Поурочные разработки по английскому языку, 9 класс, Дзюина Е.В., 2013.
В пособии представлены подробные сценарии уроков английского языка в 9 классе для учителей, работающих по учебно-методическому комплекту М.З. Биболетовой и др. «Enjoy English» (Обнинск: Титул). Кроме того, педагог найдет здесь методические рекомендации по организации работы и отдыха школьников, оригинальные варианты проверки усвоения материала: игры, викторины, тематические тестовые задания.
Издание будет полезно как начинающим педагогам, так и преподавателям со стажем.
9 класс
Поурочные разработки по английскому языку, 9 класс, Дзюина Е.В., 2013
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Поурочные разработки по английскому языку, 9 класс, Дзюина Е.В., 2013Физика, Поурочные разработки, 9 класс, Казакова Ю.В., 2017
Физика, Поурочные разработки, 9 класс, Казакова Ю.В., 2017.
Данное пособие, предназначенное для учителей, — один из элементов предметной линии УМК по физике «Архимед». Оно поможет в достижении образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Пособие содержит разработки уроков физики, направленные на развитие у учащихся познавательного интереса, интеллектуальных, информационных и практических умений. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника для 9 класса линии «Архимед».
Предлагаемые в пособии задания универсальны и могут быть использованы учителями, работающими по учебникам для 9 класса других авторов.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Физика, Поурочные разработки, 9 класс, Казакова Ю.В., 2017Данное пособие, предназначенное для учителей, — один из элементов предметной линии УМК по физике «Архимед». Оно поможет в достижении образовательных результатов (личностных, метапредметных и предметных) по физике в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
Пособие содержит разработки уроков физики, направленные на развитие у учащихся познавательного интереса, интеллектуальных, информационных и практических умений. Структура пособия соответствует тематической структуре учебника для 9 класса линии «Архимед».
Предлагаемые в пособии задания универсальны и могут быть использованы учителями, работающими по учебникам для 9 класса других авторов.
История, Планируемые результаты, Система заданий, 5-9 классы, Алексашкина Л.Н., Ворожейкина Н.И., 2017
История, Планируемые результаты, Система заданий, 5-9 классы, Алексашкина Л.Н., Ворожейкина Н.И., 2017.
В пособии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по истории, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу.
Пособие адресовано руководителям общеобразовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления образованием.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать История, Планируемые результаты, Система заданий, 5-9 классы, Алексашкина Л.Н., Ворожейкина Н.И., 2017В пособии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по истории, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу.
Пособие адресовано руководителям общеобразовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления образованием.
История России, Поурочные рекомендации, 9 класс, Барыкина И.Е., 2015
История России, Поурочные рекомендации, 9 класс, Барыкина И.Е., 2015.
Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 9 класса и создано к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, А. А. Левандовского, А. Я. Токаревой «История России. 9 класс», содержание которого соответствует требованиям Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В пособии представлены тематическое поурочное планирование, технологические карты уроков, различные варианты проектирования и организации учебной деятельности на уроке и дома, дополнительный материал для проектных и творческих работ, планируемые образовательные результаты освоения курса.
Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать История России, Поурочные рекомендации, 9 класс, Барыкина И.Е., 2015Пособие является частью учебно-методического комплекта по курсу «История России» для 9 класса и создано к учебнику Н. М. Арсентьева, А. А. Данилова, А. А. Левандовского, А. Я. Токаревой «История России. 9 класс», содержание которого соответствует требованиям Историко-культурного стандарта и Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования.
В пособии представлены тематическое поурочное планирование, технологические карты уроков, различные варианты проектирования и организации учебной деятельности на уроке и дома, дополнительный материал для проектных и творческих работ, планируемые образовательные результаты освоения курса.
Рекомендации адресованы как начинающим, так и опытным учителям.
Биология, Планируемые результаты, Система заданий, 5-9 классы, Воронина Г.А., Иванова Т.В., Калинова Г.С., 2017
Биология, Планируемые результаты, Система заданий, 5-9 классы, Воронина Г.А., Иванова Т.В., Калинова Г.С., 2017.
В пособии в соответствии с требованиями Стандарта к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по биологии, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу.
Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления образованием.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Биология, Планируемые результаты, Система заданий, 5-9 классы, Воронина Г.А., Иванова Т.В., Калинова Г.С., 2017В пособии в соответствии с требованиями Стандарта к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена система заданий по биологии, ориентированная в основном не на проверку освоения отдельных знаний, а на оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу.
Пособие адресовано руководителям образовательных организаций, педагогам, специалистам органов управления образованием.
Информатика, Планируемые результаты, Система заданий, 7-9 классы, Босова Л.Л., 2017
Информатика, Планируемые результаты, Система заданий, 7-9 классы, Босова Л.Л., 2017.
В пособии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена авторская система заданий по информатике, ориентированная на проверку освоения отдельных умений, оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу.
Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных организаций, специалистам органов управления образованием.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Информатика, Планируемые результаты, Система заданий, 7-9 классы, Босова Л.Л., 2017В пособии в соответствии с требованиями Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования к системе оценки достижения планируемых результатов освоения основной образовательной программы представлена авторская система заданий по информатике, ориентированная на проверку освоения отдельных умений, оценку способности школьников решать учебные и практические задачи на основе сформированных предметных знаний и умений, а также универсальных учебных действий. В пособии предлагается демонстрационный вариант итоговой работы по курсу.
Пособие адресовано учителям, руководителям образовательных организаций, специалистам органов управления образованием.
Всеобщая история, Новейшая история, Поурочные разработки, 9 класс, Сороко-Цюпа А.О., Несмелова М.Л., 2014
Всеобщая история, Новейшая история, Поурочные разработки, 9 класс, Сороко-Цюпа А.О., Несмелова, М.Л., 2014.
Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы, А. О. Со-роко-Цюпы «Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. В пособии также содержатся рекомендации по использованию рабочей тетради к учебнику (авторы О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа) на уроках и при выполнении домашних заданий.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Всеобщая история, Новейшая история, Поурочные разработки, 9 класс, Сороко-Цюпа А.О., Несмелова М.Л., 2014Пособие создано к переработанному в соответствии с ФГОС основного общего образования учебнику О. С. Сороко-Цюпы, А. О. Со-роко-Цюпы «Всеобщая история. Новейшая история. 9 класс». В книге представлены тематическое планирование курса, поурочные разработки ко всем параграфам учебника, извлечения из исторических источников, списки интернет-ресурсов для учителя. Особое внимание уделено организации учебной деятельности учащихся на основе системно-деятельностного подхода и формированию у них универсальных учебных действий. В пособии также содержатся рекомендации по использованию рабочей тетради к учебнику (авторы О. С. Сороко-Цюпа, А. О. Сороко-Цюпа) на уроках и при выполнении домашних заданий.
Пособие предназначено для учителей общеобразовательных организаций.
География, Поурочные разработки, 9 класс, Николина В.В., 2010
География, Поурочные разработки, 9 класс, Николина В.В., 2010.
Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекта серии «Полярная звезда» по курсу «География. Россия» для 9 класса и предназначено для учителей географии.
В пособии даны рекомендации по организации и проведению уроков в соответствии с программой курса и структурой учебника. Особое внимание уделено формированию универсальной учебной деятельности учащихся.
Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать География, Поурочные разработки, 9 класс, Николина В.В., 2010Данное пособие является составной частью учебно-методического комплекта серии «Полярная звезда» по курсу «География. Россия» для 9 класса и предназначено для учителей географии.
В пособии даны рекомендации по организации и проведению уроков в соответствии с программой курса и структурой учебника. Особое внимание уделено формированию универсальной учебной деятельности учащихся.
Другие статьи...
- XLVI Всероссийская олимпиада школьников по физике, Заключительный этап, Теоретический тур, Козел С., Слободянин В., 2012
- XLVIII Всероссийская олимпиада школьников по физике, Заключительный этап, Теоретический тур, Козел С., Слободянин В., 2014
- XLVIII Всероссийская олимпиада школьников по физике, Заключительный этап, Экспериментальный тур, Козел С., Слободянин В., 2014
- XLIX Всероссийская олимпиада школьников по физике, Заключительный этап, Теоретический тур, Слободянин В., 2015
- XLIX Всероссийская олимпиада школьников по физике, Заключительный этап, Экспериментальный тур, Слободянин В., 2015
- Геометрия, поурочные разработки, 9 класс, Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б., Прасолов В.В., 2017
- Геометрия, поурочные разработки, 7-9 классы, Жохов В.И., Карташёва Г.Д., Крайнева Л.Б., 2017
- Поурочные разработки по геометрии, 9 класс, Гаврилова Н.Ф., 2018
Показана страница 222 из 790