Антипова

Русский язык, 3 класс, Часть 1, Антипова М.Б., Верниковская А.В., Грабчикова Е.С., 2023.

Примеры.
Текст — это несколько предложений, связанных по смыслу.
Тема текста — это то, о чём говорится в тексте.
На тему текста часто указывает заглавие.

Русский язык, 1 класс, Антипова М.Б., Грабчикова Е.С., 2017.

Примеры.
Лучше нет земли на свете:
Крикни — песнею ответит,
Солнце попроси — с высот
Прямо в дом к тебе придёт.

Русский язык, 2 класс, Часть 2, Антипова М.Б., 2020.

Фрагмент из книги:
В русском языке, кроме парных по звонкости-глухости согласных, есть согласные звуки, которые не образуют пар.
Непарные звонкие и непарные глухие согласные звуки всегда произносятся ясно и не требуют проверки на письме.

Литература, Методические рекомендации, 10 класс, Учебное пособие для общеобразовательных организаций, Базовый и углубленный уровни, Чертов В.Ф., Трубина Л.А., Антипова А.М., Маныкина А.А., 2017.

Методическое пособие является частью учебно-методического комплекта по литературе, реализующего программу литературного образования, подготовленную авторским коллективом под руководством В.Ф. Чертова. В данном пособии представлены вариант рабочей программы (содержание, планируемые результаты, тематическое планирование) и методические рекомендации к урокам литературы в 10 классе, в том числе для классов с углублённым изучением литературы, содержатся советы по работе с учебником, организации проектной деятельности учащихся и текущего контроля. В нём намечена примерная последовательность работы по развитию у десятиклассников представлений об основных тенденциях развития литературы, литературном процессе, анализе литературных произведений в социально-историческом и историко-культурном контексте, а также по совершенствованию навыков создания развёрнутых устных и письменных высказываний.

Рыбоводство, Основы разведения, вылова и переработки рыб в искусственных водоемах, Учебное пособие, Антипова Л.В., Дворянинова О.П., Василенко О.А., Данылив М.М., Сулейманов С.М., Шабунин С.В., 2017.
 
В настоящем учебном пособии изложена характеристика наиболее распространенных в Центрально-Черноземном регионе прудовых рыб, подробно описано строение рыб и их физиологические особенности, устройство прудового рыбоводного хозяйства, а также ихтиологические основы разведения и выращивания рыб в искусственных водоемах. Рассмотрены виды болезней рыб, даны рекомендации по комплексным мерам, профилактике инфекционных болезней. Освещены вопросы качества рыбы и методы оценки с приведением видов контроля и методик конкретных исследований свойств. Рекомендуется специалистам рыбоперерабатывающей отрасли, научным работникам, аспирантам, студентам профильных высших и средних специальных учебных заведений.

Опасные ситуации в населенных пунктах, На улице, дома, в школе, на дороге, в транспорте, Антипова Е.А., 2011.

Учебно-методическое пособие «Опасные ситуации в населенных пунктах: на улице, дома, в школе, на дороге, в транспорте» составлено в соответствии с учебной программой. В пособии представлены содержание изучаемого курса, основополагающие теоретические вопросы, задания для самостоятельной работы студентов, а также вопросы к зачету. Представленный материал изложен доступно и компактно. Учебно-методическое пособие рекомендовано для студентов дневной и заочной формы обучения факультета физической культуры, обучающихся по специальности «Физическая культура» с дополнительной специальностью.

Русский язык, 3 класс, в 2 частях, часть 2, Антипова М.Б., 2017.

10. Прочитайте.

Недалеко от дома я увидел серенького полосатого котёнка. Лил дождь. Вечерело. Похолодало. Котёнок проголодался и промок. Он жалобно мяукал. Я принёс его домой, отогрел, напоил тёплым молоком. Котёнок повеселел, замурлыкал и потёрся головой о мои ноги.

Спишите только те предложения, в которых есть слова с двумя безударными гласными в корне. Подчеркните в корнях этих слов орфограммы. Устно сделайте проверку.

Русский язык, 2 класс, Учебное пособие, Часть 2, Антипова М.Б., 2020.

Учебное пособие для 2 класса учреждений общего среднего образования с белорусским языком обучения.