Андреева

Роль микроорганизмов в функционировании живых систем, фундаментальные проблемы и биоинженерные приложения, Андреева И.С., Власов В.В., Дегерменджи А.Г., Колчанов Н.А., Пармон В.Н., Репин В.Е., 2010.

В монографии рассмотрены общие проблемы экологической микробиологии, приведены результаты изучения наиболее эффективных бактериальных штаммов с целью получения химических веществ. Рассмотрены проблемы молекулярной эпидемиологии ряда социально значимых заболеваний и функционирование паразитарных систем природно-очаговых трансмиссивных инфекций человека. Рассмотрены подходы к оптимизации метаболических процессов в бактериальной клетке на основе биоинформационных технологий и методов математического моделирования. Данное издание рассчитано на студентов и преподавателей биологических, химических и медицинских специальностей.

Эффективность обучения медицинских работников информационным технологиям, Кудрина В.Г., Андреева Т.В., Дзеранова Н.Г., 2013.

В книге представлены материалы научных исследований, проведенных на кафедре медицинской статистики и информатики ГБОУ ДПО «Российская медицинская академия последипломного образования» Минздрава РФ по использованию информационных технологий (ИТ) при обучении в послевузовском и дополнительном профессиональном образовании. Впервые разработана и по доступным в реальной практике критериям применена методика оценки эффективности обучения медицинских работников ИТ. Методика может быть применена в системе аттестации и аккредитации кадров, по широкому спектру специальностей, должностей и профессиональных компетенций персонала. Книга предназначена для руководителей и специалистов органов управления здравоохранением, организаторов здравоохранения, научных сотрудников, врачей. Предлагаемая методика оценки эффективности обучения ИТ может использоваться в учебном процессе в учреждениях системы последипломного образования.

Русский без нагрузки, Андреева Ю.И., 2017.

   Книга намеренно задумана как инструмент: Юлия Андреева и Ксения Туркова подобрали типичные ошибки в речи, письменной и устной, объяснили их простым языком и упаковали в понятную для читателя форму - с помощью мнемонических стихотворений и почти 120 забавных и запоминающихся иллюстраций любой научится отличать «вообще» от «в общем», «одеть» от «надеть» и даже «вследствие» от «впоследствии». Вам кажется, что русский язык - это скучно и бессмысленно? Не удивительно, ведь красная ручка и диктант - это все, что большая часть из нас помнит еще со школьных времен. А вместе с тем мы пишем и пишем - по работе, по делу, без дела. И качество речи уже давно стало пропуском в мир необходимых требований: все чаще вопросы решаются написанным, а не произнесенным словом. Общение превращается в текст, а он требует гигиены.

Ботаника, Андреева И.И., Родман Л.С., 2002.

Изложены сведения о цитологии, анатомии и морфологии растений. Основное внимание уделено растениям, используемым в сельскохозяйственном производстве. Учебник написан в соответствии с программой по курсу ботаники. Для студентов высших сельскохозяйственных учебных заведений по агрономическим специальностям.

Литературное образование детей, Учебное пособие, Андреева Л.Д., 2019.
 
Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр») по профилю «Дошкольное образование». В учебном пособии рассматривается якутский фольклор, якутская литература, литература коренных народов Крайнего Севера, которая вошла в круг детского чтения. Особое внимание уделено методике приобщения детей к чтению, воспитанию компетентных читателей. В отдельной главе представлен педагогический опыт применения интерактивных технологий развивающего и обучающего взаимодействия педагогов, родителей и детей в якутских детских садах. Пособие включает в себя вопросы для повторения, задания для контроля освоенных студентами профессиональных компетенций. Для студентов учреждений высшего образования, а также преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций.

Методика обучения русскому языку в ДОО, Учебное пособие, Андреева Л.Д., Олесова Е.В., 2019.
 
Учебное пособие разработано в соответствии с Федеральным государственным образовательным стандартом высшего образования последнего поколения по направлению подготовки 44.03.01 «Педагогическое образование (квалификация (степень) «бакалавр») по профилю «Дошкольное образование». В учебном пособии рассматриваются теоретические вопросы билингвизма (двуязычия), лингвистические и психолингвистические основы методики обучения русскому языку в якутских дошкольных образовательных организациях. В отдельной главе представлен педагогический опыт по обучению русскому языку в якутском ДОО с использованием информационно-компьютерных технологий. Пособие включает в себя вопросы для повторения, задания для контроля освоенных студентами профессиональных компетенций. Для студентов учреждений высшего образования, а также преподавателей, слушателей курсов повышения квалификации и переподготовки педагогических кадров, педагогов дошкольных образовательных организаций.

Лучшие практики Вызов цифрой по предметным областям Математика, Информатика, Технология, Мочалова Е.А., Андреева Т.Ю., 2020.

   В методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Статьи представлены в авторской редакции.

Цифра в помощь учителю, Методическое пособие, Мочалова Е.А., Андреева Т.Ю., 2020.

   В методическом пособии представлены научные публикации, посвященные вопросам деятельности образовательных организаций в сфере формирования цифровых навыков. В материалах пособия приведены результаты теоретических и прикладных изысканий представителей научного и образовательного сообщества в данной области.
Статьи представлены в авторской редакции.