Антонова

Английский язык в публичной речи и дебатах, English for Public Speaking & Debating, Антонова И.Б., 2013

Английский язык в публичной речи и дебатах, English for Public Speaking & Debating, Антонова И.Б., 2013.

Основная цель учебника - обеспечить развитие навыков чтения, говорения и письма на базе тщательно отобранного англоязычного материала. Учебник может рассматриваться и в качестве перспективного дополнительного ресурса для овладения публичной речью. Структура учебника и логика изложения материала в нем позволяют проводить занятия в форме творческого диалога/полилога/дискуссии, что поможет студентам формулировать самостоятельные высказывания с использованием соответствующих убеждающих стратегий, применять корректные языковые, смысловые и связующие средства риторического воздействия, совершенствовать вербальные и невербальные навыки ораторского искусства, принимать участие в дебатах. Для студентов старших курсов гуманитарных направлений.

Английский язык в публичной речи и дебатах, English for Public Speaking & Debating, Антонова И.Б., 2013
Скачать и читать Английский язык в публичной речи и дебатах, English for Public Speaking & Debating, Антонова И.Б., 2013
 

Українсько-польський словник еквівалентів слова, Лучик А., Антонова О., Дубровська І., 2011

Українсько-польський словник еквівалентів слова, Лучик А., Антонова О., Дубровська І., 2011.

   Українсько-польський словник еквівалентів слова - перше у вітчизняному і польському мовознавстві видання, в якому представлено особливий тип мовних одиниць, що займає проміжне положення між фразеологізмами, словосполученнями і лексемами, у системі української мови та їхній переклад польською мовою.
Словник започатковує низку робіт з українсько-польської та польсько-української ідіоматики, нагальна потреба у яких уже існує сьогодні, проте їхнє видання, очевидно, стане можливим у найближчому майбутньому. В “Українсько-польському словнику еквівалентів слова” здійснюється переклад українських найуживаніших нарізно оформлених прислівників, займенників, прийменників, сполучників, вигуків, цетерів, стійких сполук із реформованою частиномовною належністю польською мовою, а також пропонується ілюстративний матеріал щодо функціонування зазначених елементів як у розмовному мовленні, так і у художніх, наукових, офіційно-ділових і публіцистичних текстах.
Словник розрахований на студентів-славістїв, викладачів слов’янських мов, наукових працівників, перекладачів, журналістів, фахівців у галузі комп’ютерного перекладу та всіх, хто цікавиться проблемами української і польської мов.

Українсько-польський словник еквівалентів слова, Лучик А., Антонова О., Дубровська І., 2011
Скачать и читать Українсько-польський словник еквівалентів слова, Лучик А., Антонова О., Дубровська І., 2011
 

Литература, Практикум, Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2015

Литература, Практикум,  Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2015.

Учебное пособие знакомит студентов с приемами, оптимизирующими процесс чтения художественной литературы и подготовки собственных текстов (рефератов, сочинений, исследовательских работ); помогает выработать навыки анализа художественных произведений; содержит вспомогательные материалы, которые будут полезны студентам в их самостоятельной работе. Пособие входит в учебно-методический комплект по литературе для образовательных учреждений среднего профессионального образования, включающий также учебник и книгу для преподавателя. Для студентов учреждений среднего профессионального образования.

Литература, Практикум,  Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2015
Скачать и читать Литература, Практикум, Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2015
 

Литература, Часть 1, Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2012

Литература, Часть 1, Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2012.
   
   Первая часть учебника содержит материалы по русской литературе конца XVIII — XIX века. Подробно рассмотрено творчество крупнейших писателей этого периода, дан анализ наиболее значимых произведений. Задания двух уровней сложности ориентированы на самостоятельную работу с текстами художественных произведений, содержат разнообразные виды анализа текстов.
Учебник является частью учебно-методического комплекта, включающего в себя также практикум и книгу для преподавателя.
Для обучающихся в учреждениях начального и среднего профессионального образования.

Литература, Часть 1, Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2012
Скачать и читать Литература, Часть 1, Обернихина Г.А., Антонова А.Г., Вольнова И.Л., 2012
 

Руководство к практическим занятиям по биохимии, Антонова С.К., Воробьева Л.М., Климова А.Д., 2003

Руководство к практическим занятиям по биохимии, Антонова С.К., Воробьева Л.М., Климова А.Д., 2003.

Руководство к практическим занятиям по биохимии содержит краткую теоретическую часть по всем разделам курса, вопросы для самостоятельной подготовки к занятиям, а также описание лабораторных работ. Для каждой лабораторной работы дан перечень оборудования, реактивов и материалов, описана методика выполнения работы. Авторы ввели в лабораторный практикум унифицированные методики, рекомендуемые для клинических лабораторий. В каждом разделе даны вопросы для самоконтроля, тесты и ситуационные задачи.

Руководство к практическим занятиям по биохимии, Антонова С.К., Воробьева Л.М., Климова А.Д., 2003
Скачать и читать Руководство к практическим занятиям по биохимии, Антонова С.К., Воробьева Л.М., Климова А.Д., 2003
 

Русский язык, 6 класс, Часть 2, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014

Русский язык, 6 класс, Часть 2, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014.

  В русском языке не так много местоимений (меньше ста). Но мы постоянно пользуемся ими. По частоте употребления местоимения занимают третье место после существительных и глаголов.
Местоимения разнообразят нашу речь, делают её краткой, лаконичной. Местоимения помогают нам избежать повторения одних и тех же слов: существительных, прилагательных, числительных. Кроме того, местоимения являются одним из основных средств связи предложений и частей текста.

Русский язык, 6 класс, Часть 2, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014
Скачать и читать Русский язык, 6 класс, Часть 2, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014
 

Русский язык, 6 класс, Часть 1, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014

Русский язык, 6 класс, Часть 1, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014.

  Русский язык является государственным языком Российской Федерации на всей её территории. На нём пишут официальные государственные документы. Им пользуются в управлении государством, в армии, на транспорте. На нём ведут вещание радио и телевидение, работает почтовая, телеграфная связь. Русский язык изучают во всех школах России, он служит средством приобщения учащихся к духовному богатству культуры и литературы русского народа.

Русский язык, 6 класс, Часть 1, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014
Скачать и читать Русский язык, 6 класс, Часть 1, Быстрова Е.А., Кибирева Л.В., Гостева Ю.Н., Антонова Е.С., 2014
 

Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014

Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014.

В учебно-методическом пособии излагается материал лекций но курсу «Демография». К каждой теме даны вопросы, практические задания, темы рефератов и списки рекомендуемой литературы, а по всему курсу — тестовые задания, вопросы к зачету/экзамену.
Для преподавателей вузов и студентов, изучающих демографию в системе высшего профессионального образования.

1.2. Объект и предмет демографии
Объектом демографии выступает население, под которым принято понимать совокупность людей, проживающих на определенной территории. В рамках демографии изучаются тенденции изменения численности населения, проживающего на данной территории, его возрастной состав, соотношение мужчин и женщин, их семейное положение.
Вместе с тем население в демографии рассматривается как демографическая система, базовой характеристикой которой выступает способность к постоянному возобновлению поколений. Совокупность свойств народонаселения, характеризующих его воспроизводство, а именно способность реагировать на сложившиеся природные, экономические, социокультурные условия и адаптировать их к своим изменяющимся потребностям, называют качеством народонаселения. Развитие народонаселения представляет собой процесс его количественных и качественных изменений, происходящих под воздействием социально-экономических, медико-биологических, социокультурных факторов. Это развитие определяется как процесс повышения человеческих возможностей.
Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014
Скачать и читать Демография, учебно-методическое пособие, Антонова Н.Л., 2014
 
Показана страница 1 из 3