английский язык

Английский язык, Методические рекомендации, Курасовская Ю.Б., Тер-Минасова С.Г., 2009

Английский язык, Методические рекомендации, Курасовская Ю.Б., Тер-Минасова С.Г., 2009.
 
  Настоящие методические рекомендации подготовлены центральной предметно-методической комиссией по английскому языку и направлены на помощь соответствующим методическим комиссиям и жюри в составлении заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в субъектах Российской Федерации.
Методические материалы содержат рекомендации по порядку проведения олимпиад по английскому языку, требования к структуре и содержанию олимпиадных заданий, рекомендуемые источники информации для подготовки заданий, а также рекомендации по оцениванию ответов участников олимпиад.

Английский язык, Методические рекомендации, Курасовская Ю.Б., Тер-Минасова С.Г., 2009
Скачать и читать Английский язык, Методические рекомендации, Курасовская Ю.Б., Тер-Минасова С.Г., 2009
 

Английский язык, 2 класс, Поурочное планирование, Тер-Минасова С.Г., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2014

Английский язык, 2 класс, Поурочное планирование, Тер-Минасова С.Г., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2014.
 
  «Поурочное планирование» является неотъемлемым компонентом учебно-методического комплекта по английскому языку для 2 класса общеобразовательных организаций. В нем подробно изложен ход каждого урока и даны методические рекомендации по выполнению каждого упражнения в Учебнике и в Звуковом пособии, альтернативные варианты выполнения упражнений, дополнительные задания, в том числе творческого характера, задания для внеклассной работы, а также ключи к упражнениям и тестовым заданиям.

Английский язык, 2 класс, Поурочное планирование, Тер-Минасова С.Г., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2014
Скачать и читать Английский язык, 2 класс, Поурочное планирование, Тер-Минасова С.Г., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2014
 

Английский язык, 2 класс, Книга для чтения, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2010

Английский язык, 2 класс, Книга для чтения, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2010.
 
   Мои друзья и я предлагаем тебе прочитать свою первую книжку на английском языке — сказки о Винни-Пухе и Золушке. Этих героев знают и любят дети во многих странах мира. Ты, конечно, тоже знаком с ними. Постарайся проявить побольше настойчивости и внимания, и перед тобой откроется волшебный мир сказок.

Английский язык, 2 класс, Книга для чтения, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2010
Скачать и читать Английский язык, 2 класс, Книга для чтения, Тер-Минасова С.Г., Узунова Л.М., Обукаускайте Д.С., Сухина Е.И., 2010
 

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012/2013 учебном году, ТЕРМИНАСОВА С.Г., КУРАСОВСКАЯ Ю.Б.

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012/2013 учебном году, ТЕРМИНАСОВА С.Г., КУРАСОВСКАЯ Ю.Б.

Фрагмент из книги.
Методические рекомендации центральной предметно-методической комиссии Олимпиады по проведению муниципального этапа олимпиады
Рекомендуется проводить муниципальный тур олимпиады в два дня: первый день - конкурс понимания письменной речи (Reading)
конкурс понимания устной речи (Listening)
лексико-грамматический тест (Use of English)
конкурс письменной речи (Writing)
второй день - конкурс устной речи (Speaking)
При проведении конкурсов рекомендуется придерживаться процедуры проведения конкурсов (см. Процедура проведения конкурсов).
При выставлении оценок (баллов) за каждый конкурс рекомендуется придерживаться процедуры оценивания конкурсов (см. Процедура оценивания конкурсов).
При проведении апелляций рекомендуется придерживаться процедуры проведения апелляций (см. Процедура проведения апелляций).

МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012/2013 учебном году, ТЕРМИНАСОВА С.Г., КУРАСОВСКАЯ Ю.Б.

Скачать и читать МЕТОДИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ, по разработке заданий для школьного и муниципального этапов всероссийской олимпиады школьников по английскому языку в 2012/2013 учебном году, ТЕРМИНАСОВА С.Г., КУРАСОВСКАЯ Ю.Б.
 

Игры на уроках английского языка, Федорова Г. Н., 2005

Игры на уроках английского языка, Федорова Г. Н., 2005.

Данная книга является сборником игр и игровых упражнений, которые можно использовать для дополнительной практики в совершенствовании знаний и навыков английского языка, а также в качестве занимательных видов деятельности с детьми на уроке.
Материал книги будет полезен как учителям английского языка на уроках и семинарах в рамках программы средней школы, гимназии или лицея, так и самим учащимся в качестве увлекательного пособия для самостоятельной работы.
В начале каждой игры дано краткое пояснение для учителя. Данное пособие придаст и учителю, и ученику уверенность в успешности освоения английского языка.

Игры на уроках английского языка, Федорова Г. Н., 2005

Скачать и читать Игры на уроках английского языка, Федорова Г. Н., 2005
 

Все домашние работы по английскому языку, 4 класс, Новикова К.Ю., 2014, к учебнику по английскому языку за 4 класс, Верещагин И.Н., Бондаренко К.А., Притыкин Т.А.

Все домашние работы по английскому языку, 4 класс, Новикова К.Ю., 2014, к учебнику по английскому языку за 4 класс, Верещагин И.Н., Бондаренко К.А., Притыкин Т.А.

   Настоящее пособие включает в себя ответы на все значимые упражнения учебника и рабочей тетради.
Книга поможет учащимся самостоятельно выполнить заданные упражнения на уроках и дома, а также проверить полученные знания.

Все домашние работы по английскому языку, 4 класс, Новикова К.Ю., 2014, к учебнику по английскому языку за 4 класс, Верещагин И.Н., Бондаренко К.А., Притыкин Т.А.
Скачать и читать Все домашние работы по английскому языку, 4 класс, Новикова К.Ю., 2014, к учебнику по английскому языку за 4 класс, Верещагин И.Н., Бондаренко К.А., Притыкин Т.А.
 

Аттестация учителей иностранных языков образовательных учреждений: метод, рекомендации, Олиференко Л.Я., 2006

Аттестация учителей иностранных языков образовательных учреждений: метод, рекомендации, Олиференко Л.Я., 2006.

Фрагмент из книги.
Форма проведения аттестации учителя иностранного языка
Аттестация проводится на основе:
- посещения серии уроков учителя и их (само)анализа;
- анализа написанных планов уроков и тетради посещения уроков коллег;
- беседы с учителем на профессиональные темы на родном или иностранном языке;
- знакомства с тетрадями учеников, анализа системы работы и исправления ошибок в них;
- анализа УМК и другой учебно-методической литературы, представленной учителем;
- собеседования с учениками, администрацией школы, членами родительского / попечительского совета.
Для присвоения высшей категории учитель дополнительно представляет:
- разработки научно-методического исследования, выполненного в форме: реферата, опубликованных статей в профессиональных изданиях, учебной программы, тезисов выступления на профессиональных конференциях;
- подробный анализ собственного опыта работы и перспектив дальнейшего исследования.

Аттестация учителей иностранных языков образовательных учреждений: метод, рекомендации, Олиференко Л.Я., 2006

Скачать и читать Аттестация учителей иностранных языков образовательных учреждений: метод, рекомендации, Олиференко Л.Я., 2006
 

Таблицы и рисунки по английскому языку, Адамчик Я.В., Аникеев В.И., 2007

Таблицы и рисунки по английскому языку, Адамчик Я.В., Аникеев В.И., 2007.

Иллюстрированный словарь предназначен для всех, кто хочет легко и с интересом изучив лексику английского языка, прежде всего для детей и студентов.
Словарь разделен на темы, начиная со слов, наиболее необходимых для повседневной жизни. Каждое слово поясняется транскрипцией произношения, русским эквивалентом и иллюстрацией, таким образом, существенно облегчая процесс изучения и запоминания. Кроме того, если читателю не знакомы символы транскрибирования, их артикуляция и произношение, в книге имеется краткий иллюстрированный курс основных элементов английской фонетики.

Основные элементы английской фонетики.
Главным средством общения людей является язык, который имеет письменную и звуковую формы. Письмо — лишь условное изображение звуковой формы языка. Поэтому чтобы овладеть языком, нужно, прежде всего, овладеть его фонетикой, т е. звуковым строем,
Каждый язык располагает ограниченным числом звуков, из которых складываются слова. Звуки мимолетно произносятся в речи, но их можно запечатлеть на бумаге с помощью букв (а более точно — с помощью фонетических знаков). Система фонетических знаков особенно полезна в английском языке, в котором одна и та же буква в разных положениях может читаться по-разному. В английском языке используется латинский алфавит, который имеет 26 букв, но звуков в этом языке гораздо больше — 44.

Таблицы и рисунки по английскому языку, Адамчик Я.В., Аникеев В.И., 2007

Скачать и читать Таблицы и рисунки по английскому языку, Адамчик Я.В., Аникеев В.И., 2007
 
Показана страница 113 из 332