Алгебра и начала математического анализа, 10-11 классы (базовый уровень), Методическое пособие для учителя, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2010.
В пособии представлены примерное планирование учебного материала в 10 и 11 классах (в двух вариантах), методические рекомендации по работе с учебником А.Г. Мордковича «Алгебра и начала математического анализа. 10—11 классы», решение наиболее трудных задач из одноименного задачника.
алгебра
Алгебра и начала математического анализа, 10-11 классы, базовый уровень, методическое пособие для учителя, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2010
Скачать и читать Алгебра и начала математического анализа, 10-11 классы, базовый уровень, методическое пособие для учителя, Мордкович А.Г., Семенов П.В., 2010Контрольно-измерительные материалы, алгебра и начала анализа, 10 класс, Рурукин А.Н., 2017
Контрольно-измерительные материалы, Алгебра и начала анализа, 10 класс, Рурукин А.Н., 2017.
В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по алгебре и началам анализа для 10 класса: тесты в формате заданий ЕГЭ, а также самостоятельные и контрольные работы по всем изучаемым темам. Ко всем заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить проверку знаний, используя различные формы контроля. Издание ориентировано на учителей, школьников и их родителей.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Контрольно-измерительные материалы, алгебра и начала анализа, 10 класс, Рурукин А.Н., 2017В пособии представлены контрольно-измерительные материалы (КИМы) по алгебре и началам анализа для 10 класса: тесты в формате заданий ЕГЭ, а также самостоятельные и контрольные работы по всем изучаемым темам. Ко всем заданиям приведены ответы. Предлагаемый материал позволяет проводить проверку знаний, используя различные формы контроля. Издание ориентировано на учителей, школьников и их родителей.
Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, учебник, углублённый уровень, Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.А., 2006
Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, Учебник, Углублённый уровень, Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.А., 2006.
Учебник соответствует требованиям Федерального государственного стандарта среднего образования и предназначен для изучения курса алгебры и начал математического анализа в 10-м классе на углублённом уровне. В учебнике выделены типовые задачи для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, предложены алгоритмы их выполнения и варианты заданий для самоконтроля, реализованы современные подходы к формированию проектно-исследовательских умений и ИКТ-компетенций. Темы индивидуальных проектов, предложенные в учебнике, входят в базовое академическое образование по экономике. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Скачать и читать Алгебра и начала математического анализа, 10 класс, учебник, углублённый уровень, Виленкин Н.Я., Ивашев-Мусатов О.С., Шварцбурд С.А., 2006Учебник соответствует требованиям Федерального государственного стандарта среднего образования и предназначен для изучения курса алгебры и начал математического анализа в 10-м классе на углублённом уровне. В учебнике выделены типовые задачи для подготовки учащихся к Единому государственному экзамену, предложены алгоритмы их выполнения и варианты заданий для самоконтроля, реализованы современные подходы к формированию проектно-исследовательских умений и ИКТ-компетенций. Темы индивидуальных проектов, предложенные в учебнике, входят в базовое академическое образование по экономике. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.
Изустная алгебра, Шаталов В.Ф., 2007
Изустная алгебра, Шаталов В.Ф., 2007.
КТО СТАНЕТ АВТОРОМ СОТОЙ?
Это происходило многократно. После семинаров по математике, а они проводились ежемесячно на протяжении 30 лет, в Донецк приходило, как минимум, одно письмо со странной просьбой о приглашении ещё раз на этот же семинар. Зачем? Мотивация была предельно откровенной и убедительной. «После двух месяцев работы в новом методическом режиме мне стало до боли сердечной понятно, что я НЕ УМЕЮ ГОВОРИТЬ». Три четверти писем, и это понятно, шли от молодых учителей, но ещё более понятно, что на обнажённую откровенность возрастному учителю решиться безмерно трудно - письма такого содержания приходили от них много реже.
Скачать и читать Изустная алгебра, Шаталов В.Ф., 2007КТО СТАНЕТ АВТОРОМ СОТОЙ?
Это происходило многократно. После семинаров по математике, а они проводились ежемесячно на протяжении 30 лет, в Донецк приходило, как минимум, одно письмо со странной просьбой о приглашении ещё раз на этот же семинар. Зачем? Мотивация была предельно откровенной и убедительной. «После двух месяцев работы в новом методическом режиме мне стало до боли сердечной понятно, что я НЕ УМЕЮ ГОВОРИТЬ». Три четверти писем, и это понятно, шли от молодых учителей, но ещё более понятно, что на обнажённую откровенность возрастному учителю решиться безмерно трудно - письма такого содержания приходили от них много реже.
Изустная алгебра, Шаталов В.Ф., 2009
Изустная алгебра, Шаталов В.Ф., 2009.
КТО СТАНЕТ АВТОРОМ СОТОЙ?
Это происходило многократно. После семинаров по математике, а они проводились ежемесячно на протяжении 30 лет, в Донецк приходило, как минимум, одно письмо со странной просьбой о приглашении ещё раз на этот же семинар. Зачем? Мотивация была предельно откровенной и убедительной. «После двух месяцев работы в новом методическом режиме мне стало до боли сердечной понятно, что я НЕ УМЕЮ ГОВОРИТЬ». Три четверти писем, и это понятно, шли от молодых учителей, но ещё более понятно, что на обнажённую откровенность возрастному учителю решиться безмерно трудно — письма такого содержания приходили от них много реже.
Скачать и читать Изустная алгебра, Шаталов В.Ф., 2009КТО СТАНЕТ АВТОРОМ СОТОЙ?
Это происходило многократно. После семинаров по математике, а они проводились ежемесячно на протяжении 30 лет, в Донецк приходило, как минимум, одно письмо со странной просьбой о приглашении ещё раз на этот же семинар. Зачем? Мотивация была предельно откровенной и убедительной. «После двух месяцев работы в новом методическом режиме мне стало до боли сердечной понятно, что я НЕ УМЕЮ ГОВОРИТЬ». Три четверти писем, и это понятно, шли от молодых учителей, но ещё более понятно, что на обнажённую откровенность возрастному учителю решиться безмерно трудно — письма такого содержания приходили от них много реже.
Алгоритмические головоломки, Левитин А., Левитина М., 2018
Алгоритмические головоломки, Левитин А., Левитина М., 2018.
Книга является уникальной коллекцией 150 головоломок, каждая из которых снабжена указанием и решением. Задачи сгруппированы в зависимости от уровня сложности. Издание дополнено двумя обучающими разделами по стратегиям разработки и анализа алгоритмов. В настоящее время алгоритмические головоломки часто используются на собеседованиях при приеме на работу. Они призваны развить аналитическое мышление и просто разнообразить досуг. Для всех любителей математики.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Алгоритмические головоломки, Левитин А., Левитина М., 2018Книга является уникальной коллекцией 150 головоломок, каждая из которых снабжена указанием и решением. Задачи сгруппированы в зависимости от уровня сложности. Издание дополнено двумя обучающими разделами по стратегиям разработки и анализа алгоритмов. В настоящее время алгоритмические головоломки часто используются на собеседованиях при приеме на работу. Они призваны развить аналитическое мышление и просто разнообразить досуг. Для всех любителей математики.
Алгебра, 8 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., 2018
Алгебра, 8 класс, Методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., 2018.
Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, решение задач раздела «Учимся делать нестандартные шаги», математические диктанты и контрольные работы. Пособие используется в комплекте с учебником «Алгебра. 8 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха».
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Алгебра, 8 класс, методическое пособие, Буцко Е.В., Мерзляк А.Г., 2018Пособие содержит примерное планирование учебного материала, методические рекомендации к каждому параграфу, комментарии к упражнениям, решение задач раздела «Учимся делать нестандартные шаги», математические диктанты и контрольные работы. Пособие используется в комплекте с учебником «Алгебра. 8 класс» (авт. А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир) системы «Алгоритм успеха».
Алгебраические уравнения, учебное пособие для абитуриентов и студентов первого курса, Белый Е.К., Дорофеева Ю.А., 2015
Алгебраические уравнения, Учебное пособие для абитуриентов и студентов первого курса, Белый Е.К., Дорофеева Ю.А., 2015.
Учебное пособие ориентировано на широкий круг читателей: абитуриентов, студентов первого курса, а также учителей математики средней школы.
Скачать и читать Алгебраические уравнения, учебное пособие для абитуриентов и студентов первого курса, Белый Е.К., Дорофеева Ю.А., 2015Учебное пособие ориентировано на широкий круг читателей: абитуриентов, студентов первого курса, а также учителей математики средней школы.
Другие статьи...
- Курс алгебры, Винберг Э.Б., 2001
- Алгебра, основной курс с решениями и указаниями, Золотарёва Н.Д., Попов Ю.А., Семендяева Н.Л., Федотов М.В., 2018
- Введение в теорию алгебр Ли и их представлений, Хамфрис Д., 2003
- Теория нахождения корней алгебраических уравнений, в символьном представлении, Незбайло Т.Г., 2007
- Введение в теорию моделей и математику алгебры, Робинсон А., 1967
- Эллиптические функции и алгебраические уравнения, Прасолов В.В., Соловьев Ю.П., 1997
- Занимательная алгебра, Занимательная геометрия, Перельман Я.И., 2003
- Лекции по аналитической геометрии пополнений необходимыми сведениями из алгебры, Александров П.С., 1968
Показана страница 46 из 219