английский язык

Phonics workbook 2, Lloyd S., Wernham S., Stephen L., Jolly C., 1995.

Rr.

The puppy has a special piece of rag. He holds on to it and pulls, shaking his head and growling rrrrrrrrrrr.

Phonics workbook 1, Lloyd S., Wernham S., Stephen L., 1995.

Aa.

The ants have found a picnic. Some of the ants crawl up the arm of a girl. She looks down and says a, a, a, ants.

Activity book fot children 5, Clark C., Brychta A., 1993.

Draw the Martian Monster.

It is big and angry. It has two long ears and three little eyes. It has a long nose and yellow curly hair. It is green and brown.

Activity book fot children 4, Clark C., Brychta A., 1991.

Bob is standing next to the door.
Liz is standing in front of the window.
Tina is standing between a boy and a girl.
Ron is standing behind a boy.
Jill is standing next to Ron.

Английский язык, Практикум по словообразованию, Готовимся к итоговой аттестации, Веселова Ю.С., 2021.  

Пособие «Английский язык. Практикум по СЛОВООБРАЗОВАНИЮ. Готовимся к итоговой аттестации» поможет подготовиться к пополнению заданий по словообразованию ЕГО к ОГЭ по английскому языку. Вы узнаете, как правильно образовывать слова английского языка при помощи суффиксов, как работать с приставками, ознакомитесь с рекомендациями и алгоритмами, с помощью которых выполнять подобные задания можно легко и без ошибок, а также получите возможность потренироваться выполнять задания экзаменационного типа. Пособие можно использовать как при классной работе а школе, так и для самостоятельной подготовки к ЕГЭ и ОГЭ по английскому языку. Пособие может быть использовано для подготовки к международным экзаменам РСЕ. IELTS. TOEPL и других.

Пособие по подготовке к ОГЭ, Английский язык, Устная часть, 2018 год, Задания 2 и 3 раздела «Говорение», Ведунова Д.С., Овсянникова Д.С.  

Данная книга является пособием по подготовке к основному государственному экзамену по английскому языку. В ней подробно рассмотрены задания 2 и 3 раздела «Говорение».

Английский язык, Основной Государственный Экзамен, Готовимся к итоговой аттестации, Учебное пособие, Веселова Ю.С., 2022.  

Пособие предназначено для подготовки учащихся 9-х классов к государственной итоговой аттестации по образовательным программам основного общего образования в форме основного государственного экзамена (ОГЭ) по английскому языку. В пособии представлены 5 типовых вариантов и тренировочные задания по всем разделам экзаме­на. Каждый вариант содержит задания, направленные на отработку всех типов заданий, проверяемых на экзамене, - в разделах «Аудирование» (материалы к разделу представ­лены на сайте издательства www.intellectcentre.ru), «Чтение», «Грамматика и лексика», «Письмо» и «Говорение». Также в пособие включены методические рекомендации по выполнению заданий, критерии оценивания заданий с развёрнутым ответом, дополни­тельные схемы оценивания заданий с развёрнутым ответом и ответы ко всем трениро­вочным заданиям и типовым вариантам. Тренировочные задания и типовые варианты могут быть использованы для прове­дения репетиционных экзаменов в 9 классе, а также для самостоятельной подготовки к ОГЭ по английскому языку.

Технологии подготовки к ГИА (ОГЭ) по английскому языку, 8-9 класс, Учебное пособие, Васильева А.А., Булатов О.А., 2021.  

Данное учебное пособие является дополнительным компонентом УМК для обучения английскому языку учащихся 8-9 классов и предназначено для формирования, совершенствования и развития необходимого уровня иноязычной коммуникативной компетенции, необходимой для успешной социализации и самореализации, и социокультурной компетенции как инструмента межкультурного общения в современном поликультурном мире. Также пособие помогает выработать стратегию подготовки к сдаче ОГЭ по английскому языку. Пособие содержит тексты для чтения и обсуждения, письменные и устные задания по темам, задания в формате ОГЭ «Грамматика и лексика» (20-34), «Личное письмо» (35), «Условный диалог-расспрос», «Тематическое монологическое высказывание» и образцы выполнения заданий. Предлагаемые в пособии задания, полностью соответствующие требованиям ФГОС, позволяют учащимся целенаправленно достигать планируемых результатов освоения основной образовательной программы основного общего образования, помогают научить учащихся применять знание английского языка в ситуациях коммуникативного общения и использовать его в решении жизненных проблем. Тематика текстов полностью отвечает требованиям «Примерной программы обучения английскому языку». Предлагаемый в пособии спектр заданий реализует компетентностный и личностно-деятельностный подходы и способствует эффективному сочетанию учителем как традиционных форм обучения, так и активных и интерактивных форм обучения (деловые и ролевые игры, коллективная мыслительная деятельность, дискуссии и применение ИКТ) на основе технологий коммуникативного обучения, разноуровнего обучения, индивидуализации обучения, критического мышления и др.