения и осознания учащимися ряда важнейших закономерностей и основных понятий, прежде всего: производительные силы и производственные отношения; промышленный переворот; основные черты капиталистического строя; революция — коренной переворот в жизни общества; буржуазная революция; английская буржуазная революция — начало исторической эпохи капитализма; революционная ситуация; вопрос о власти — главный вопрос революции; буржуазное государство; парламентская монархия.