английский язык

Домашняя работа по английскому языку, 9 класс, Надточей Н.О., 2008, к учебнику по английскому языку за 9 класс, Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш., 2007.

   Предлагаемое учебное пособие содержит образцы выполнения всех заданий и упражнений из контрольных работ, рабочей тетради, книги для чтения и учебника «Английский язык: учеб, для 9 кл. обшеобразоват. учреждений [В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, Э.Ш. Перегудова и др.]. — 12-е изд. - М: Просвещение, 2007».
Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать детей, а в случае необходимости помочь им в выполнении домашней работы по английскому языку.

Английский язык, 3 класс, Контрольные задания, Баранова К.М., Дули Д., Копылова В.В., Мильруд Р.П., Эванс В., 2012.

   Сборник контрольных заданий предназначен для учащихся 3 класса. занимающихся по УМК серии «Звездный английский» для общеобразовательных учреждений и школ с углубленным изучением английского языка Сборник содержит тестовые задания в двух вариантах к каждому модулю учебника, итоговую контрольную работу и ключи ко всем заданиям сборника.

Грамматика английского языка, Книга для родителей, 8 класс, Барашкова Е.А., 2016.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой четвёртую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2
• Грамматика английского языка. Книга для родителей
• Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Книга содержит объяснение всех грамматических правил, которые изучаются в 8 классе, разбор типичных грамматических ошибок и рекомендации по работе над грамматикой. В книгу включены также ключи к упражнениям из Сборника
Для родителей, чьи дети изучают английский язык по учебнику М. З. Биболетовой и др. «Enjoy English. 8 класс».

Грамматика английского языка, Проверочные работы, 8 класс, Барашкова Е.А., 2016.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второго поколения). Оно представляет собой четвёртую часть учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 2
• Грамматика английского языка. Книга для родителей
• Грамматика английского языка. Проверочные работы.
В пособие включены проверочные задания для контроля усвоения грамматического материала 8 класса. Проверка проводится в конце каждой четверти. Каждая работа имеет четыре варианта. Дома учащиеся готовятся к проверочной работе, просматривая все четыре варианта. На уроке преподаватель сообщает, какой именно вариант следует сделать. Учащиеся выполняют задания, вырезают страницу из книжки и сдают её на проверку.
Мы намеренно не дали ключи к заданиям. Тем, кто систематически делал упражнения из СБОРНИКА, выполнить предлагаемые работы не составит труда. Если при подготовке все же возникнут сложности, то прочитать соответствующее правило и найти ответ можно в КНИГЕ ДЛЯ РОДИТЕЛЕЙ. Номер соответствующего параграфа указан рядом с каждым заданием.
Проверочные работы можно использовать и в дидактических целях.
Для учащихся 8 класса общеобразовательных учреждений, изучающих английский язык по учебнику М. З. Биболетовой и др. «Enjoy English. 8 класс».

Грамматика английского языка, Книга для родителей, 4 класс, Барашкова Е.А., 2016.

   Данное пособие полностью соответствует федеральному государственному образовательному стандарту (второю поколения) для начальной школы. Оно представляет собой третий компонент учебного комплекта, состоящего из четырёх книг:
• Грамматика английского языка. Сборник упражнений. Часть 1
• Грамматика английского языка, Сборник упражнений. Часть 2
• Грамматика английского языка, Книга для родителей
• Грамматика английского языка. Проверочные работы.
Книга содержит объяснение всех грамматических правил, которые изучаются в 4 классе, разбор типичных ошибок и рекомендации по работе над грамматикой. В книгу включены также ключи к упражнениям из Сборника.
Для родителей, чьи дети изучают язык по учебнику «Английский язык: учеб. для IV кл. шк. с углубл. изучением англ. яз., лицеев и гимназий / И. Н. Верещагина, О. В. Афанасьева. — М.: Просвещение».

Kernel One, O’Neill R., 1978.

   Kernel One is organised around a number of characters and a story line. This story line develops gradually, and at first revolves only around the main themes of the book (eg travel, finding a place to live, getting a job etc). But towards the end it becomes an exciting kidnap plot involving all the characters in the book.
Kernel One has a careful structural progression with specific communicative aims. The language presented is relevant for such operations as introducing yourself, asking where other people live and work, expressing requests, making suggestions, giving simple instructions and much more. However, the language is presented progressively, so that learners gradually acquire both insight into the structure of the language, and creative, independent control of what they want to say.
The book has eighteen mam units and one final summing-up unit In addition, there are at the end of the book five special two-page units designed to give extra practice in reading and writing.

A Comprehensive Grammar of the English Language, Quirk R., Greenbaum S., Leech G., Svartvik J., 1985.

   With A Comprehensive Grammar of the English Language, we attempt i something much more ambitious: a culmination of our joint work, which results in a grammar that is considerably larger and richer than GCE and hence superordinate to it. Yet, as with our other volumes since GCE, it is also a grammar that incorporates our own further research on grammatical structure as well as the research of scholars world-wide who have contributed to the description of English and to developments in linguistic theory.

Children’s Illustrated Thesaurus, 2017.

   The Children’s Illustrated Thesaurus is easy to use when you want to find a synonym to improve your writing. Synonyms are words that can have the same meaning as other words – see page 6 for more information.