9 класс

Химия, 9 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014

Химия, 9 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014.

Предлагаемая тетрадь — часть учебного комплекса к учебнику О. С. Габриеляна «Химия. 9 класс». Учебник соответствует Федеральному государственному образовательному стандарту основного общего образования. Также тетрадь может использоваться с учебником, соответствующим Федеральному компоненту государственного образовательного стандарта. Помимо тетради в состав УМК входят электронное приложение к учебнику, методическое пособие и рабочая программа.
Специальными знаками отмечены задания, направленные на формирование метапредметных умений (планировать деятельность, выделять различные признаки, сравнивать, классифицировать, устанавливать причинно-следственные связи, преобразовывать информацию и др.) и личностных качеств учеников.

Пример задания.
Часть II
1. Взаимодействие растворов сульфата калия и нитрата свинца относится к реакциям:
1) замещения 3) ионного обмена
2) нейтрализации 4) соединения
Ответ.
2. Взаимодействие кислоты и щёлочи относится к реакциям:
1) соединения, окислительно-восстановительным
2) обмена, нейтрализации
3) обмена, этерификации
4) обмена, эндотермическим
Ответ.
Химия, 9 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014
Скачать и читать Химия, 9 класс, рабочая тетрадь к учебнику Габриеляна О.С. «Химия, 9 класс», Габриелян О.С., Сладков С.А., 2014
 

ГИА, Английский язык, 9 класс, Диагностическая работа, 2013

ГИА, Английский язык, 9 класс, Диагностическая работа, 2013.

  Разделы 1-3 включают в себя 18 заданий (В1-В18) с кратким ответом. Для заданий В1-В18 ответ записывается в экзаменационной работе в отведённом для этого месте. В случае записи неверного ответа зачеркните его и запишите рядом новый.
В разделе 4 задание по письму) дано 1 задание, предлагающее написать личное письмо. Рекомендуемое время на выполнение - 30 минут.
Рекомендуется выполнять задания в том порядке, в котором они даны.
На выполнение письменной части экзаменационной работы отводится 120 мин.

ГИА, Английский язык, 9 класс, Диагностическая работа, 2013
Скачать и читать ГИА, Английский язык, 9 класс, Диагностическая работа, 2013
 

Английский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2014, Фоменко Е.А., 2013

Английский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2014, Фоменко Е.А., 2013.

  Предлагаемое учебно-методическое пособие предназначено для подготовки к государственной итоговой аттестации (ГИА-9) по английскому языку за курс основной общеобразовательной школы. Книга содержит следующий материал: краткий теоретический справочник, включающий основные лексико-грамматические сведения и рекомендации по выполнению каждой части экзаменационной работы; 14 авторских учебно-тренировочных тестов по актуальному плану ГИА-9; эталоны ответов ко всем вариантам; аудиоприложение (CD-диск, предназначенный для работы на компьютере), содержание которого соответствует разделу "Аудирование" всех вариантов пособия и приложению "Тексты для аудирования". Издание адресовано девятиклассникам, готовящимся к ГИА-9 по английскому языку, учителям и методистам.

Английский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2014, Фоменко Е.А., 2013
Скачать и читать Английский язык, 9 класс, Подготовка к ГИА 2014, Фоменко Е.А., 2013
 

Как научиться писать сочинение-повествование, Справочный и дидактический материал по русскому языку, 5-9 классы, поурочное планирование, Трунцева Т.Н., 2007

Как научиться писать сочинение-повествование, Справочный и дидактический материал по русскому языку, 5-9 классы, поурочное планирование, Трунцева Т.Н., 2007.

Примеры заданий.
Задание 15. Используя данные Сравнительной таблицы типов речи, докажи, что данный текст - описание.
Тайга. Тайга. Без конца и края тянулась она во все стороны, молчаливая, равнодушная. С высоты она казалась огромным темным морем. Небо не обрывалось сразу, как это бывает в горах, а тянулось далеко-далеко, все ближе при жимаясь к вершинам леса. Облака над головой были ред кие, но чем дольше смотрел Васютка. тем они делались гуще, и наконец голубые проемы исчезли совсем. Облака спрессованной ватой ложились на тайгу, и она растворялась в них. 16. Астафьев)
Задание 16. Пользуясь Сравнительной таблицей типов речи, надпиши, какие признаки повествования выделены в текста.
В один прекрасный вечер не менее прекрасный экзе кутор. Иван Дмирич Червяков, сидел во втором ряду кресел и глядел в бинокль на «Корневильские колокола». Он глядел и чувствовал себя на верху блаженства. Но вдруг В рассказах часто встречается это «но вдруг. Авторы правы. жизнь так полна внезапностеи! Но вдруг лицо его поморщилось, глаза подкатились, дыхание остановилось он отвел от глаз бинокль, нагнулся и. апчхи" Чихнул, как видите. Чихать никому и нигде не возбраняется. Чихают и мужики, и полицмейстеры, и иногда даже и тайные советники Все чихают. Червяков нисколько не сконфузился, утерся платочком и. как вежливый человек, поглядел вокруг себя; на обеспокоил ли он кого нибудь своим чиханьем Но тут , -пришлось сконфузиться (А. Чехов)

Как научиться писать сочинение-повествование, Справочный и дидактический материал по русскому языку, 5-9 классы, поурочное планирование, 2007
Скачать и читать Как научиться писать сочинение-повествование, Справочный и дидактический материал по русскому языку, 5-9 классы, поурочное планирование, Трунцева Т.Н., 2007
 

Английский язык, 5-9 классы, Рабочая программа курса New Millennium English («Английский язык нового тысячелетия») по программе Грозы О.Л, Мичуриной М.Л., Рыжковой Т.Н., Шалимовой Е.Ю.

Английский язык, 5-9 классы, Рабочая программа курса "New Millennium English" («Английский язык нового тысячелетия») по программе Грозы О.Л, Мичуриной М.Л., Рыжковой Т.Н., Шалимовой Е.Ю.

Фрагмент текста.
Unit 5. «На экране»:
узнают/поймут о популярных кинофильмах; о создании мультфильмов, сценария; лексику по теме «Жанры кино»; структуры настоящего простого в пассиве; прилагательные с -ed, -ing; правило оформления прямой речи;
научатся извлекать специальную информацию при прослушивании; читать тексты о популярных фильмах, создании мультфильмов; рассказывать о популярных фильмах, создании мультфильмов; вести диалоги о фильмах; писать резюме о фильмах.
Unit 6. «Я в этом мире»:
узнают/поймут о характере, дружбе, верных друзьях, проблемах дразнилок; лексику по теме «Прилагательные-характеристики»; структуры настоящего завершенного времени; предложения условного наклонения; структуры If I were you, I would;
научатся извлекать специальную информацию при прослушивании; читать тексты о дружбе; рассказывать о друзьях; высказывать мнение о верном друге, обидчиках; описывать характер человека.
Unit 7. «Из прошлого в будущее»:
узнают/поймут о вещах из прошлого, настоящего, будущего; о правилах поведения за столом; о школе прошлого; лексику по теме «Материал»; правило употребления артикля с материалами; правило перевода прямой речи в косвенную;
научатся извлекать специальную информацию при прослушивании; читать тексты и рассказывать о быте, школе прошлого, истории этикета; вести диалоги-расспросы о своем прошлом; составлять прогноз о будущем.

АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК, 5-9 классы, Рабочая программа курса "New Millennium English" («Английский язык нового тысячелетия») по программе Грозы О.Л, Мичуриной М.Л., Рыжковой Т.Н., Шалимовой Е.Ю.
Скачать и читать Английский язык, 5-9 классы, Рабочая программа курса New Millennium English («Английский язык нового тысячелетия») по программе Грозы О.Л, Мичуриной М.Л., Рыжковой Т.Н., Шалимовой Е.Ю.
 

Итальянский язык, 9 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011

Итальянский язык, 9 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011.

  Учебное пособие предназначено для обучения итальянскому языку в 9 классе общеобразовательной школы при начале обучения с 5 класса. Содержание пособия и подчёркнутая ориентация на развитие мотивации учеников к изучению иностранного языка соответствуют примерным программам по иностранным языкам для 9 класса общеобразовательных учреждений.
В комплекте с книгой предлагаются аудиоприложение и методическое пособие для учителя.

Итальянский язык, 9 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011
Скачать и читать Итальянский язык, 9 класс, Дорофеева Н.С., Красова Г.А., 2011
 

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Симонова Е.В., 2010

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Симонова Е.В., 2010.

  В рабочей тетради представлены разнообразные задания, предназначенные для углубления и закрепления знаний учащихся, для отработки практических умений и навыков — анализ исторических источников, группировка информации, установление хронологической или логической последовательности, решение кроссвордов и мн. др. Контурные карты помогут учащимся сформировать навыки работы с историческим атласом и картами учебника. С тетрадью можно работать как на уроке, так и дома.
Содержание рабочей тетради соответствует образовательному стандарту, она может быть использована в комплекте с любым действующим учебником.

История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Симонова Е.В., 2010
Скачать и читать История России, XX-начало XXI века, 9 класс, Рабочая тетрадь с комплектом контурных карт, Симонова Е.В., 2010
 

Математические диктанты, 5-9 класс, Арутюнян Е.Б., 1991

Математические диктанты, 5-9 класс, Арутюнян Е.Б., 1991.

   Содержит тексты диктантов по курсу математики в 5—9 классах и подробные рекомендации по проведению и проверке математического диктанта. Авторы описывают технологию записи диктантов на магнитофон. Представленные в книге тексты и система работы с ними экспериментально проверены в школах Москвы, а также в русских школах Латвии и Армении.
Предназначена книга учителям математики средней школы, а также преподавателям средних специальных учебных заведений.

Математические диктанты, 5-9 класс, Арутюнян Е.Б., 1991
Скачать и читать Математические диктанты, 5-9 класс, Арутюнян Е.Б., 1991
 
Показана страница 83 из 387