9 класс

Английский язык, 9 класс, Spotlight, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2010

Английский язык, 9 класс, Spotlight, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2010.

  Maslenitsa - Farewell to Winter
If you want to watch parades, see fireworks and open-air theatre performances and eat until you burst, then the Maslenitsa carnival (or‘Blini Week’) in the heart of Moscow is the festival for you! This fun festival takes place around the end of February and celebrates the end of winter and the beginning of spring. For this reason, all the festival-goers eat blini (pancakes), which symbolise the sun (round, golden and warm). At the end of carnival week, there is a big bonfire to say a final goodbye to winter!

Английский язык, 9 класс, Spotlight, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2010
Скачать и читать Английский язык, 9 класс, Spotlight, Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В., 2010
 

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена но МАТЕМАТИКЕ, 2015

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена но МАТЕМАТИКЕ, 2015.

Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена но МАТЕМАТИКЕ.
Пояснения к демонстрационному варианту экзаменационной работы
При ознакомлении с демонстрационным вариантом следует иметь в виду, что включённые в него задания не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2015 году. Разделы содержания, на которых базируются контрольные измерительные материалы, определены в спецификации; полный перечень соответствующих элементов содержания и умений, которые могут контролироваться на экзамене 2015 года.
Демонстрационный вариант предназначен для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой общественности составить представление о структуре будущей экзаменационной работы, числе и форме заданий, а также их уровне сложности. Эти сведения дают возможность выработать стратегию подготовки к сдаче экзамена по математике.

Скачать и читать Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2015 году основного государственного экзамена но МАТЕМАТИКЕ, 2015
 

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, 2012

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, 2012.

Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ
Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки выпускников IX классов общеобразовательных учреждений для проведения государственной (итоговой) аттестации (далее — ГИА) (в новой форме) по французскому языку является одним из документов, определяющих структуру и содержание КИМ ГИА. Он составлен на основе Федерального компонента государственных стандартов основного общего образования по иностранному языку (приказ Минобразования России от 05.03.2004 № 1089 «Об утверждении федерального компонента государственных стандартов общего, основного начального общего и среднего (полного) общего образования») и Примерных программ по французскому языку. Кодификатор ГИА имеет содержательно-деятельностный характер, что отражает особенности оценивания уровня и освоения учебного содержания курса французского языка выпускниками основной школы, связанные с тем, что изучение этого школьного предмета направлено на развитие иноязычной коммуникативной компетенции в совокупности ее составляющих: речевой, языковой, социокультурной, компенсаторной,        учебно-познавательной.    Формирование   речевой компетенции подразумевает развитие коммуникативных умений в четырех видах речевой деятельности: говорении, аудировании, чтении, письме. Таким образом, определение уровня иноязычной коммуникативной компетенции может и должно осуществляться только на основе оценивания продуктов речевой деятельности учащихся на иностранном языке.

Скачать и читать Кодификатор элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования, для проведения государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по ФРАНЦУЗСКОМУ ЯЗЫКУ, 2012
 

ЕГЭ и ГИА-9, Английский язык, Раздел говорение, Формируем коммуникативную компетенцию в 7-11 классах, Готовимся к итоговой аттестации, Фоменко Е.А., 2014

ЕГЭ и ГИА-9, Английский язык, Раздел говорение, Формируем коммуникативную компетенцию в 7-11 классах, Готовимся к итоговой аттестации, Фоменко Е.А., 2014.

  Предлагаемое учебно-тренировочное пособие разработано для подготовки к устной части итоговой аттестации (ГИА-9) и ЕГЭ по английскому языку. Раздел «Говорение» на ЕГЭ является нововведением и в связи с этим требует особого внимания со стороны школьников и учителей.
Книга представляет собой сборник наиболее употребляемых английских разговорных клише и выражений с примерами и тренировочных упражнений, направленных на развитие навыков устной речи. Закреплённые навыки помогут учащимся успешно сдать экзамены.
Пособие предназначено для учащихся 7-11-х классов для работы в классе и самостоятельной подготовки, а также адресовано учителям и методистам.
Издание является важным дополнением к двум учебно-методическим комплексам для основной и старшей школы.

ЕГЭ и ГИА-9, Английский язык, Раздел говорение, Формируем коммуникативную компетенцию в 7-11 классах, Готовимся к итоговой аттестации, Фоменко Е.А., 2014
Скачать и читать ЕГЭ и ГИА-9, Английский язык, Раздел говорение, Формируем коммуникативную компетенцию в 7-11 классах, Готовимся к итоговой аттестации, Фоменко Е.А., 2014
 

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014.

  При ознакомлении с демонстрационным вариантом 2014 г. (устная] часть) следует иметь в виду, что задания, включённые в демонстрационный вариант, не отражают всех элементов содержания, которые будут проверяться с помощью вариантов КИМ в 2014 г.

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
 

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014.

  Демонстрационный вариант контрольных измерительных материалов для проведения в 2014 году государственной (итоговой) аттестации (в новой форме) по НЕМЕЦКОМУ ЯЗЫКУ обучающихся, освоивших основные общеобразовательные программы основного общего образования.

ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Немецкий язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
 

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014.

  Устная часть экзаменационной работы состоит из двух заданий по говорению: тематическое монологическое высказывание и комбинированный диалог. Время устного ответа - 6 минут на одного учащегося.

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Устная часть, 2014
 

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014.

  Письменная часть экзаменационной работы по испанскому языку состоит из четырёх разделов, включающих в себя 33 задания.
Разделы 1-3 содержат 14 заданий (А1-А14) с выбором ответа. К каждому заданию приводится три варианта ответа, из которых только один верный. При выполнении заданий А1-А14 обведите кружком номер выбранного ответа в экзаменационной работе. Если Вы обвели не тот номер, то зачеркните этот обведённый номер крестиком и затем обведите номер нового ответа.

ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
Скачать и читать ГИА, Испанский язык, 9 класс, Демонстрационный вариант, Письменная часть, 2014
 
Другие статьи...

Показана страница 82 из 390